不敢靠近作文開頭
1.《遠遠的看著你,卻不敢靠近,怕一旦靠近你就是遠離的開始
隔一程山水，你是我不能回去的原鄉(xiāng)，與我坐望于光陰的兩岸。
彼處桃花盛開，絢爛滿天凄艷的紅霞，你笑得清淺從容，而我卻仍在這里守望，落英如雨，印證我佛拈花一笑的了然。愛，如此繁華，如此寂寥。
起身，然后落座，知道，與你的緣份，也只有這一盞茶而已。結局早已先我抵達，蟄伏于五月的一場雨，十分鐘，或許不夠一生回憶，卻足以老去所有年華。
五月的天空潑滿青釉，你瓷青的衣襟在風里飄拂。陽光遍地，你信手拾起一枚，放進我手里，說：“我愛你！”三字成讖，我被你一語中的，從此，沉重的枷鎖背負我每個夢境，明知無望，卻固守著僅存的堅持，以為，終究可以將你守侯成最美的風景。
2.關于我被懷疑的作文開頭
我還記得我們畢業(yè)那天，我們哭了，互相擁抱著，唯獨你在一旁發(fā)呆什么話都不說。我慢慢的走了過來，一直是好朋友的我們在這時不說什么了，看著天空上的星星。我不明白她在想什么，自己也不知道自己在想什么，腦海里全是回憶。
畢業(yè)的第二天，大家約出來一起玩耍，又唯獨你沒有來，我很失望，為什么你要這樣？為什么不肯和大家一起？為什么。。
一個偶然我在你日記中看到這樣的語句“對不起，我不知道怎樣表達對你們的感情，我那天一個人獨自在那里，不敢靠近你們是因為我怕我會哭，你們也知道我是一個很男生性格的女生，不喜歡在別人面前哭。”看到這我的眼睛里已經(jīng)充滿了淚水，原來是這樣。你是一個默默無聞的女生，平時因為說話太直，誤傷了很多人，所以你沒有更多的朋友，而我是你唯一的好朋友，雖然我們也吵過，但是依舊的要好。
有一次，你的手機被老師沒收了，你很無辜的說我沒開機，但是老師根本不聽，還把你罵了一頓，說你不該拿出來，但是當時有人要借你手機打電話，你又不好說，自己承擔了她的責任，老師還是繼續(xù)說著你，你受不了了，你很氣憤的沖出了教室。..一個中午了，我還沒有看見你的蹤影，我很擔心，想出來找你，老師又一直守在教室不準任何人出去，我焦急的等待著。我再想你會不會像上次一樣沖到校長辦公室去了？會不會又把你爸爸叫起來了？會不會？我懷疑著，因為你是一直直性子，我更加擔心了，怕你沖動，你一沖動什么事情都做得出來。但另我驚訝的是你回來的時候竟然主動的給老師道歉說你當時太沖動了。我知道你一定是忍住了自己平時的愛面子說的對不起。我為你感到欣慰。老師也冷靜了下來，原諒了你，你們依舊是好師生，“不打不相識嘛”。后來你告訴我：“原來人一時的沖動的發(fā)氣是完全沒有必要的，冷靜一下就可以看清楚事情的問題。”我心理暗自的笑了，你終于改變了原來對我說這就是你的缺點的問題。是的，從這我了解了真正的你，你既是一個善良的女孩，又有時是一個男孩子性格女孩。
曾，我們一起笑過，一起哭過；曾，我們一起玩耍，一起學習；曾，我們一起在操場瘋跑。..還記得你曾給我說的，還記得你曾為我們改變過。。天上的星星是我們最好的回憶，黑黑的夜里分離。那件事，那些事我真正的了解了你，我的好朋友，好姐妹，記住我們曾是好朋友，我們曾一起走過的六年。希望幾年過去，我們暮然回首還能記起這些。
從這件事中我了解了你，你是一個很看重友誼的人，但是又不知道怎么表達的人，你是一個偷偷躲在被窩哭泣的人，你是一個外表不在乎內(nèi)心很關心的人，你是一個很好很好的人。是你教會了我怎么去處理沖動的時候怎么辦，是你教會了我是怎么忍受被別人罵的寬容，是你改變了我，謝謝。不，我們互相影響著，改變著對方。謝謝你，不，是謝謝我認識了你。
黑黑的夜里只要星星在，我就不會忘記我們的友誼。希望一天我能在陌生的街頭遇見一個熟悉的背影。.
3.危險就在眼前六百字作文的開始結尾
從我懂事至今，經(jīng)歷了不少危險的事。其中令我最難忘的，就是七歲時被狗追的事了。
記得那年剛放暑假，我一放下書包，便渾身是勁，我拉上表哥一起跑到公園去玩。我們一會兒蕩秋千，一會兒彈石子，玩得不亦樂乎。忽然，我聽到站在草叢邊的表哥在喊：“看，這兒有一只狗在睡覺。”我順著他指的方向看去，果然，不遠處有一只滿身黑毛的母狗正臥在矮矮的草叢里，一只胖乎乎的小狗崽依偎在它身邊。“走，我們過去看看，逗逗它們！”表哥興奮地說。其實，平時我非常怕狗，但當時又不想被表哥笑話，于是壯著膽子，極不情愿地跟了過去了。
我們一步步向狗靠近。忽然，母狗聽到了我們的腳步聲，耳朵微微的動了一下，然后露出鋒利的牙齒，用兇惡的眼神注視著我們。我們越走越近，離母狗只有幾步了。母狗突然站起來，張開大口，瞪得圓圓的大眼睛露著兇光。它用自己的身體護著狗崽，發(fā)出“汪汪”的叫聲，好象在警告我們不要再靠近了。我躲在表哥的后面，害怕極了。但又感覺有點刺激，悄悄放慢了腳步。
前面的表哥也開始緊張起來了。 我倆又試著向前邁出一步。突然，母狗大叫一聲，從地上一躍而起，向我們沖了過來。表哥嚇得連忙逃跑，母狗在后面緊追不舍。此時，我靈機一動，閃電般拿起地上的石子向母狗扔去。母狗受到襲擊，馬上轉身向我追來。我想：完了，這次死定了。若是被狗追上肯定沒命了。當時的我，只有一個念頭，就是“逃”！我沒命的向前狂奔，忽然，眼前一亮，前面有一排欄桿。于是，我不顧一切拼命地往欄桿上爬。母狗不會爬，卻在下面“汪汪”沒完沒了地狂叫。我嚇得魂不附體，死死地抱著欄桿，不敢松手。我急得全身直冒冷汗，眼淚也不住地往下流。我拼命地大喊“救命啊！救命啊！”
不一會兒，表哥帶著幾個人，手拿著棍子，把母狗趕走了。
這次難忘的經(jīng)歷，讓我至今難忘。從此，我再也不敢惹狗了。見到這些“兇神惡煞”的家伙，我就遠遠的躲開了。
4.從未遠離作文
心從未遠離
一千多個日日夜夜，轉眼間，在沙漏中只剩下薄薄的一層沙。回憶起那些總以為平庸的日子，你的一顰一笑，硌疼了我的心，也揚起了我的青春。什么時候，你的心靠近了我？什么時候，你的心已守護著我？
你說，接了我們一年，怕是最辛苦最漫長的一年吧。黑板上，你的字跡依舊有力，白色舞滿了整個夜辰。屏幕上密密麻麻的字符，堆成了一座小山。成堆的卷子灑向空中，抬頭仰望的是一張張無奈的臉。你不敢再笑了，收起好看的弧度。但你總怕黑色的初三麻痹住我們的嘴角，一個個冷笑話便一次次刷新了我們的表情。該怎樣記錄下你偷笑的那個細節(jié)？
我笑著回答，如果您一直陪著我們，那么突如其來的枯燥還接受不住呢。
你說，我很遺憾。我拿著好看的分數(shù)，你挑剔著，考得一般啊，這根本就不應該錯啊，眼里卻含著笑意。面對我突來的下滑，你沒責備，望著我，講故事，打比方，語調(diào)依舊平淡。你舍不得給我過多的壓力，小心翼翼地給著我溫暖，眼里卻還是先泛出淚花。把你的關愛剪成窗花，貼在心上，這樣，還會忘記嗎？
不敢給你太多的承諾，我答：好，知道了。
你說，師生一場，只能看做一把借來的琴弦，能彈多久，便彈多久。在生育小鷹后的幾個月，鷹媽媽便把小鷹驅走，為的是讓它自己學會本領，找尋更廣闊的藍天。或許，我們的離開，為的是換去高中更廣闊的天地。你給的溫暖，又怎能忘卻？那顆靠近我們的心，又怎舍得隨手放進時間的塵埃中，讓它模糊？
我握住你的手，輕輕的搖頭。不會。
且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未停。
要怎樣感謝這顆從未遠離的心？如果可以，將汗水溶化在你嘴角，漾出滿意的笑容。
燥熱的天空下，你放飛手中的風箏。天空中便又多了一個個繽紛的希冀。線的那一頭會永遠是你期盼的笑臉吧。帶著那顆從未遠離的心，我們的天空更美。
5.溫暖的一句話作文不要開頭和結尾只要內(nèi)容
在這浩瀚的宇宙中，一句話的力量似乎顯得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復蘇，一棵草生長在一片無際的沙漠之中也能給人生的希望！真的，也就是這句話改變了我！
上幼兒園時，園里要舉行一次“小小廚師競賽”，于是我便纏住了媽媽，讓她叫我做饅頭。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些發(fā)酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發(fā)開。三、切面團。吧面團切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團放到鍋里蒸，大概半個鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場了！
撕下日歷，今天到比賽的日子了。那時心情不能說緊張，也不敢說不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀！
“小朋友們，不要緊張，準備好了嗎？”“好了！”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽不見“好，比賽開始！”老師一聲令下。我速度很快，馬上就開始發(fā)面了，結果別的小朋友都把面發(fā)好了，我的卻不見鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒有放。“還有四十分鐘，大家加油呀！”我一聽心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團，放進鍋里蒸了起來。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀！“還有五分鐘，蒸好了嗎？”有幾個小朋友舉起了手，接著又是幾個，我也爭先恐后地把饅頭撿了出來，舉起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動成果吧！一會老師來當評委好不好？”又是異口同聲，我望著盤子里那個黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個字：天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好，現(xiàn)在讓老師品嘗一下！”我的厄運來了！心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過了一絲不快的陰影。終于，老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個熟悉的聲音響在耳邊：“真的，很好吃，真的！”我像從噩夢中驚醒了一般，猛地一下睜開了眼睛，老師面帶微笑，很認真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會眼淚很爭氣，只在眼眶里打轉，老師對我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來，但是我沒出聲，很靜很靜。我徹底明白了：是老師的口味不一樣嗎？不是的，她為挽留住一個女孩兒僅有的一點自尊喝尊嚴，而……
一句話的力量有多大？答案是無窮無盡的，一句話的力量能使人們走向一個全新的時代，一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個又一個的奇跡，老師的這句話：“真的，很好吃，真的！”
6.10篇中考滿分作文（開頭加加結尾100字）
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽媽送給我一個大氣球，上面畫著可愛的多啦A夢。只要你輕輕向天空一扔，它就會輕飄飄地飛到半空，然后落下來，十分有趣。我總在小朋友面前炫耀它。一天，剛下過大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見雨停了，就跑到院里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個小水潭里。我連忙跑過去，撿起一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水。怎么辦呢！我機靈一動，想起上次我把手絹弄臟了，媽媽拿手絹到火爐旁的事，我何不也拿火來烤一烤呢？用火來烤烤泥水，氣球肯定干凈了！可媽媽烤手絹那是冬天的事，現(xiàn)在大夏天的哪有火爐呢？我又想起媽媽生火時，總是先用火來點紙。于是我也找來了紙。我把氣球拿進屋里，找來火柴，把紙點著，然后趕緊把沾著泥水的氣球靠近火，忽然“啪”的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來。美麗的氣球霎時變成了碎片。等我清醒過來，我的眼淚忍不住地流了出來……
那件事過后，媽媽發(fā)現(xiàn)我玩火，還批評了我一頓了。但媽媽又給我買了個氣球，我特別珍惜，再也不敢到院里玩氣球，生怕把漂亮的氣球又弄臟。
童年的列車載滿了七彩的夢，夢的路很漫長，那些有趣的夢，為這一條漫長的路增添了許多快樂與幸福……
7.“靠近
你擅長寫哪種文體？
可以寫親情，記敘一件你和父母的小事通過這件小事拉進你們的距離。
可以寫議論文，寫歷史人物（偉人）的事件，通過這個事件你有什么思考和收獲，靠近了你和這些人的距離。也可以單寫一個人，例如：靠近蘇軾。寫站在西湖橋上，我仿佛看到遠方的蘇軾款款走來，慢慢靠近，看到。。。。。。（寫事件）的他，。。。。（具體描繪）結尾寫，靠近蘇軾，我感受到他。。。。。（品質、精神）。
還可以寫散文，靠近自然，靠近某種事物
還可以寫靠近某種品質，這樣既可以寫議論文，也可以是散文，記敘文
這些思路不知道對你有沒幫助，希望有幫助
