1.小作文：放學后沸騰的校園500字 “叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲又一次地在學校響起，原本在 樹上棲息的鳥兒們被這突如其來的聲音喚醒，眨了眨惺忪的眼睛， 震了震翅膀，便向碧空中飛去。 在鵝卵石鋪成的林蔭小道上寧靜極了，路上的落葉偶爾被風卷 起來，如一只受驚的蝴蝶般在空中胡亂地飛舞，隨后便又安靜地躺 回地上。 同學們背著書包，滿臉笑意地行走在路上，有些三五成群結(jié)伴 而行，互相說著在學校發(fā)生的趣事，互相追逐打鬧，笑聲傳得很遠 很遠。原本寧靜的小路，此時也變得熱鬧起來。路旁嬌艷的花兒們 紛紛仰起頭，向同學們一一告別，金色的陽光灑在花兒身上，像是 給它們鍍上了一道金邊，真是美不勝收！那些參天的大樹蒼翠...
1.用放學后的校園寫一段話,100字,靜態(tài)美 一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。 國旗的左右兩邊分別是花池，花池。幾句話寫出放學后的校園的動態(tài)美和靜態(tài)美，學校放學后，同學們，有的在操場上打籃球，有的在操場上。 放學后的校園十分安靜。教室里不再傳來瑯瑯的讀書聲，操場上空蕩蕩的。 花圃旁的鳥兒不叫了，蝴蝶。深秋的黃昏 我漫步在靜靜的校園 只見花兒凋謝了 樹葉干枯了 光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上 昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃. 漫步校園 只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；。 放學后的校園：下課了，同學們，開始收拾書包，像活躍的小鳥嘰嘰喳喳...
1.校園好人好事作文800字,急 烈日退去，秋風婉轉(zhuǎn)，落葉迎來了一個新的季節(jié)。 雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節(jié)，也是落英繽紛，果實累累。 孫正添同學德智體美勞全面發(fā)展，在各個方面上有較為突出的表現(xiàn)。初1.2班同學一致推舉他為文明學生，他不負眾望終于當選為市級文明學生。 今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛(wèi)生的同學都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學的的身影。 即使今天不是他值日。為了班級的榮譽，他把班級的衛(wèi)生一一檢查一遍。 為了年級的整潔，他又重新做起了衛(wèi)生。他獨自一人承擔著班干部的責任。 如此的責任心，如此的熱愛集...
1.小作文：放學后沸騰的校園500字 “叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲又一次地在學校響起，原本在 樹上棲息的鳥兒們被這突如其來的聲音喚醒，眨了眨惺忪的眼睛， 震了震翅膀，便向碧空中飛去。 在鵝卵石鋪成的林蔭小道上寧靜極了，路上的落葉偶爾被風卷 起來，如一只受驚的蝴蝶般在空中胡亂地飛舞，隨后便又安靜地躺 回地上。 同學們背著書包，滿臉笑意地行走在路上，有些三五成群結(jié)伴 而行，互相說著在學校發(fā)生的趣事，互相追逐打鬧，笑聲傳得很遠 很遠。原本寧靜的小路，此時也變得熱鬧起來。路旁嬌艷的花兒們 紛紛仰起頭，向同學們一一告別，金色的陽光灑在花兒身上，像是 給它們鍍上了一道金邊，真是美不勝收！那些參天的大樹蒼翠...
1.以 放學后的校園 作文200至300字 在焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在校門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。有幾位同學趁著這個時候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球。可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。還有的小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。有的同學圍在一起在操場上聊天，玩游戲……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。 當大多數(shù)同學都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了…… 這就是放學后的校園，充滿歡聲笑語，一片祥和！ 點擊顯示 ? 上一頁1 2 下一頁 標簽： 250...
1.以 放學后的校園 作文200至300字 在焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在校門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。有幾位同學趁著這個時候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球。可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。還有的小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。有的同學圍在一起在操場上聊天，玩游戲……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。 當大多數(shù)同學都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了…… 這就是放學后的校園，充滿歡聲笑語，一片祥和！ 點擊顯示 ? 上一頁1 2 下一頁 標簽： 250...
1.放學后的校園,你就動態(tài)靜態(tài)描寫三百字 題目：放學后的校園 午后的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學時同學的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學生的嘈雜。 少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風采，輕輕隨風擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的 仰慕。少了學生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開 懷。 直直佇立在操場兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草...
1.放學后的校園動靜結(jié)合寫一段話50字 寫作思路：放學后的校園會從孩子們跑出教室時的動慢慢轉(zhuǎn)變成孩子們都回家后的靜，用優(yōu)美的句子描述出這個過程。 正文：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，放學了。寂靜的校園一下子熱鬧起來，他們紛紛像出巢的鳥兒飛向了天空。 有的三五成群，嘰嘰喳喳好不熱鬧；有的蹦蹦跳跳，臉上漾開了花一般的笑容，應(yīng)該是今天得到了老師的表揚吧；有的眉頭緊鎖，好像還在思考一道解不開的難題；有的垂頭喪氣，可能是考試考砸了吧……越來越多的孩子走出了校園，校園像煮沸的開水鍋，熱氣騰騰，熱鬧非凡。但這樣的熱鬧也就持續(xù)了半小時，當所有的孩子都走了，校園又歸于沉寂。 “呼——”風輕輕吹來，銀杏葉...
