飛翔天空是鳥兒的夢(mèng)想,它之所以能成功,是因?yàn)橛谐岚?。人要?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要為自己插上自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。
我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己,那是五種魄力和膽識(shí),它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基,是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉?!白孕湃松倌?,會(huì)當(dāng)擊水三千里”表現(xiàn)了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。正是憑著這種自信,才能使他指點(diǎn)江山,力挽狂瀾,化腐朽為神奇,締造了下一個(gè)偉大的新中國(guó)。反之,如果我們不自信,甚至自卑,那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能,首鼠兩端,最終不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的,它需要時(shí)間的積累,沒(méi)有勤奮的翅膀,夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣,僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀,我們才能開始在地基上建設(shè)磚瓦。古人說(shuō):天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀,我們才能披開叢叢荊棘,飛到夢(mèng)想的彼岸。居里夫人為提煉純凈的鐳,終日在實(shí)驗(yàn)室里攪拌鍋里的礦渣,每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)10632次的結(jié)晶,才提煉出了0.1克鐳,開辟物理學(xué)的新紀(jì)元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的,正是她超越常人的勤奮,因此,才使她達(dá)到了別人難以達(dá)到的地步。因此,要想獲得成功,我們要給夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。
再者,我們要給夢(mèng)想插上堅(jiān)持到底的翅膀。堅(jiān)持到底是五種毅力,是一種不達(dá)目的誓不罷休的決心,成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關(guān),再添幾片磚瓦,否則功敗垂成,那太令人惋惜了。英國(guó)首相丘吉爾在給劍橋大學(xué)的學(xué)生做成功學(xué)的演講時(shí)只說(shuō)了三句話:決不放棄,決不許諾。決不放棄。不錯(cuò),“行百里者半九十”。越臨近成功越馬虎不得,越要奮進(jìn)不止。當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候,回過(guò)頭看一下第二句話,又會(huì)全力以赴地堅(jiān)持下去,當(dāng)我校實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,再加減看第三句話,我們又會(huì)獲得巨大的熱情,將快要熟的鴨子煮得爛爛的,最后去品嘗自己的那份甜美的午餐。
好了, 我們已給人生的夢(mèng)想插上了自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。有了這三雙翅膀,我們必定會(huì)在自己想想天空自由地飛翔。
評(píng):文章以類比的手法開頭,使道理淺顯易懂,并且第一段還起到統(tǒng)攝全篇的作用。這樣既做到了開門見(jiàn)山直接點(diǎn)題,又使文章流暢自然,避免呆板。
文章總—分—總的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的也十分成功。這樣文章思路清晰,一目了然。便于閱卷老師在短時(shí)間內(nèi)快速把握全文,從而給老師留下很好的閱讀感覺(jué)。
認(rèn)證細(xì)致深刻,是本文的另一特色。以第一個(gè)例子為例,首先對(duì)自信加以簡(jiǎn)單扼要的解說(shuō),然后連用兩個(gè)比喻說(shuō)明了自信的重要價(jià)值和意義。接下來(lái)引用毛澤東的名句真是恰到好處。然后再用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言結(jié)合自信進(jìn)行細(xì)致入微的論證,最后從反面進(jìn)行論證。從而使行文嚴(yán)密而又有說(shuō)服力。
飛翔天空是鳥兒的夢(mèng)想,它之所以能成功,是因?yàn)橛谐岚颉?/p>
人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要為自己插上自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。 我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。
自信就是相信自己,那是五種魄力和膽識(shí),它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基,是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉?!白孕湃松倌?,會(huì)當(dāng)擊水三千里”表現(xiàn)了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。
正是憑著這種自信,才能使他指點(diǎn)江山,力挽狂瀾,化腐朽為神奇,締造了下一個(gè)偉大的新中國(guó)。反之,如果我們不自信,甚至自卑,那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能,首鼠兩端,最終不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的,它需要時(shí)間的積累,沒(méi)有勤奮的翅膀,夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣,僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線。
有了這雙翅膀,我們才能開始在地基上建設(shè)磚瓦。古人說(shuō):天道酬勤。
只有插上了勤奮的翅膀,我們才能披開叢叢荊棘,飛到夢(mèng)想的彼岸。居里夫人為提煉純凈的鐳,終日在實(shí)驗(yàn)室里攪拌鍋里的礦渣,每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)10632次的結(jié)晶,才提煉出了0.1克鐳,開辟物理學(xué)的新紀(jì)元。
居里夫人的勤奮是令人敬佩的,正是她超越常人的勤奮,因此,才使她達(dá)到了別人難以達(dá)到的地步。因此,要想獲得成功,我們要給夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。
再者,我們要給夢(mèng)想插上堅(jiān)持到底的翅膀。堅(jiān)持到底是五種毅力,是一種不達(dá)目的誓不罷休的決心,成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關(guān),再添幾片磚瓦,否則功敗垂成,那太令人惋惜了。
英國(guó)首相丘吉爾在給劍橋大學(xué)的學(xué)生做成功學(xué)的演講時(shí)只說(shuō)了三句話:決不放棄,決不許諾。決不放棄。
不錯(cuò),“行百里者半九十”。越臨近成功越馬虎不得,越要奮進(jìn)不止。
當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候,回過(guò)頭看一下第二句話,又會(huì)全力以赴地堅(jiān)持下去,當(dāng)我校實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,再加減看第三句話,我們又會(huì)獲得巨大的熱情,將快要熟的鴨子煮得爛爛的,最后去品嘗自己的那份甜美的午餐。 好了, 我們已給人生的夢(mèng)想插上了自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。
有了這三雙翅膀,我們必定會(huì)在自己想想天空自由地飛翔。評(píng):文章以類比的手法開頭,使道理淺顯易懂,并且第一段還起到統(tǒng)攝全篇的作用。
這樣既做到了開門見(jiàn)山直接點(diǎn)題,又使文章流暢自然,避免呆板。 文章總—分—總的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的也十分成功。
這樣文章思路清晰,一目了然。便于閱卷老師在短時(shí)間內(nèi)快速把握全文,從而給老師留下很好的閱讀感覺(jué)。
認(rèn)證細(xì)致深刻,是本文的另一特色。以第一個(gè)例子為例,首先對(duì)自信加以簡(jiǎn)單扼要的解說(shuō),然后連用兩個(gè)比喻說(shuō)明了自信的重要價(jià)值和意義。
接下來(lái)引用毛澤東的名句真是恰到好處。然后再用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言結(jié)合自信進(jìn)行細(xì)致入微的論證,最后從反面進(jìn)行論證。
從而使行文嚴(yán)密而又有說(shuō)服力。
我有一個(gè)夢(mèng)想文一 小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹,為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海,以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥兒夢(mèng)想著早日飛上藍(lán)天,為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。 我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣春風(fēng)。
輕輕的,我飄然而至這方銀裝素裹的土地,柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒,脫去他雪白的睡衣,換上一片“綠”意盎然的朝服。
我慢慢走過(guò)花叢,撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯,將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后,展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。
微風(fēng)中,我攜著柳絮飛上了天,在無(wú)盡的春光中,不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。 我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣夏日的海風(fēng)。
恬靜的夜晚,我踏著海浪的腳印,與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐,平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。
我悄悄拿起沙灘上的貝殼,聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。 我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣秋風(fēng)。
在秋高氣爽的日子里,我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我,直彎著腰向我作揖迎接。
我?guī)е锶肇S收的喜悅,觸黃了稻谷,觸紅了蘋果,使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲,吹響著這金色的號(hào)角。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞,骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛,踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。
我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物,只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱,而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣袤的中原,那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開”的傲梅所深深折服。
懷揣著這一抹淡淡的幽香,我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐,欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。 風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止,不受羈絆。
風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵V?,這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面,也有柔情似水的一面,我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著成為一陣風(fēng),為人們帶去所有的快樂(lè)與喜悅。
文二 小時(shí)候,躺在院子里,細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星,吟誦著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女的形象;吟誦著“床前明月光,疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影;面對(duì)無(wú)的蒼穹,冥冥中,我有了一個(gè)夢(mèng)想。 我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友 我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字,我夢(mèng)想他那種‘天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)’的豁達(dá)俞自信,向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡睦寺c豪情。
我夢(mèng)想有和杜瞨一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)她“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的憂國(guó)憂民;仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字,希望自己可以和她一樣,充滿雄心壯志,慷鏘有力的吟誦'人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青! 我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書為伴 千面紅樓,不禁令人贊嘆??v使黛玉“半卷紅簾辦掩門”,也落得“玉帶林中掛”,“藏愚守絀”城府極深,也落個(gè)“金魙雪里埋”的下場(chǎng)。
--------文字在這其中如金躍動(dòng),我感慨這中華字的魅力,這便是數(shù)的精華,書的極品。 無(wú)論是伊喻的《唐詩(shī)三百首》還是誦讀的《語(yǔ)文讀本》。
無(wú)論是優(yōu)雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》無(wú)論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果,書中的花。
與文為友,與書為伴,你便會(huì)在朦朧中學(xué)到知識(shí),在晨光中汲取雨露,在陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)! 我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣我的心靈會(huì)更加純潔; 我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣,我的靈魂會(huì)得以提升; 我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣,我的眼睛會(huì)更加的清澈; 我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣,我們才不會(huì)感到迷茫和孤獨(dú) 在我心中,書籍是一幅幅畫卷,像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,像一片片飄逸自由的云,總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對(duì)悠悠中華字,我愿靈魂化作蒼穹,永遠(yuǎn)與其為友,與其為伴。
俯望眾山,傲對(duì)蒼穹,我高吟,“與文為友,與書為伴,此乃吾夢(mèng),今生足矣!” 文三 在悄無(wú)聲息的日子里,時(shí)間流逝,日月如梭,日歷一天天地翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我告別了那段纏綿的雨季,踏進(jìn)了多姿多彩的15歲的大門。
當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘,當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī),當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí),我意識(shí)到,青春已來(lái)到我的身邊。于是,我有一個(gè)夢(mèng)想:為青春著色。
有時(shí),青春是一杯香濃的咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能領(lǐng)悟到青春的味道;有時(shí),青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會(huì)出青春的芳香;有時(shí),青春是一首輕快的音樂(lè),只有陶醉其中,才能感受到青春的韻律;有時(shí),青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方,只有仔細(xì)琢磨,才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。 其實(shí),我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。
上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆,讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色,奔放熱情,代表激情活躍的青春;白色,單純而圣潔,代。
(一)
有些愛(ài)需要時(shí)間才看得見(jiàn),,有時(shí),它就隱藏在媽媽的嘮叨中。
上學(xué)時(shí),“路上小心,穿好衣服?!狈艑W(xué)后,“餓不餓?要不要吃點(diǎn)東西?”晚上,“早點(diǎn)睡,夜里別踹被子!”……雖然每天都是這些,心里依舊暖暖的,即使是在寒冷的冬天,也不怕。
簡(jiǎn)單的幾句話,傳遞不簡(jiǎn)單的情,媽媽的愛(ài)我將永遠(yuǎn)銘記!
(二)
有一些愛(ài)是感人肺腑的,有時(shí),它就隱藏在朋友的電話中。
那是一個(gè)秋季的晚上,空氣中彌散著秋的氣息,寧?kù)o中透著幾許凄涼。此刻,清脆的電話鈴打破這份寂靜。拿起電話,傳來(lái)朋友甜美的聲音,“XX嗎?明天降溫,記得多穿些……”淚水,溢了出來(lái)…
(三)
有一些愛(ài)是小小的、輕輕的,它就盛開在老師的一個(gè)眼神中。
在我因拿不準(zhǔn)答案而猶豫該不該舉手時(shí),撞見(jiàn)了老師肯定的目光,似乎說(shuō):“你能行!”在我因成績(jī)下降心灰意冷時(shí),撞見(jiàn)了老師充滿希望的目光,似乎說(shuō):“前方的路還很遠(yuǎn)!”
一個(gè)個(gè)或贊美或慈愛(ài)的眼神,總是默默地傳達(dá)著什么,在這些小小的、輕輕地愛(ài)中,我學(xué)會(huì)了在逆境中崛起……
在記憶中,總有些愛(ài),不需要用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)詮釋,但有總比千言萬(wàn)語(yǔ)更具有凝聚力,讓幾顆心連在了一起,永遠(yuǎn)不分開。
你再加點(diǎn)別的話,就差不多啦
以名句為話題的作文在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我.在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母!當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心.猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒(méi)有失???摔倒了,再爬起來(lái)!于是,我又重新振作了起來(lái),將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī).??!名言,當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我.忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有爬不過(guò)的高山,沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來(lái).功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!??!名言,當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí),我羞愧萬(wàn)分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中.悔恨的淚水無(wú)聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望.此時(shí),“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗:做錯(cuò)了怕什么?及時(shí)改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來(lái),我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干.??!名言,這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘.如今,我把它工整地抄下來(lái),貼在書桌前.它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。
我們?nèi)说纳钣袃煞N方式:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)!即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)!當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你 你能給人一片綠色!活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才!這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流,都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是 ,你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了,所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷的積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!
把夢(mèng)想托付給自己飛翔天空是鳥兒的夢(mèng)想,它之所以能成功,是因?yàn)橛谐岚颉?/p>
人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要為自己插上自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。 我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。
自信就是相信自己,那是五種魄力和膽識(shí),它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基,是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉?!白孕湃松倌?,會(huì)當(dāng)擊水三千里”表現(xiàn)了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。
正是憑著這種自信,才能使他指點(diǎn)江山,力挽狂瀾,化腐朽為神奇,締造了下一個(gè)偉大的新中國(guó)。反之,如果我們不自信,甚至自卑,那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能,首鼠兩端,最終不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的,它需要時(shí)間的積累,沒(méi)有勤奮的翅膀,夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣,僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線。
有了這雙翅膀,我們才能開始在地基上建設(shè)磚瓦。古人說(shuō):天道酬勤。
只有插上了勤奮的翅膀,我們才能披開叢叢荊棘,飛到夢(mèng)想的彼岸。居里夫人為提煉純凈的鐳,終日在實(shí)驗(yàn)室里攪拌鍋里的礦渣,每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)10632次的結(jié)晶,才提煉出了0.1克鐳,開辟物理學(xué)的新紀(jì)元。
居里夫人的勤奮是令人敬佩的,正是她超越常人的勤奮,因此,才使她達(dá)到了別人難以達(dá)到的地步。因此,要想獲得成功,我們要給夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。
再者,我們要給夢(mèng)想插上堅(jiān)持到底的翅膀。堅(jiān)持到底是五種毅力,是一種不達(dá)目的誓不罷休的決心,成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關(guān),再添幾片磚瓦,否則功敗垂成,那太令人惋惜了。
英國(guó)首相丘吉爾在給劍橋大學(xué)的學(xué)生做成功學(xué)的演講時(shí)只說(shuō)了三句話:決不放棄,決不許諾。決不放棄。
不錯(cuò),“行百里者半九十”。越臨近成功越馬虎不得,越要奮進(jìn)不止。
當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候,回過(guò)頭看一下第二句話,又會(huì)全力以赴地堅(jiān)持下去,當(dāng)我校實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,再加減看第三句話,我們又會(huì)獲得巨大的熱情,將快要熟的鴨子煮得爛爛的,最后去品嘗自己的那份甜美的午餐。 好了, 我們已給人生的夢(mèng)想插上了自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。
有了這三雙翅膀,我們必定會(huì)在自己想想天空自由地飛翔。 評(píng):文章以類比的手法開頭,使道理淺顯易懂,并且第一段還起到統(tǒng)攝全篇的作用。
這樣既做到了開門見(jiàn)山直接點(diǎn)題,又使文章流暢自然,避免呆板。 文章總-分-總的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的也十分成功。
這樣文章思路清晰,一目了然。便于閱卷老師在短時(shí)間內(nèi)快速把握全文,從而給老師留下很好的閱讀感覺(jué)。
認(rèn)證細(xì)致深刻,是本文的另一特色。以第一個(gè)例子為例,首先對(duì)自信加以簡(jiǎn)單扼要的解說(shuō),然后連用兩個(gè)比喻說(shuō)明了自信的重要價(jià)值和意義。
接下來(lái)引用毛澤東的名句真是恰到好處。然后再用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言結(jié)合自信進(jìn)行細(xì)致入微的論證,最后從反面進(jìn)行論證。
從而使行文嚴(yán)密而又有說(shuō)服力。
時(shí)間,很多人都經(jīng)常談到;時(shí)間,似有似無(wú),在你像抓住他時(shí),他又逃脫了。時(shí)間就像一條流不盡的小河,沒(méi)有源頭,也不知道他終究要流向何方。 時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼,就像失去了很多珍貴的時(shí)間。
現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō),我們從初一升到了初二,而初二也沒(méi)有多少時(shí)間了,而現(xiàn)在的月考也要來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎? 時(shí)間就是這么不知不覺(jué)的度過(guò),上一個(gè)寒假剛放假時(shí),不少人都想著玩,忘記了學(xué)習(xí),等玩夠了,正好到新年,又不學(xué)習(xí);新年快過(guò)完了,好不容易寫會(huì)作業(yè),又出去走親戚,再次不學(xué)習(xí),等到安心下來(lái)寫作業(yè)時(shí),還有兩個(gè)星期就快開學(xué)了,就開始狂補(bǔ)作業(yè),狂背單詞和古詩(shī)文言文,一會(huì)寫語(yǔ)文練字,一會(huì)又默寫英語(yǔ)短文,手忙腳亂的,最后幾天寫完作業(yè),馬上就開學(xué)考試,一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí),就又開始忙著背誦復(fù)習(xí)古詩(shī),短文有的沒(méi)背過(guò)也狂背,恨不得多張幾個(gè)腦子。 我相信可能有不少人都是這么度過(guò)每一個(gè)寒假暑假的。
很多人也說(shuō)時(shí)間好緊張,寫不完作業(yè),但是在玩時(shí)候你們想過(guò)去寫作業(yè)嗎?想過(guò)少玩會(huì)多學(xué)習(xí)嗎?在玩的時(shí)候,有多少時(shí)間從我們手中流失? 老師也說(shuō)過(guò)為什么要我們初二讀那么多書,是為了提前訓(xùn)練我們的閱讀能力,為初三的語(yǔ)文閱讀理解和作文能力打下基礎(chǔ),否則初三的時(shí)候就會(huì)吃虧了。
如果到初三再去讀書,提升能力,那樣就得不償失了。因?yàn)槌跞黾恿宋锢砘瘜W(xué),而且小科要小中考,那樣根本沒(méi)有時(shí)間再去讓你讀書,所以初一初二最輕松,是打基礎(chǔ)的好時(shí)候,而如果你浪費(fèi)了這寶貴的“黃金時(shí)間”,雖然你現(xiàn)在試不出來(lái),但到初三吃苦的就是你了。 時(shí)間看似平常但卻是很重要的,如果說(shuō)生命是最寶貴的,時(shí)間就是更寶貴的,所以我們要珍惜我們的時(shí)間,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)
人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要為自己插上自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。
我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己,那是五種魄力和膽識(shí),它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基,是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉。
“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”表現(xiàn)了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。正是憑著這種自信,才能使他指點(diǎn)江山,力挽狂瀾,化腐朽為神奇,締造了下一個(gè)偉大的新中國(guó)。
反之,如果我們不自信,甚至自卑,那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能,首鼠兩端,最終不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。
夢(mèng)想是美麗迷人的,它需要時(shí)間的積累,沒(méi)有勤奮的翅膀,夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣,僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀,我們才能開始在地基上建設(shè)磚瓦。
古人說(shuō):天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀,我們才能披開叢叢荊棘,飛到夢(mèng)想的彼岸。
居里夫人為提煉純凈的鐳,終日在實(shí)驗(yàn)室里攪拌鍋里的礦渣,每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)10632次的結(jié)晶,才提煉出了0.1克鐳,開辟物理學(xué)的新紀(jì)元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的,正是她超越常人的勤奮,因此,才使她達(dá)到了別人難以達(dá)到的地步。
因此,要想獲得成功,我們要給夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。 再者,我們要給夢(mèng)想插上堅(jiān)持到底的翅膀。
堅(jiān)持到底是五種毅力,是一種不達(dá)目的誓不罷休的決心,成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關(guān),再添幾片磚瓦,否則功敗垂成,那太令人惋惜了。英國(guó)首相丘吉爾在給劍橋大學(xué)的學(xué)生做成功學(xué)的演講時(shí)只說(shuō)了三句話:決不放棄,決不許諾。
決不放棄。不錯(cuò),“行百里者半九十”。
越臨近成功越馬虎不得,越要奮進(jìn)不止。當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候,回過(guò)頭看一下第二句話,又會(huì)全力以赴地堅(jiān)持下去,當(dāng)我校實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,再加減看第三句話,我們又會(huì)獲得巨大的熱情,將快要熟的鴨子煮得爛爛的,最后去品嘗自己的那份甜美的午餐。
好了, 我們已給人生的夢(mèng)想插上了自信、勤奮、堅(jiān)持到底的翅膀。有了這三雙翅膀,我們必定會(huì)在自己想想天空自由地飛翔。
評(píng):文章以類比的手法開頭,使道理淺顯易懂,并且第一段還起到統(tǒng)攝全篇的作用。這樣既做到了開門見(jiàn)山直接點(diǎn)題,又使文章流暢自然,避免呆板。
文章總—分—總的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的也十分成功。這樣文章思路清晰,一目了然。
便于閱卷老師在短時(shí)間內(nèi)快速把握全文,從而給老師留下很好的閱讀感覺(jué)。 認(rèn)證細(xì)致深刻,是本文的另一特色。
以第一個(gè)例子為例,首先對(duì)自信加以簡(jiǎn)單扼要的解說(shuō),然后連用兩個(gè)比喻說(shuō)明了自信的重要價(jià)值和意義。接下來(lái)引用毛澤東的名句真是恰到好處。
然后再用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言結(jié)合自信進(jìn)行細(xì)致入微的論證,最后從反面進(jìn)行論證。從而使行文嚴(yán)密而又有說(shuō)服力。
范文2給夢(mèng)想插上翅膀 一道火光,引燃整個(gè)森林,頃刻間化為灰燼。然而,烈火中的松塔憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,頂住了高溫的考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)成大樹的夢(mèng)想。
懷想松塔,是它那頂住烈火的堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓它成就了自己的夢(mèng)想,是那堅(jiān)強(qiáng)的意志讓它的夢(mèng)想有了翅膀,得以高飛。每一個(gè)成功的人都會(huì)用堅(jiān)持的意志給夢(mèng)想插上翅膀。
“我一定要成為總統(tǒng)”,是薩科齊的夢(mèng)想,然而讓他實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的正是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。他頂住了幼童的欺辱,完成了艱苦的學(xué)業(yè),便是堅(jiān)強(qiáng)意志的外現(xiàn)。
沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,薩科齊怎么會(huì)克服重重阻礙而成為法國(guó)知名總統(tǒng)呢?是堅(jiān)強(qiáng)的意志給薩科齊的總統(tǒng)夢(mèng)插上了翅膀,飛向了成功的彼岸。 是什么讓林肯度過(guò)艱難一生而成為美國(guó)偉大的總統(tǒng)呢??jī)纱巫錾馐?,兩次參選州議員、聯(lián)邦眾議員和聯(lián)邦參議員失敗,曾經(jīng)妻子逝去,一度精神崩潰,四十七歲時(shí)提名副總統(tǒng)又落選,他的人生是多么的不幸。
然而,堅(jiān)強(qiáng)的意志卻讓他挻了過(guò)來(lái),讓他克服重重困難成為總統(tǒng),成就了夢(mèng)想。堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他的夢(mèng)想飛向了成功的彼岸。
同樣,作為美國(guó)象征的卡耐基也是通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)意志,幾經(jīng)磨難而實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)想的。 薩科齊、林肯和卡耐基都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,這為他們的夢(mèng)想插上了翅膀,讓他們達(dá)到了成功的巔峰。
相反,那些沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的終不能克服困難,獲得成功。他們往往一蹶不振,永遠(yuǎn)爬不起來(lái)。
“力拔山兮氣蓋世”,曾經(jīng)顯赫一時(shí)的霸王項(xiàng)羽,在被韓信逼到江東之時(shí),因缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志而自刎烏江,何其悲哉!君不知“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”,倘若以堅(jiān)強(qiáng)意志忍辱負(fù)重,肯定會(huì)東山再起。然而缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志的霸王卻堅(jiān)持不下去了,終遺留悲于后世。
只有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才會(huì)讓你克服種種困難與挫折,讓你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)強(qiáng)的意志便是夢(mèng)想有力的翅膀,它讓夢(mèng)想飛得更高,更高。
成功的人生也有挫折,磨難終不可免。何不帶上那“衣帶漸寬終不悔”的堅(jiān)持,攜著那“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)韌呢? 夢(mèng)要飛,就要用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)為它插上有力的翅膀。
范文3 為夢(mèng)想插上翅膀夢(mèng)想人生的追求和目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想的人生如同漆黑的夜空。
而沒(méi)有翅膀引領(lǐng)的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以,為我們的夢(mèng)想插上翅膀,飛往夢(mèng)想的天堂。
翅膀是托扶夢(mèng)想這只昆鵬的大翼,只有在翅膀的托扶下,夢(mèng)想的大鵬才能“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。 翅膀是深厚的文化積累,是源頭活水。
朱熹有名。

學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.247秒