放媽媽作文的開(kāi)頭(寫(xiě)母親的作文開(kāi)頭和結尾)
1.寫(xiě)母親的作文（開(kāi)頭和結尾）
母愛(ài)：優(yōu)秀開(kāi)頭：1、總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛.這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài).2、冰心老人說(shuō)過(guò)：世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失去 十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美.是的，這世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩.3、雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲.母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué).要像品味咖啡那樣，仔細品味才能發(fā)現.4、世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報.這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親.5、母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮陽(yáng)的傘，是甜甜的吻，漸漸長(cháng)大的我一直在用心感受著(zhù)那份濃濃的母愛(ài).6、母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤著(zhù)我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著(zhù)我們越過(guò)一切困難.我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài).7、母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限.8、人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài).如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！9、人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程.當我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì )有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊.沒(méi)錯，那就是母親的愛(ài).10、伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)、給予我快樂(lè )的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是母親.11、母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題.我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵.沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠.12、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼.13、母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是?? 14、母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止.15、母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著(zhù)淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香.16、有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì )看到，母親含淚的微笑.17、不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人.18、天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài).試問(wèn)一下，誰(shuí)會(huì )在我們生病的時(shí)候，不分晝夜的照顧我們，為我們擔憂(yōu)？又有誰(shuí)會(huì )在我們還不懂分辨是非的時(shí)候，引導我們走向正確的道路？答案只有母親，母親是多么偉大啊.19、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑.20、母愛(ài)是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱.21、母愛(ài)，是我心中不可缺少的一縷陽(yáng)光，是她在寒冷的世界帶來(lái)溫暖；幫助我實(shí)現理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前進(jìn)的方向.22、母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖??。
2.有關(guān)母親作文的開(kāi)頭結尾
作文是語(yǔ)文考試的半壁江山，不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認為打造精彩開(kāi)頭和結尾，是最為關(guān)鍵的環(huán)節。那么如何指導學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)頭結尾那？筆者在教學(xué)實(shí)踐中，總結出幾種方法，與大家共享。
■方法一：化用仿用現代詩(shī)歌中的句子。 [示例1]有時(shí)候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂(lè )在那頭。有時(shí)候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時(shí)候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評〕小作者顯然是仿用了臺灣詩(shī)人余光中的《鄉愁》詩(shī)，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動(dòng)，別有情致。
■方法二：引用詩(shī)詞加自編，即將古人的詩(shī)詞巧妙地嵌入自己表達中。 〔示例2〕追尋是風(fēng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”；追尋是劍，“一劍曾擋百萬(wàn)師，贏(yíng)得功名示君前”；追尋是水，“推動(dòng)千帆江中舞，萬(wàn)古不絕流”。學(xué)會(huì )追尋吧，朋友！追尋，你就會(huì )發(fā)現，生活中快樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)；追尋，你就會(huì )發(fā)現，生活中美麗無(wú)限。（結尾）〔點(diǎn)評〕在文章中引用詩(shī)詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊。
■方法三：運用排比句，增強語(yǔ)勢。 排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢美，而且還有鋪展場(chǎng)面具體生動(dòng)、闡釋道理嚴謹清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學(xué)會(huì )追尋，我們就是那運籌帷幄的將軍；學(xué)會(huì )追尋，我們就是那指點(diǎn)江山，豪情沖天的領(lǐng)袖；學(xué)會(huì )追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學(xué)會(huì )追尋，善于追尋，做愜意而成功的現代人。（結尾）〔點(diǎn)評〕這些整句，讀來(lái)瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語(yǔ)勢增強，具有強烈的感染力，是文章中一道亮麗的風(fēng)景。
■方法四：巧用比喻，形象生動(dòng)。 比喻，能化抽象為具體，花深奧為淺顯，使表達形象生動(dòng)，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，當你發(fā)現一個(gè)壞了時(shí)，你不該惱怒和氣餒，而是應該耐心地看下一個(gè)，因為在這袋子中，本來(lái)就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂(lè )、希望，我不能因一時(shí)的痛苦而放棄得到快樂(lè )的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )是靠我們去爭取，去發(fā)現，去追尋的。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評〕小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂(lè )的道理。
3.我的媽媽作文開(kāi)頭句子
最低0.27元開(kāi)通文庫會(huì )員，查看完整內容>
原發(fā)布者：度米文庫
我的媽媽作文開(kāi)頭結尾【篇一：謝謝你，媽媽?zhuān)ㄩ_(kāi)頭與結尾）】謝謝你，媽媽?zhuān)ㄩ_(kāi)頭與結尾）母愛(ài)像綿綿的細雨，滋潤著(zhù)我干涸的心田；母愛(ài)像紅紅的太陽(yáng)，在嚴冬中為我送來(lái)絲絲暖意；母愛(ài)像溫暖的火爐，融化我心中堅硬的寒冰。是的，在我成長(cháng)的歷程中，從學(xué)習到生活，從生活到娛樂(lè )，處處都烙下媽媽的印記。滴水之恩，當涌泉相報——我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答父母。在此，我要再深情地說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽?zhuān) 薄酒好鑼?xiě)母愛(ài)作文的開(kāi)頭與結尾】描寫(xiě)母愛(ài)作文的開(kāi)頭與結尾1、母親的愛(ài)仿佛是雨露，滋潤著(zhù)我們這些祖國的花朵，從小到大，她為我們付出了太多太多，所以我們也要好好報答我們的母親~~~~~~2、母愛(ài)，它能在我黑暗的時(shí)候變成一盞永不熄滅的燈；母愛(ài)，它還能在我不知所措的時(shí)候為我指明道路？？總而言之，母愛(ài)是偉大的。3、母愛(ài)是一杯陳年美酒，是一本永遠也讀不完的書(shū)，是生活永恒的主題。媽媽?zhuān)褪俏业奶炜铡Ｊ悄秒p手撐起了我的一片蔚藍天空，我想說(shuō)：沒(méi)有您的身軀為我遮風(fēng)避雨，今天的我就不會(huì )站在這里。媽媽?zhuān)腋＃铱鞓?lè )，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍的天空。媽媽我愛(ài)你！4、母愛(ài)似海，深邃而寬廣。她能包容孩子的一切錯誤，她是孩子們心目中的最堅實(shí)的保護傘。這就是最無(wú)私的母愛(ài)。5、母愛(ài)是開(kāi)起知識大門(mén)的一把鑰匙，母愛(ài)是夜晚船上的航標燈，母愛(ài)是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛(ài)是我們心中的一泓清泉。母親給我們的那份愛(ài)
4.母愛(ài)作文的開(kāi)頭和結尾
郁悶的最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。
引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊！老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。
我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣…… 致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)。
回頭看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在。
“爸爸來(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說(shuō)。
身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧。”
說(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的…… 一股熱流冒上心頭。
有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切…… 記得是一個(gè)赤日炎炎的下午，父親把我從學(xué)校接回來(lái)。我在自行車(chē)上，因為考試得了一個(gè)好成績(jì)，所以，很高興，在車(chē)上“活蹦亂跳”。
在高興的同時(shí)，悲劇出現了。因為我坐在自行車(chē)的后面，又因為我非常高興，雙腳不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一不小心，右腳“插”進(jìn)了后輪。
頓時(shí)，我和父親一起摔在了地上。父親見(jiàn)我怎么站也站不起來(lái)，他連忙把我從“滾燙”的地上扶起我，并叫我站在原地。
既不要動(dòng)也不要走開(kāi)等著(zhù)父親把自行車(chē)放好來(lái)扶我上樓。我在樓下呆呆地站著(zhù)。
一動(dòng)也不動(dòng)，像座雕像，雙腳不停地顫抖著(zhù)，淚水不停地涌動(dòng)著(zhù)。路過(guò)的行人見(jiàn)我那么慘，也向我走來(lái)，問(wèn)我：“要不要緊呀，小朋友？”“不要緊，我…我父親會(huì )…會(huì )來(lái)的。”
過(guò)了5分鐘，父親從樓上走下來(lái)，把我一步一步地攙上樓。到了家中，父親跑近跑出，幫我那醫藥箱為我治傷口。
他輕輕地幫我把褲管撩起來(lái)，一看。他哭了，哭得那么傷心。
眼淚馬上打濕了他的眼眶，眼睛頓時(shí)也紅了起來(lái)。我還是第一次看見(jiàn)父親為我而流淚，他急忙先拿酒精消毒。
在幫我消毒的過(guò)程中，他為了避免我再次痛苦，父親仔細地，認真地，慢慢地為我消毒。父親還一邊為我擦，一邊用嘴“呼呼”呢！在消毒完后，他還用紅藥水為我再次涂抹，等全都清理完畢之后，我剛一開(kāi)始的疼痛好多了。
這多虧父親的照料。當我能走動(dòng)時(shí)，我第一件是就去看看父親的那一雙手怎樣；了。
因為我知道，這雙溫暖而又體貼的手為我付出了一切，我感到了父親對我的愛(ài)心！碎石路上，荊棘滿(mǎn)地，父親光著(zhù)腳，健步如飛，我提著(zhù)一雙藍色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上，一叢樹(shù)枝絆住，我跌倒了，父親更遠了，我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……” 然后是夢(mèng)醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。
是的，父親是不穿鞋的，像許多農民那樣，厚厚的腳板，粗糙的腳趾，踩著(zhù)田埂地春種秋收；沿著(zhù)山徑去伐薪砍柴；從早到晚，從春到秋——那沾滿(mǎn)泥水的腳永遠是那么靈巧自如。小時(shí)候，看著(zhù)父親不穿鞋的樣子，覺(jué)得蠻灑脫自然。
上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊伍中，步伐是那樣穩健；帶我上學(xué)，父親那滴著(zhù)泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印，我跟著(zhù)父親那粗大的腳印走路，覺(jué)得又平穩又安全。也許在學(xué)校看多了穿鞋的人，也許是虛榮心作崇，漸漸地，我覺(jué)得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對父親就有些不滿(mǎn)，就拒絕他帶我去學(xué)校。
高中住校后，每隔一段時(shí)間，父親總會(huì )來(lái)看我，每一次就因為看到父親的那帶著(zhù)泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔馈Ｒ粋€(gè)初春的黃昏，父親又到學(xué)校來(lái)，我一眼看見(jiàn)他那雙沾滿(mǎn)污泥的腳，又氣又急，來(lái)不及呼喚，就對走來(lái)的父親大聲嚷道：“以后您不要光著(zhù)腳到學(xué)校來(lái)好嗎？” 父親靜默了一會(huì )兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢(qián)塞在我手里。
“拿去，好好照顧自己，天晚了，我還得趕回家。” 說(shuō)完，轉過(guò)身，挑起擔走了。
父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚，再不似以前那樣健壯有力。再一次來(lái)看我時(shí)，父親的腳上穿著(zhù)一雙嶄新的藍布鞋。
“你看，這雙鞋好不好看！” 父親喜悅的神情，掩不住的興奮，竟不能使我驚喜反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來(lái)，母親告訴我，穿著(zhù)鞋回家的父親，腳跟與腳趾打起。
5.描寫(xiě)媽媽的作文開(kāi)頭
我的媽媽
我的媽媽中等個(gè)子，有著(zhù)一雙俊俏的瓜子臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴，一副和藹可親的樣子。
媽媽對我的學(xué)習很關(guān)心。寒假里，老師布置了十篇作文，而且沒(méi)有規定題目，這讓我束手無(wú)策。媽媽說(shuō)：“不如讓我來(lái)給你輔導吧！”我一聽(tīng)，就高興地說(shuō)：“好呀，好呀！”媽媽就告訴我：“一篇文章都要圍繞一個(gè)主題去寫(xiě)。首先擬定標題。第一段是開(kāi)頭，開(kāi)頭的方式很多，有的以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)；有的以回憶的方式寫(xiě)；有的以概括描述的方式開(kāi)頭；有的點(diǎn)明中心，自然引出下文…….第二段是文章的中心，要列舉出一些典型的事例來(lái)詳細的講述主題。可以用一些學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)為你的文章?tīng)幑馓聿省５谌问孜舱諔c(diǎn)明主題內容。”經(jīng)過(guò)媽媽的指導，一篇篇優(yōu)秀的作文就在我的作業(yè)本上誕生了。我知道，這些作文里融入了媽媽對我的愛(ài)。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習，還能做一手好菜。什么糖醋排骨呀；米粉肉呀；宮爆雞丁呀；三鮮湯，應有盡有。有一次，媽媽剛把青椒炒腰花端上桌，就被我和爸爸一掃而光。
我為這樣的媽媽感到無(wú)比自豪，我在心里深情地呼喚：媽媽?zhuān)俏业暮脣寢專(zhuān)?/p>
