停頓

（二課時(shí)）[教學(xué)目的] 1、掌握停頓的概念及與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的關(guān)系。 2、掌握停頓的不同類型。 [教學(xué)重點(diǎn)]停頓的不同類型 [教學(xué)難點(diǎn)]停頓與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的關(guān)系 [教學(xué)內(nèi)容] 第一課時(shí) 一、什么是停頓？ 停頓是指朗讀過(guò)程中聲音的斷和連。我們?cè)诶首x時(shí)，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，也不能字字相連，一口氣念到底，無(wú)論是朗讀者還是聽(tīng)眾，無(wú)論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的需要，更是明晰表達(dá)語(yǔ)、傳達(dá)感情的需要。 二、停頓與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的關(guān)系 （一）一致關(guān)系 書(shū)面語(yǔ)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有著不可忽視的作用，朗讀的停頓必須服從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，多數(shù)情況下，書(shū)面語(yǔ)中有點(diǎn)號(hào)的地方同朗讀時(shí)的需要有停...