艱難的選擇的作文開(kāi)頭(作文艱難的選擇結尾)
1.作文艱難的選擇結尾
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天。”
是的，世界很美，不僅是因為有春的煙波畫(huà)船，有夏的朝云暮卷！，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因為有善良的滋潤，有關(guān)愛(ài)的呵護，有理解的支撐，有祝福的陪伴。 善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬(wàn)貫；更不是權勢的叱咤風(fēng)云。
善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來(lái)自心靈深處的真誠的同情與憐惜，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。
真正的善良，無(wú)須剪紅刻翠，無(wú)須粉黛雕飾，它本身就是人們內心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。 人之初，性本善。
可是在經(jīng)歷了太多的錘煉之后，我們在學(xué)會(huì )堅強的同時(shí)也逐漸變得冷漠起來(lái)。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過(guò)，我們似乎早已習慣了“各自打掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。
于是，眼看著(zhù)那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹，而后結成厚厚的繭，于是，我又不得不負載著(zhù)這顆結繭的沉重的心孤獨地在冷漠中艱難跋涉…… 當歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當我們不知不覺(jué)地在孤獨與冷漠中逐漸老去時(shí)，在夕陽(yáng)殘照下，剝去心靈的堅冰，去打開(kāi)心靈的一隅時(shí)，才忽而發(fā)覺(jué)沒(méi)有了善良，沒(méi)有了那顆原本容易受感動(dòng)的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無(wú)止境的疲勞與困頓。 善良，是人生大廈的基礎，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。
擁有善良的人才會(huì )懂得去感激，去回報，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會(huì )有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚，才會(huì )有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的執著(zhù)，才會(huì )有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅韌和那份“寵辱不驚，閑看亭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。 善良的人，即使沒(méi)有巍峨高山的冷峻與清峭，也可以有平川凡壑的踏實(shí)與穩健；即使沒(méi)有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。
善良的人，即使不能居廟堂之高來(lái)兼濟天下，也可以處江湖之遠獨善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會(huì )永遠來(lái)去從容，兩袖清風(fēng)。
善良，不需要太多的詮釋?zhuān)呛L(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人，也給自己，那么人類(lèi)將與日月同輝；留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。
珍愛(ài)善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會(huì )開(kāi)一樹(shù)燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。
2.艱難的選擇作文600字記敘文
難的，而我上個(gè)月就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的決定。
那是一次調研考試，考的是我的強項--英語(yǔ)。英語(yǔ)老師發(fā)下
試卷后，表情嚴肅的站在講臺上，我們也開(kāi)始認真的答題，教室里
鴉雀無(wú)聲。我正在聚精會(huì )神寫(xiě)著(zhù)，突然，一陣微風(fēng)掠過(guò)我的耳邊，
我剛抬頭，啪的一聲一個(gè)小紙團落在了我的鞋子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快
一聲咳嗽在我前面不遠處傳來(lái)。原來(lái)是我的好朋友李文，他正眼
巴巴的看著(zhù)，那眼神仿佛在說(shuō)，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙
充滿(mǎn)希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準備去拿紙團。這時(shí)，我
的耳邊傳來(lái)了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自己做的
一次自我檢查，希望大家能考出真正的成績(jì)。”
我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫
助，但是幫他做弊，這不是在害他嗎？我真的難以決定該怎么辦。
這時(shí)，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，
勿以善小而不為。”我沒(méi)有再猶豫，立刻把紙團踩在腳下，低下頭
繼續考試。“叮呤呤”下課鈴聲響了，我們緊張的考試也結束了。
看到李文正坐在那里發(fā)呆，我走過(guò)去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對
他說(shuō)：“好朋友，別生氣了，考試不僅是測驗我們的知識，也是測
驗我們的品德呀！我可不希望我的好朋友是個(gè)不誠實(shí)的人。”李文
臉“唰”地紅了起來(lái)，，他站起來(lái)拉著(zhù)我的手，套著(zhù)我的耳朵說(shuō)“
對不起，好朋友，你說(shuō)的對，誠實(shí)更重要！”
決定是我們生活學(xué)習中，必須面對的。對每一個(gè)決定我們都應
該三思而后行，不能沖動(dòng)。因為我們的決定不僅影響著(zhù)自己，也影
響著(zhù)別人。
3.《艱難選擇》作文600字
上課了，王老師對我們說(shuō)：“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災難，你們準備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西？”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個(gè)呢？我鄭重地在紙上寫(xiě)下了家人、食物、書(shū)、錢(qián)和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。
當有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí)，王老師說(shuō)：“情況有變，現在只能帶走四樣了。”我心想：不能沒(méi)有家人，水、食物是生命之源，書(shū)可以學(xué)習，錢(qián)以后可以再掙。沒(méi)辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢(qián)”的上方，想到：如果沒(méi)有錢(qián)，以后我可怎么買(mǎi)學(xué)習用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢(qián)。
看著(zhù)剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機了，可是，這時(shí)，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣。”聽(tīng)到這話(huà)，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書(shū)可以學(xué)習知識。可又不能不劃，我只好把目標鎖定在食物和書(shū)上了，這時(shí)，聽(tīng)到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書(shū)，真是太可惜了。
現在只剩下家人和水了，我的心情非常糟糕，心想：千萬(wàn)不要再危機了。但是，這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了王老師那催促的聲音：“現在危機萬(wàn)分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個(gè)。”話(huà)音未落，教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過(guò)極了……我陷入了沉思，一個(gè)是水，一個(gè)是家人，到底該選哪個(gè)呢？回想起父母對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)……我實(shí)在是太難過(guò)了，然而人離開(kāi)了水，是無(wú)法生存的，怎么辦呢？最后經(jīng)過(guò)艱難的選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。
雖然這只是個(gè)游戲，不是真的，但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。
4.那次艱難的選擇 作文
人生在世有許許多多的選擇，我們知道“魚(yú)與熊掌不可兼得”，如果一與二之間你只能選一個(gè)，你又該如何選擇呢？
今天，劉老師讓我們在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)詞語(yǔ)：快樂(lè )、友情、親情、健康、金錢(qián)、自由、資源。這七個(gè)詞語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)都很重要。但劉老師說(shuō)：“必須要依次劃掉，最后只留下一個(gè)！”真是一個(gè)艱難的選擇！
看到了這個(gè)詞語(yǔ)，我不禁喃喃自語(yǔ)：“我不想選！我不想選！”后來(lái)我想了想，覺(jué)得金錢(qián)乃身外之物，沒(méi)有了它不一定就不快樂(lè )了。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。
第二個(gè)被我劃掉的是“自由”這個(gè)詞。因為我覺(jué)得，即使你去了自由，不能隨心所欲。但是你有家人朋友的關(guān)愛(ài)，你也能收獲快樂(lè )，這樣也不算是壞事。魯迅也曾說(shuō)過(guò)“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”所以我選擇了“自由”。
在剩下的詞里面，我劃掉了“資源”、“快樂(lè )”還有“健康”，因為我覺(jué)得它們都沒(méi)有“親情”和“友情”重要。親人和朋友是我在這個(gè)世界上的希望，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這一刻，我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個(gè)真的很困難。我的腦海里不禁回想起朋友關(guān)心我幫助我的樣子，回想我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。同時(shí)我又想起家里父母對我的愛(ài)和感受到的溫暖。經(jīng)過(guò)幾番掙扎和思考，我下了一個(gè)決定——我選擇親情。因為沒(méi)有父母，就沒(méi)有我。是他們給予我生命撫養我長(cháng)大。
在成長(cháng)的路上，我們會(huì )面臨各種各樣的選擇。在思索決定的時(shí)候，一定要慎重，三思而后行。
5.一個(gè)艱難的選擇 英語(yǔ)作文開(kāi)頭
Our lives are the sum of all our choices. The decisions we make
today, may very well play a critical role in our future tomorrow. When I
was thirteen, my mother always wanted me a girl who was good at school
work. However, I was keen on playing the drum a lot and didn't like
study at all, which was not allowed by her. As a result, we quarreled
with each other a lot. As time passed by, I gradually found that one
should be knowledgeable, no matter what he would be in the future. I
decided to work hard and regarded playing the drum as my hobby.
Knowledge is power, and I think the choice I've made must be wise one.
6.作文《艱難的選擇》及題綱
你在海上航行，只允許你帶5樣東西，你會(huì )帶些什么？是食物？水？亦或是供自己娛樂(lè )消遣的工具？再次舍棄，你又會(huì )保留哪些？
似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要做出選擇：在飯店，愛(ài)吃的魚(yú)和鍋包肉，只能選一樣，這時(shí)需要做出選擇；在班級，當學(xué)習委員和副班長(cháng)，只能選一樣，這時(shí)需要做出選擇；在商店，兩件漂亮的衣服，只能選一件，這時(shí)需要做出選擇……
在人們看來(lái)有時(shí)是艱難的，多少人因猶豫不決而斷送性命？有一位冒險家，獨自去森林中探險，不巧指南針失效，迷失了方向。他漫無(wú)目的地漫游到了一塊空地上，現在有兩條路擺在面前：當然，一條通往生的希望；另一條，則通向死亡。這艱難的情況下，他不敢輕易下結論。猶豫不決間，夜幕降臨，他便成為了野獸的腹中之物。他錯過(guò)了選擇的最佳時(shí)機，猶豫不決斷送了他的。這時(shí)需要做出選擇，他不敢輕易下結論，獨自去森林中探險？水。他錯過(guò)了選擇的最佳時(shí)機？亦或是供自己娛樂(lè )消遣的工具。這艱難的情況下。猶豫不決間，一條通往生的希望，他便成為了野獸的腹中之物？是食物，只能選一樣：當然，多少人因猶豫不決而斷送性命？再次舍棄？
似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要做出選擇，猶豫不決斷送了他的生命，只能選一樣，則通向死亡，當學(xué)習委員和副班長(cháng)，不巧指南針失效：在飯店，愛(ài)吃的魚(yú)和鍋包肉。他漫無(wú)目的地漫游到了一塊空地上；另一條，現在有兩條路擺在面前，你又會(huì )保留哪些；在班級，只能選一件，迷失了方向；在商店，兩件漂亮的衣服？有一位冒險家，這時(shí)需要做出選擇……
在人們看來(lái)有時(shí)是艱難的，這時(shí)需要做出選擇 你在海上航行，你會(huì )帶些什么，只允許你帶5樣東西，夜幕降臨
7.一次艱難的選擇作文800字數限制
艱難的選擇
人總有痛苦和失去親人的折磨，有時(shí)也會(huì )面臨艱難的選擇。
今天我們上語(yǔ)文晚自習。叮當、叮當，老師邁著(zhù)大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙，發(fā)下來(lái)后我們都很奇怪：“咦？干嘛呀？難道要選班長(cháng)？”
老師搖搖頭說(shuō)：“今天我們是要在這張潔白的紙上寫(xiě)上你五個(gè)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的親人！”
過(guò)了一會(huì )，我們都寫(xiě)好了，老師看我們都寫(xiě)好了就說(shuō)：“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉。”我們臉上的笑容一下子凝固了。
我劃去妹妹的名字。我當時(shí)很難過(guò)，本來(lái)不想把她的名字劃掉，可平時(shí)碰面不太多，所以把她的名字劃掉了。
我們劃了一個(gè)之后，老師又說(shuō)：“現在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉。”
我聽(tīng)了猶豫了一下，本來(lái)想劃掉老師，可怎么忍心呢！老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們。
哎！只好選外婆了。我感覺(jué)自己快要哭了，因為外婆撫養了我三年，吃喝拉撒都是她照顧的。
我心里暗暗說(shuō)：“對不起，外婆！請原諒我！”
一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)，都劃掉了，只剩下了一個(gè)人。那里我的痛苦忍不住了，就器了出來(lái)。
那滿(mǎn)臉的笑容最后變成痛哭涕流，因為失去了自己的親人，就等于失去了自己的愛(ài)。
