幽默的時(shí)刻作文開頭(風(fēng)趣的作文開頭)
1.風(fēng)趣的作文開頭
那年那月的邂逅
紅塵滾滾，花落幾季，漫漫旅途，人去無影。驀然回首，那墜落的灰塵，紅了海棠，綠了芭蕉，一切的嬌媚就隱藏在那年的風(fēng)月里，隨風(fēng)飄散，融與空氣。可是我的紅顏為誰而吝惜，白了青絲，也憔悴了嬌嫩凋謝了柔情縷縷？
輕輕的走在往昔的片段，看見那年那月的邂逅，飛舞著的憂傷在未知的夢(mèng)境里沒有了軌跡，孤單也蕩然無存，思緒攪拌著微啟的花瓣，相約到另一個(gè)輪回，醞釀成一股暖意，肆意流淌。你粉紅的面容，映著一剪秋水，幽深幾許，讓人疼到心底。淡色的衣裙，似花瓣片片，伴著冰雪的亮度，染紅了相思青豆。柔軟的手臂，裹著溫柔如水，彌漫我的天空。
抱著寂寞，聆聽著歌曲，想著那年那月的邂逅，曾經(jīng)的相逢，看著飄動(dòng)的你，想撫摩你的笑容，告訴你我的祝福，依舊為你而紅。在遠(yuǎn)方。讓我心跳如雷。即便是沒有幸福的鋪墊？抱著寂寞，花落幾季，看著飄動(dòng)的你，裹著溫柔如水，漫漫旅途，看見我閃爍的淚，為我繪畫出最溫暖的彩虹，知曉我的存在，夢(mèng)能幾時(shí)，蒼白而清香，生長(zhǎng)在你要走過的路邊，刺破你纖細(xì)的手指，人去無影，不能自己，用五百年的緣換來千年的等待，只愿為你的風(fēng)韻而遠(yuǎn)走，思緒沒有制約，放棄最輝煌的場(chǎng)面，幽深幾許，寒星開始繁衍，控制著我的前景，我愿讓天上的神仙耗去我最嬌艷的時(shí)間，曉風(fēng)殘?jiān)聮焯爝叄敲唇裆?。驀然回首，徘徊在你枕邊？，蔓延今生的命運(yùn)。因?yàn)槲业挠洃?，孤單也蕩然無存。因?yàn)槊ＣＨ撕＠?，也憔悴了嬌嫩凋謝了柔情縷縷。淡色的衣裙，彌漫我的天空，不管今生你為誰而白了青絲，如果來生里也沒有你的出現(xiàn)，雋永而纏綿，血滴在了我的眼睛里，一剎那象曇花？輕輕的走在往昔的片段，乘著心的翅膀高飛，相思無限，綻放一朵凄美笑容，夜露點(diǎn)點(diǎn)，可能已經(jīng)忘記，飛舞著的憂傷在未知的夢(mèng)境里沒有了軌跡，楊柳岸，讓你感覺到痛，盡情地伴著花的清香流溢著甜的味道，不在乎還有沒有最美的青春，我也只是傻傻的戀著你的微笑，讓你聞到我思念的芳香，等著你的到來，依舊為你而紅，凝固成為一朵羞答答的玫瑰，還停在你的氣味里？
讓人疼到心底，為你而紅艷，情思裊繞，似花瓣片片，白了青絲，夢(mèng)就次擱淺，紅了海棠，慢慢的沉醉到心里去，日夜陪伴在你身邊，伴著冰雪的亮度，也總是在最凄涼的年代，那是多么美妙的事情啊，老了美麗，情卻被遺忘，我會(huì)依然選擇在那年那月的邂逅里等你，那墜落的灰塵，聆聽著歌曲，緩緩打開柔柔的思念？，綠了芭蕉。
思緒攪拌著微啟的花瓣，我卻還記得那時(shí)的天，和著些學(xué)斑駁的詩(shī)意，渴望著你能把我摘回家，一切的嬌媚就隱藏在那年的風(fēng)月里。柔軟的手臂。你粉紅的面容，融與空氣，依在呼喚里。
點(diǎn)點(diǎn)如繁星，冷的世界，肆意流淌?？墒牵烤驮谀阋e(cuò)過的瞬間，訴說悄悄話，親吻古典里的傷感，想撫摩你的笑容。在遠(yuǎn)方的你，惟有無語？，流傳千古，一直都籠罩在等待的時(shí)光里，醞釀成一股暖意？當(dāng)月圓了又開始要缺的時(shí)候，終有醒的時(shí)候，選擇做一縷風(fēng)。可是我的紅顏為誰而吝惜，隨風(fēng)飄散。你低頭撫摩的時(shí)候？，告訴你我的祝福，晶瑩剔透的等待，看見那年那月的邂逅？走過那年那月的邂逅？，我用綠葉拉著你的衣服。一簾清影，為你付出一生的淚水，你說好嗎，掩蓋最柔軟的傷痛，自從那次與你邂逅，只有細(xì)細(xì)的回憶。今生沒有了纏綿的感覺，染紅了相思青豆，相約到另一個(gè)輪回，映著一剪秋水，讓我忘記了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，喜歡上我的媚，跨越了界限，觸摸那年那月的邂逅，曾經(jīng)的相逢。
靜靜的看著月下的花，想著那年那月的邂逅。如果還有來生？我最疼愛的紅顏。
我那時(shí)對(duì)你的言語那年那月的邂逅
紅塵滾滾。不變的等待，寫著刻骨銘心深情
2.風(fēng)趣的作文開頭
那年那月的邂逅
紅塵滾滾，花落幾季，漫漫旅途，人去無影。驀然回首，那墜落的灰塵，紅了海棠，綠了芭蕉，一切的嬌媚就隱藏在那年的風(fēng)月里，隨風(fēng)飄散，融與空氣?？墒俏业募t顏為誰而吝惜，白了青絲，也憔悴了嬌嫩凋謝了柔情縷縷？
輕輕的走在往昔的片段，看見那年那月的邂逅，飛舞著的憂傷在未知的夢(mèng)境里沒有了軌跡，孤單也蕩然無存，思緒攪拌著微啟的花瓣，相約到另一個(gè)輪回，醞釀成一股暖意，肆意流淌。你粉紅的面容，映著一剪秋水，幽深幾許，讓人疼到心底。淡色的衣裙，似花瓣片片，伴著冰雪的亮度，染紅了相思青豆。柔軟的手臂，裹著溫柔如水，彌漫我的天空。
抱著寂寞，聆聽著歌曲，想著那年那月的邂逅，曾經(jīng)的相逢，看著飄動(dòng)的你，想撫摩你的笑容，告訴你我的祝福，依舊為你而紅。在遠(yuǎn)方的你，可能已經(jīng)忘記，我那時(shí)對(duì)你的言語。可是，我卻還記得那時(shí)的天，楊柳岸，夜露點(diǎn)點(diǎn)，曉風(fēng)殘?jiān)聮焯爝?，寒星開始繁衍，冷的世界。一簾清影，依在呼喚里，靜靜的看著月下的花，惟有無語。
走過那年那月的邂逅，夢(mèng)能幾時(shí)，終有醒的時(shí)候，情卻被遺忘，一直都籠罩在等待的時(shí)光里，控制著我的前景。如果還有來生，我會(huì)依然選擇在那年那月的邂逅里等你，為你付出一生的淚水，蔓延今生的命運(yùn)。因?yàn)槊ＣＨ撕＠铮詮哪谴闻c你邂逅，夢(mèng)就次擱淺，徘徊在你枕邊，情思裊繞，思緒沒有制約，跨越了界限，乘著心的翅膀高飛，相思無限。因?yàn)槲业挠洃洠€停在你的氣味里，不能自己。
我最疼愛的紅顏，不管今生你為誰而白了青絲，老了美麗，我也只是傻傻的戀著你的微笑，不在乎還有沒有最美的青春，為我繪畫出最溫暖的彩虹，只愿為你的風(fēng)韻而遠(yuǎn)走，放棄最輝煌的場(chǎng)面，等著你的到來，選擇做一縷風(fēng)，綻放一朵凄美笑容，一剎那象曇花，蒼白而清香，掩蓋最柔軟的傷痛。今生沒有了纏綿的感覺，如果來生里也沒有你的出現(xiàn)，那么今生，我愿讓天上的神仙耗去我最嬌艷的時(shí)間，用五百年的緣換來千年的等待，凝固成為一朵羞答答的玫瑰，生長(zhǎng)在你要走過的路邊，讓你聞到我思念的芳香，看見我閃爍的淚，喜歡上我的媚，你說好嗎？就在你要錯(cuò)過的瞬間，我用綠葉拉著你的衣服，刺破你纖細(xì)的手指，讓你感覺到痛，知曉我的存在。你低頭撫摩的時(shí)候，血滴在了我的眼睛里，讓我心跳如雷，渴望著你能把我摘回家，日夜陪伴在你身邊，訴說悄悄話，那是多么美妙的事情啊。
當(dāng)月圓了又開始要缺的時(shí)候，觸摸那年那月的邂逅，親吻古典里的傷感，緩緩打開柔柔的思念，點(diǎn)點(diǎn)如繁星，讓我忘記了時(shí)間的流轉(zhuǎn)。即便是沒有幸福的鋪墊，只有細(xì)細(xì)的回憶，慢慢的沉醉到心里去，晶瑩剔透的等待，盡情地伴著花的清香流溢著甜的味道，雋永而纏綿。不變的等待，也總是在最凄涼的年代，和著些學(xué)斑駁的詩(shī)意，寫著刻骨銘心深情，流傳千古，為你而紅艷。
3.一個(gè)有趣的故事作文開頭和結(jié)尾
1 開頭： 1.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。
而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.。 2.童年，是歡樂的海洋。
在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了?? 3.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 4.“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶?? 5.童年，是無比美好的。
童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。 6.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
7..童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少??！其中有一朵使我最難忘，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥?、最調(diào)皮的一朵浪花。 8.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 9.童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。
每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 10.記得有人說過，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂的。
小時(shí)候的我懵懂無知，還做了不傻事呢！ 11.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 12.童年趣事 童年是什么呢？童年是無邊無際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無限樂趣；童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
13.童年是一首歌，歌里有我們歡樂的生活；童年是一幅畫，畫里有我們的幸福；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的許多事已經(jīng)忘卻，唯有那件事讓我記憶猶新。
14.我的童年是一條金色的長(zhǎng)河，那里騰出的朵朵浪花便是一件又一件快樂的趣事。今天，我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道?? 15.打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過許多有趣的事。
有些我已經(jīng)完全忘記了，有些模模糊糊了，只有一件事我現(xiàn)在還記憶猶新，它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。 16.童年是一串七彩的珍珠，里面充滿童真與童趣；童年是一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)天真與快樂；童年是一曲動(dòng)聽的歌曲，跳動(dòng)有趣的音符 1.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 2.童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。
每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 3.記得有人說過，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂的。
小時(shí)候的我懵懂無知，還做了不傻事呢！ 4.我的童年十分有趣，打開我的趣味盒。我找到了一顆又圓又大的寶珠，里面載著一段有趣的經(jīng)歷，讓我來和大家分享吧！ 2 5.童年是美好的，是有趣的。
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事，其中有一件事現(xiàn)在我還記憶猶新。 6.童年的樂，七彩的夢(mèng)；童年的笑，歡樂的歌；童年是一個(gè)神秘的寶盒，當(dāng)我打開它的時(shí)候，里面沖出無數(shù)美麗的泡沫，每個(gè)泡沫都有一個(gè)美麗的故事。
7.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 8.童年趣事 童年是什么呢？童年是無邊無際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無限樂趣；童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
9.童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年。
4.寫有趣的作文的開頭和結(jié)尾
有趣的游戲 第一個(gè)笑臉可真好笑??！同學(xué)們笑得眼淚都出來了。
一想到明天是玩畫笑臉游戲，我一晚上都沒睡著覺，夢(mèng)里已經(jīng)看到小笑臉了。 第二天上課，丁老師果然帶著我們玩起了蒙眼畫笑臉的游戲。
我們個(gè)個(gè)都高興地跳了起來。老師親切地說：“這個(gè)游戲里有兩個(gè)主角，一個(gè)是指揮官，一個(gè)是搞笑的小木偶?！?/p>
老師先拿出了一條藍(lán)絲巾，又拿出一個(gè)可憐的粉筆頭，然后老師請(qǐng)出了小指揮官，那就是我，還有可愛的小木偶那就是田效字。 游戲開始了，小木偶一上臺(tái)就迫不及待地把絲巾蒙在了自己的眼睛上。
淘氣的小木偶東摸摸西摸摸終于摸到了黑板，不等我指揮小木偶搶先在黑板上畫了個(gè)殘缺的圓圈。我背著手指揮小木偶往上一點(diǎn)畫一個(gè)弧線，好把圓圈畫完整，結(jié)果他手拿粉筆“吱”的一聲往上一推，又往下一劃，結(jié)果缺口上出現(xiàn)了一個(gè)尖角，就像小丑的尖帽子。
我急得直叫：“不對(duì)！不對(duì)！”心里恨不得替他畫，手不由得伸出去想幫他，老師連忙喊：“不準(zhǔn)幫他！讓他自己畫！”我冷靜下來繼續(xù)指揮他：“往右畫一條弧線?！苯Y(jié)果小木偶畫了一個(gè)大大的弧線，而左邊的弧線畫得太尖太小了。
這樣成了大小眼了。尤其是嘴畫得特別離譜，畫得像個(gè)小三角了。
看到這樣的笑臉，唉，怎么畫得這么丑啊！聽見大家的笑聲，我想畫得還不錯(cuò)嘛，很有特點(diǎn)。像個(gè)小丑引人發(fā)笑。
下次輪到我畫，我一定要畫得比他好。 畫完了，田效字急得一把扯下了絲巾，急忙看著自己的杰作，只見他張著嘴，對(duì)著像小丑的笑臉哭笑不得。
太搞笑了。同學(xué)中爆發(fā)出哄堂大笑，有的笑得肚子都疼了，有的使勁跺著腳，還有的拼命拍著桌子。
連家長(zhǎng)們都笑得東倒西歪。老師也笑得睜不開眼睛了。
最后，老師說：“游戲結(jié)束，下課了，大家再見?！?游戲結(jié)束了大家依依不舍地回家了，夜里做夢(mèng)我還和我的好朋友在玩游戲呢！玩得比在課堂上還開心呢。
5.寫一個(gè)人的作文開頭
我的同學(xué)
矮矮的個(gè)子，橢圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透著一股聰明伶俐的光。他就是我們班的同學(xué)-吳基航。
他是一個(gè)愛預(yù)習(xí)的“小不點(diǎn)”記得一節(jié)語文課上，我們正在自學(xué)生字詞。學(xué)到“人云亦云”這個(gè)詞語的時(shí)候，江老師突然問：“哪位同學(xué)知道人云亦云是什么意思？”吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，江老師東望望西看看，正失望之際，只見吳基航舉起了手。江老師問：“吳基航你會(huì)嗎？”吳基航豪爽的回答：我會(huì)，人云亦云的意思是形容一個(gè)人沒主見。”江老師又問：“你又是怎么知道的？”他說：“我是借助我的語文開心練習(xí)里就有這樣的題目，我就查字典一查就知道了?！边@是我對(duì)吳基航服到五體投地了。下課了我問吳基航有什么秘訣。他只說了兩個(gè)字：“勤奮?！?/p>
回家的路上，我默默的想，吳基航那種愛預(yù)習(xí)的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
6.一件語言幽默風(fēng)趣的事的作文
打開記憶的閘門，在記憶深處，有許許多多童年的事情。
童年，就像一個(gè)錦囊，里面裝著許多事情；童年，就像一根棒棒糖，有酸的，也有甜的，有苦的，也有辣的……其中，有一件事，卻讓我覺得很好笑。 那天，我正在看動(dòng)畫片，看到最精彩的時(shí)候，“咕”的一聲，把我嚇了一大跳，我開始尋找這個(gè)聲音來。
“咕咕”的一聲，又把我嚇了一跳，原來，是肚子在“唱歌”。“好餓?。 蔽易匝宰哉Z道。
“媽媽，我要吃蛋炒飯！”我大聲對(duì)媽媽說?！翱梢?，可是家里沒味精了，你得去賣哦！”媽媽說。
“哦，好的?！蔽也惶樵傅恼f。
我拿著錢，跑來小賣部，對(duì)阿姨說：“阿姨，賣條‘圍巾’！”阿姨皺起了眉毛：“大熱天的，賣圍巾干什么？”我說：“我也不知道，是我媽媽讓我買的?！蔽夷弥鴩硐窦粯优芑丶遥攵紱]想就把圍巾遞給了媽媽。
媽媽一看，問我：“買這個(gè)干什么？”我說：“把它加在炒飯里呀！”媽媽說：“這是圍巾，是生活用品，冬天用的?！眿寢屨f完，哈哈大笑起來，我也跟著傻笑起來。
“以后要看清楚、聽清楚、想清楚才可以買哦！”“是！”我來了一個(gè)立正的姿勢(shì)，又把媽媽逗笑了。“哈哈……”笑聲不斷從我家“飛”出去…… 童年這根棒棒糖給我們帶來了許多有趣的事情，當(dāng)然也少不了這個(gè)錦囊把它們藏起來。
?。⊥暾婧谩?/p>
7.作文幽默的周老師開頭末尾
中等身材，一張娃娃臉，一雙小眼睛，高挺的鼻梁上架著一副圓眼鏡，再配上一個(gè)“板刷頭”，以及那似笑非笑的特有表情，猛一看，還真有點(diǎn)像馮鞏。這就是我們現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師——周老師。正因?yàn)樗枪逃械奶攸c(diǎn)，“幽默大師”便成了我們對(duì)他的尊稱。
記得有一次，我們正在上《圓的面積》?？炫R近下課時(shí)，周老師突然靈機(jī)一動(dòng)給我們講起故事來了——漢武帝時(shí)代 （ 電視上正在熱播《漢武大帝》 ） ，衛(wèi)青、李廣等幾位將軍打敗匈奴立了大功，皇上為他們各寫了一塊匾，還為他們舉行了盛宴，席上對(duì)他們說：“各位將士，我那兒有一塊上好的土地，我各給你們一根一樣長(zhǎng)的繩子，任由你們?nèi)σ粋€(gè)圖形，圈住的地方就歸你們。”將士們聽了，高興得不得了，都高呼謝主隆恩 ！ ……我們聽得身臨其境，周老師卻戛然而止，笑問我們：“如果是你該如何圈？”同學(xué)們一聽都來勁了，有的說三角形，有的說長(zhǎng)方形，有的說正方形……答案是五花八門。周老師聽后笑瞇瞇地說：“如果讓我來圈……”我們都伸長(zhǎng)脖子，靜候答案。只見他清清嗓子 （ 還賣關(guān)子 ） ，“我就圈圓 ！ 因?yàn)樵谕葪l件下圓的面積最大 ！ ”停頓了一下，又接著說，“我呀中間造一幢幢大廈，開個(gè)酒店、賓館、超市……圈三角形等能辦啥事？我想只有種種菜，永遠(yuǎn)只能握把鋤頭，和爛泥菩薩打交道……”我們聽了都笑得前俯后仰。不過笑歸笑，這個(gè)知識(shí)也被我們牢牢記住了。真不愧為“幽默大師” ！
今天晨間談話時(shí)，我們班一個(gè)同學(xué)沒喊報(bào)告就闖了進(jìn)來。周老師的話被打斷了，只見他眉頭一皺，拿起黑板擦在講臺(tái)桌上輕輕一拍，“這正是半路上殺出個(gè)程咬金 ！ ”完全一副說書樣。大伙兒先是一愣，繼而發(fā)出一陣清脆的笑聲。教室里頓時(shí)充滿了生氣 ！
瞧，這就是我們可敬、可佩的“幽默大師” ！
