難忘的六一兒童節(jié)作文優(yōu)美開頭
1.難忘的六一兒童節(jié)作文開頭結尾越長越好
每當?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁肫鹉谴坞y忘的六·一表演. 那天，數(shù)不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱 鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾， 一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑…… 最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足， 下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節(jié)目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳， 然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后 對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招： "飛沙走石"—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環(huán)繞點心，" 這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲. 今天既快樂，又難忘. =================================================== 今天晴空萬里，我們對著鏡子梳妝打扮一番，就興沖沖地向學校走去. 剛進學校，我不禁大吃一驚，整個學校煥然一新. 同學們三個一群，兩個一伙，邊走邊嬉笑著說話.旁邊走過的老師也個個笑容滿面.遠處有兩個同學分別拿著長笛和琵琶正在往教學樓里走去.高高的教學上有數(shù)面迎風飄揚的彩旗.鼓號隊的同學們也精神十足地打著鼓，吹著號，指揮人也威風凜凜.一陣微風吹來，大樹在翩翩起舞，小花不住地向我們點頭，天空中幾只小鳥嘰嘰喳喳著，仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒. 這時廣播里通知全校師生到大操場集合.我們七手八腳地搬著椅子，急匆匆地走到操場.第一個節(jié)目由三，四年級的同學為大家表演合唱"塌雪尋梅"……鈴兒響叮當，響叮當，響叮當，響叮當，響叮當！……共度好時光.接下來表演了"勞動最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞"，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞姿，奪得了同學們的陣陣掌聲. 舞蹈隊的同學，為大家表演"花裙子"更是精彩動人.他們的服裝美麗迷人，令人眼花繚亂，她們活潑可愛的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，腳上掛著的小鈴鐺，發(fā)出叮鈴鈴的響聲. 最后，大隊輔導員帶領全體同學們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手".歡樂的"六`一"兒童節(jié)在歌聲中結束. ===================================================== 盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一” 兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節(jié)目。 表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。
可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節(jié)目演完了。 回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 “六一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。
表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。 不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。
哈哈哈！ ====================================================== 今天是“六一”兒童節(jié)，為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們和幼兒園的小朋友一起過了“六一”兒童節(jié)。同學們興高彩烈地來到了學校。
第一個節(jié)目是腰鼓表演，我們全樣一起打，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，而且我們的動作也很整齊。我們打完鼓后，全場響起了熱烈的掌聲。
接著，幼兒園的小朋友也表演了節(jié)目，他們有的唱歌，有的跳舞，十分精彩。 下午放學后，媽媽叫我把水白兔放掉，因為它太孤單了，而且家里地方也太小了，要讓它自由自在地在大自然中蹦蹦跳跳，給別人帶來歡笑。
今天我過得很開心，因為這是開學以來第一個兒童節(jié)！ ========================================================= “我盼望已久的‘六一兒童節(jié)’終于來到啦！上午我們班上開了聯(lián)歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。
爸爸媽媽夸我是好孩子，讓我以后繼續(xù)努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。
下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、。
2.難忘的六一,作文的開頭越多越好（只要開頭）
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的.一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了.我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日.
2. 每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等.然而在這些節(jié)日當中，令我最難忘的是兒童節(jié).一年一度的兒童節(jié).去年的兒童節(jié)令我最難忘.
3.我已經度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶.
4.六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.
5.“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”.
6. 六一，一個令兒童都歡天喜地的節(jié)日；六一，一個充滿童真歡樂的節(jié)日；六一，一個只屬于我們的節(jié)日.六一，你是我的舞臺.
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.于是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優(yōu)柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！
8.六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上.一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋.看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一！”
9.在這萬紫千紅、百花爭艷的季節(jié)里，全世界小朋友迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié).爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物.
10.一年一度“六一”兒童節(jié)來臨了，同學們都很高興.每個人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，早早的來到了學校.一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了.校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲.
11.奶奶說，六月是孩子的節(jié)日；爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語；爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！老師說，六月的陽光燦爛無比.我說，六月的陽光下到處都是孩子的笑臉.
12.世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備.
13.六一來了，小朋友歡呼起來，想象中的六一也來了，大家更是激動不已.
14.“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經度過了將近10個兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了.
15. 六一兒童節(jié)是兒童的盛宴.在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.我們來到學校的大禮堂，準備參加，和其他班的同學來個pk比賽！
16.今天是“六一”，我們的最后一個“六一”.昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家.經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”.
17. 盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了.今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應當?shù)貧g喜起來.
18. 今天是六一兒童節(jié)，明媚的陽光，清新的空氣，使我感到特別舒暢.我和同學們穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地回到學校.
19. 暖和的夏天臨近了腳步，大家都期盼已久的日子終于來臨了，那就是我們自己的節(jié)日.我校藝術節(jié)展示表演即將開始，我們可都為此作了精心的準備.
20.在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日.那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
3.難忘的六一兒童節(jié)作文開頭結尾越長越好
六年級了，很快就要小學畢業(yè)了。今年的六一，也許是我們人生成長中過的最后一個兒童節(jié)。我想，怎樣才能把這個六一節(jié)過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村里的貧困學生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學的費用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？
我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都于心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時，我能想象她是多么渴望上學啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節(jié)我會畢生難忘的。因為今年我?guī)椭硪晃缓⒆舆^了一個開心的六一節(jié)。 回答者： 1241322869 | 二級 | 2011-6-1 21:09
開頭：今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們全世界小朋友共同的節(jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
結尾：五彩的魔術匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！ 回
4.難忘的六一兒童節(jié)作文開頭結尾越長越好不怕長就怕短越多越好快來
六年級了，很快就要小學畢業(yè)了.今年的六一，也許是我們人生成長中過的最后一個兒童節(jié).我想，怎樣才能把這個六一節(jié)過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村里的貧困學生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學的費用都付不起.我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應.他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子.她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學種田.一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都于心不忍的事情.當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時，我能想象她是多么渴望上學啊.心動不如行動.我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去.想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了.今年的六一節(jié)我會畢生難忘的.因為今年我?guī)椭硪晃缓⒆舆^了一個開心的六一節(jié). 回答者： 1241322869 | 二級 | 2011-6-1 21:09 開頭：今天是“六.一”國際兒童節(jié)，我們全世界小朋友共同的節(jié)日.早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進.走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的.有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義.結尾：五彩的魔術匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！ 回。
5.難忘的六一作文開頭結尾
開頭：今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們全世界小朋友共同的節(jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
結尾：五彩的魔術匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！
6.難忘六一作文開頭結尾首尾呼應
難忘的六一兒童節(jié)作文400字（篇1）
每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我的成績平平，其實心里還是蠻高興的，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”
江西撫州崇仁縣郭圩中心小學四年級：平平徐
難忘的六一兒童節(jié)作文400字（篇2）
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。
啊！這個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
7.難忘的六一作文開頭結尾
開頭：今天是“六。
一”國際兒童節(jié)，我們全世界小朋友共同的節(jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。
走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
結尾：五彩的魔術匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的。
