停頓
（二課時）[教學目的] 1、掌握停頓的概念及與標點符號的關系。 2、掌握停頓的不同類型。 [教學重點]停頓的不同類型 [教學難點]停頓與標點符號的關系 [教學內(nèi)容] 第一課時 一、什么是停頓？ 停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進行，也不能字字相連，一口氣念到底，無論是朗讀者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語法結(jié)構(gòu)的需要，更是明晰表達語、傳達感情的需要。 二、停頓與標點符號的關系 （一）一致關系 書面語中的標點符號有著不可忽視的作用，朗讀的停頓必須服從標點符號，多數(shù)情況下，書面語中有點號的地方同朗讀時的需要有停...
