秋天的寫事作文600字作文開頭和結(jié)尾
1.寫秋天的趣事的開頭和結(jié)尾
我把整篇作文都給你 自己去找開頭和結(jié)尾秋雨瑟瑟 漫天的落葉肆無(wú)忌憚地飄著，一夏的倦怠似乎全部煙消云散了，秋的黃昏載著滿滿的失落，像一條河，漫上我憂傷的心。
窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去。纏綿地雨絲，傾斜地飄著，灑在玻璃上，彈起了凄楚的琵琶。
我的眼眸不覺(jué)轉(zhuǎn)向窗外，沉淪的景致已日見模糊，幾處空寂的樓閣卻清晰地矗立在眼邊。光禿的枝干，搖曳的天線，灰蒙的蒼穹，惆悵的雨霧，拼成了 一幅凄慘慘的秋景圖。
我無(wú)奈地走向梳妝鏡前，臉上的陰云已遍步開來(lái)。那是一張冷若冰霜的臉龐，憔悴的面容孕育著失意與 無(wú)助。
憂郁的眼神癡癡地望著面鏡，不多會(huì)，兩邊的眼淚已落淚滿盈，兩行無(wú)庸的額淚珠順著兩腮無(wú)奈的滑落下來(lái)…… 我憂郁，我彷徨，我無(wú)聊， 我輕狂，我叛逆，我世故，我浮躁，我寂寞，我郁悶，我心慌，我迷惘，我心痛，我齷齪，我卑微，我渺小，我妒忌，我多疑，我敏感，我心虛，我膽小，我荒唐，我沉淪，我墮落。 我幻想美好生活，我逃避殘酷現(xiàn)實(shí)；我向往世外桃源；我反對(duì)人情世故；我喜歡清寧安靜，我討厭心煩意亂；我期望人間天堂，我淡泊功名利碌；我渴望和平相處；我拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)暴力。
我追求夢(mèng)想?yún)s沉淪墮落；我尊老愛(ài)幼去玩世不恭；我活潑開朗卻憂郁彷徨；我喜歡熱鬧卻個(gè)性獨(dú)立；我崇尚科學(xué)卻諱疾忌醫(yī)；我遵紀(jì)守法卻自由散漫；我羨慕完美卻自甘落后。 當(dāng)所有的努力終為泡影，當(dāng)所有的付出已注定付諸東流，我還能說(shuō)什么呢？我無(wú)言，我無(wú)語(yǔ)，我變成啞巴，我變成一個(gè)不能自己的人。
曾經(jīng)共賞明月的心有靈犀，曾經(jīng)風(fēng)花雪曾經(jīng)月的浪漫傳說(shuō)，曾經(jīng)花前月下的牽手漫步，曾經(jīng)紅塵作伴的甜言蜜語(yǔ)，曾經(jīng)纏纏綿綿地卿卿我我，曾經(jīng)風(fēng)風(fēng)光光的轟轟烈烈，曾經(jīng)海誓山盟的朝朝暮暮。 曾經(jīng)纏綿悱惻的徹夜難眠，曾經(jīng)沉寂墮落的悲哀落寞，曾經(jīng)花季雨季的花開花落，曾經(jīng)自由浪漫的額云卷云舒，曾經(jīng)潮起潮落的跌宕歷程，曾經(jīng)勾心斗角的胡攪蠻纏，曾經(jīng)平平淡淡的是是非非，曾經(jīng)無(wú)所事事的麻木不仁。
我在逝去的記憶中慢慢咀嚼，慢慢回味，慢慢睡去。我已明顯感到密封室內(nèi)殘留的氧氣已很難滿足我的呼吸。
我漸漸地感受到：活著是一種傷害，是對(duì)自己的一種折磨。我開始向往人間天堂，暢想天上人間。
我幻想世界上所有繽紛，旖旎，美好事物都會(huì)復(fù)蘇，所有感人，心動(dòng)，催人淚下的情節(jié)都會(huì)重復(fù)。我暢想世界上所有男女老少都會(huì)相敬如賓，相親相愛(ài)。
我期望世界上所有干部百姓一律平等，公平對(duì)待。所有警察罪犯毫無(wú)等級(jí)貴賤之分，所有富翁乞丐從容相處，共享快樂(lè)，所有老鼠花貓共同嬉戲玩耍，所有對(duì)立事物都會(huì)統(tǒng)一和平相處。
我們過(guò)著共產(chǎn)主義的生活，“要風(fēng)得風(fēng)。要雨得雨”。
我在暢想中度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。我想到了我的父母。
親戚朋友，老師同學(xué)。他們都得到了觀世音菩薩的恩賜，升往天上人間。
他們逃離了現(xiàn)實(shí)的殘酷，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。他們擺脫了瑣碎的生活，拋棄了虛假的難堪，在另一個(gè)國(guó)度坦誠(chéng)溝通，真誠(chéng)相約。
他們看云卷云舒，看云卷云舒，覓海水斗量，觀雄鷹展翅，望鴻雁傳情.他們過(guò)著神仙般愜意，舒適，安逸的生活，他們的歌聲舞姿馳名遐邇，他們的功名美德舉世皆知。他們與廣寒宮中的嫦娥玉兔嬉戲玩耍共享天倫之樂(lè)，他們看到了7月7日牛郎織女相會(huì)的真實(shí)情節(jié)，他們目睹了女媧補(bǔ)天的那一片天宇，他們追憶夸父追日 的傳說(shuō)，他們傾聽愈伯牙與鐘子期的愛(ài)情故事，他們欣賞梁山伯與祝英臺(tái)的優(yōu)美樂(lè)章，他們觀賞孫悟空騰云駕霧翻筋斗，他們被掌管天下發(fā)號(hào)施令額玉皇大帝召見，他們參觀了王母娘娘的蟠桃園，為王母娘娘祝壽獻(xiàn)藝…… 我想到了自己，自己 的浮躁，輕狂與傲慢為功名利碌奔波而忙碌的生活…… 遠(yuǎn)處出來(lái)王菲自由而深情的酣暢： 風(fēng)雨過(guò)后不一定有美好的天空 不是天晴就會(huì)有彩虹 所以你一臉無(wú)辜 不代表你懵懂 不是所有感情都會(huì)有始有終 孤獨(dú)盡頭不一定惶恐 可生命總免不了 最初的一陣痛但愿你的眼睛 只看得到笑容 但愿你留下每一滴淚 都會(huì)讓人感動(dòng) 但愿你以后每一個(gè)夢(mèng) 不會(huì)一場(chǎng)空天上人間 如果真值得歌頌 也是因?yàn)橛心?才會(huì)變得鬧哄哄 天大地大 世界比你想像中朦朧 我不忍心在欺哄 但愿你聽得懂 但愿你會(huì)懂 該何去何從 第二天，瀟瀟的秋雨依舊瀟瀟的下…… 一切生活還在重蹈覆轍. 一切生活依舊繼續(xù)，繼續(xù)……。
2.關(guān)于秋天的作文的開頭和結(jié)尾
開頭：秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨(dú)特的美。
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了
我開始很不喜歡秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓花兒枯了，樹葉落了，所以我甚至有些恨秋天，恨不得讓秋天象風(fēng)一樣飛走?？墒?，最近我發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)并不是象我想的那樣。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累，天高氣爽，這會(huì)是哪個(gè)季節(jié)呢？是的，它就是秋天。
結(jié)尾： 我愛(ài)秋天的景色，因?yàn)樗笳髦墒?，它把豐收的喜悅帶給人間。
??！秋天真美啊，我愛(ài)秋天。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。
3.描寫秋的作文 600字左右 語(yǔ)句優(yōu)美 尤其是開頭和結(jié)尾
絢麗四季 秋景最美
春夏秋冬，四季輪回， 是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽(yáng)兒亮，秋日葉兒光，冬日雪兒霜；春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o；春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。描繪四季的美文名句，就象變化著的四季，各有美感，魅力無(wú)窮。前人之述備矣。我心以為，絢麗四季，秋景最美。
萬(wàn)物靜觀皆自得。所謂詩(shī)情畫意，無(wú)非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩(shī)情畫意的。蔥蘢的樹木，繽飛的花朵，茂密的草叢。繁茂的植物，絢麗的美景，乃大自然賜予我們的美好世界。實(shí)在是令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴，池畔賞荷色，湖上泛輕舟，是最美好的享受。迎面吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺(jué)是多么的愜意，多么的神奇。秋夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高照，燦爛星空，微風(fēng)佛過(guò)，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬(wàn)千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更多文人騷客寫出多少動(dòng)人的詩(shī)篇。真可謂美景如詩(shī)如畫，令人如癡如醉。
秋景是美麗迷人的，是五彩斑斕的。秋天是收獲的季節(jié)，帶給人豐收的喜悅。萬(wàn)物成熟，累累碩果，喜上眉梢，樂(lè)在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結(jié)滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹。陽(yáng)煦的陽(yáng)光，涼爽的清風(fēng)，滿山層林盡染，大地一派秋景。如此美麗的秋天能不美麗嗎？秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說(shuō)“春花秋實(shí)”呢？
秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)?！耙宦曃嗳~一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群，朝來(lái)入庭樹，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢(mèng)》里也有“己覺(jué)秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻(xiàn)了自己。樹葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風(fēng)微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤(rùn)樹根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負(fù)此生了。其實(shí)，人的一生不也如此嗎？
世界本不是完美的。不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草。它們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的缺憾。但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，燦爛過(guò)。雖有凄涼，但卻美麗。我一直很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)，“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！蔽腋蕾p這樣一段話，“即便是黃昏的最后一縷殘陽(yáng)也要發(fā)出奇燦無(wú)比的光芒，那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對(duì)至高生命積極熱愛(ài)的一種追求，它毫不在意自已終究要被青山遮檔，也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，而更多的是帶給人們美妙的感受。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
4.秋天的故事作文結(jié)尾
秋天的故事秋天又來(lái)了，又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服.突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨ 那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿.當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待.一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著.終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘.我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近.”她說(shuō)著.當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了.第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí).她卻不在.老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來(lái)學(xué)校.嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你.”“沒(méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開心地笑了.幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘.我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前.啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？。
5.關(guān)于秋天的作文開頭、結(jié)尾
開頭：不知道從多久起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天來(lái)了！
涼風(fēng)繞月，一抹淡淡的云影飄過(guò)，幾片微黃的樹葉輕輕的飄向天空，卻將寂靜的月色帶起陣陣漣漪。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，先前不過(guò)是水塘內(nèi)的倒影，隨著那片調(diào)皮的樹葉打亂這寂靜夜色，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，輕輕的“嘩啦”聲給這如詩(shī)如畫的景色增添一絲的靈動(dòng)，水塘剛把這美麗的夜色繪制好，卻又被攪這涼風(fēng)插上一筆，雖不見原來(lái)的生動(dòng)，卻添加了幾分朦朧……
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽天高雁自來(lái)?！币魂嚽謇傻娘L(fēng)，捎給人間一個(gè)豐收的季節(jié)，那柔柔的余暉，颯颯的風(fēng)聲，嘩嘩的落葉，總令人有無(wú)限的遐想，宛如一個(gè)多愁善感的少女在速訴說(shuō)著什么。..
秋天涼涼的，暖暖的，像一杯苦澀的咖啡，苦苦的，卻又令人回味無(wú)窮。秋天是一片金色的海洋，樹葉鋪滿了一條條的道路，在鄉(xiāng)下的田野里，一片片的金麥如同海洋一樣，翻滾出條條有理的層次···秋天又來(lái)了，她很美，卻又很悲涼，總讓人不經(jīng)意回憶起往事······
沒(méi)有了夏的浮躁，取之的是詩(shī)情畫意的秋. 使人感到了久違的那一絲清爽. 落葉，歸根了；大雁，南飛了；花兒，謝了；果實(shí)，熟了……
秋天來(lái)了，天高云淡，蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，它們有時(shí)排著“一”字形，有時(shí)排著“人”字形。 秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”??！ 在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。 秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得樂(lè)出了聲…… 秋天真好，我喜愛(ài)秋天。
. 如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩(wěn)重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。 我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天。秋天沒(méi)有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒(méi)有春天的柳浪聞鶯，夏的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。 .沒(méi)有人會(huì)留意/這個(gè)城市的秋天/窗外陽(yáng)光燦爛/我卻沒(méi)有溫暖/伴著我的歌聲/是我心碎的幻想/我用我的眼淚/撫摸我的寂寞。 每到秋天，許巍的這首歌便響起。 .秋天是美麗的季節(jié)。 天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)。看著看著，自己的心也覺(jué)得開闊起來(lái)。 .秋天到了。廣袤無(wú)垠的大地，仿佛在一夜之間，被人用濃重的畫筆涂抹上了一層燦爛的金色。鴻雁成行，艷陽(yáng)朗照，曠野平疇和遠(yuǎn)山近樹已在悄悄傳遞著秋的訊息。
結(jié)尾：秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。 秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。 大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
6.寫秋天的趣事的開頭和結(jié)尾
秋天，一個(gè)明朗的日子里，丈夫、孩子，還有一幫朋友和他們的孩子，一起到鄉(xiāng)村的田間拾稻穗——孩子們興高采烈，帶著吃的、玩的，像是一群快樂(lè)的小鳥……我家的小家伙原來(lái)是暈車的，但今天卻格外活躍。
暈車的事早就忘光了，呵呵……一路上和她的好友一邊講著孩子們的話，一邊分享著各自帶來(lái)的零食，別提有多新鮮了！到田間玩，對(duì)我家的孩子來(lái)說(shuō)，今天是第一次。拾稻穗到底是怎么回事呢？孩子在路上一個(gè)勁地追問(wèn)……“到地方媽媽再告訴你吧！”到了鄉(xiāng)間，看到農(nóng)民院子里曬著的稻谷，我對(duì)她說(shuō)了：“你看，這就是稻子，稻子剝了皮就是米，米是用來(lái)干什么的呢”？“哈哈！”孩子開心地說(shuō)：“我知道了，是做飯的！”跑到田間，任孩子們?cè)谔镩g蹦蹦跳跳。
“哎呀，割稻機(jī)怎么割得這么徹底呢！”田里竟很難找到稻穗。過(guò)了一會(huì)兒，像孩子一樣?xùn)|尋西找的大人找到了竅門——在田間的拐彎處有許多遺落下來(lái)的稻穗。
哈哈，此時(shí)的大人反而重溫起了兒時(shí)拾稻穗的經(jīng)歷，顯得那么興致勃勃——秋天的鄉(xiāng)間真是很容易感染人哦！哈哈，有位媽媽還帶了獎(jiǎng)勵(lì)孩子的“紅蘋果貼紙”，誰(shuí)表現(xiàn)的棒就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)，孩子別提有多高興了！揀了稻穗，孩子們又吹了泡泡，看了番薯，看了甘蔗，看了釣魚……小眼睛一個(gè)個(gè)睜得大大地，說(shuō)多好奇就有多好奇。平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅β担苌賻Ш⒆拥浇纪狻?/p>
對(duì)我來(lái)說(shuō)，早就忘記了到鄉(xiāng)間走一走是什么滋味。今天的收獲還真不少——孩子們到了大自然是那么開心，自己跟著孩子的腳步，也暫時(shí)忘卻了工作中的種種……看來(lái)平時(shí)還是很有必要帶孩子出來(lái)走走哦！秋天，讓我們一起出發(fā)……秋天是豐收的好季節(jié)。
農(nóng)民伯伯辛苦栽培的稻谷變成了那金色的田野，他們收稻子地時(shí)候都忙不過(guò)來(lái)了。秋天，還是一盒五彩繽紛的顏料。
黃色的銀杏樹像一把把小扇子。紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
菊花小姐可不像大家一樣只有一種顏色，她有紫的、淡黃的、雪白的，好多呢！（看得眼花繚亂?。┻h(yuǎn)處的果園更熱鬧了。有好多果子，都很美味。
還有好多小朋友都叫著爸爸、媽媽一起去摘果子吃，享受著秋天的“給予”。那些果子好像都爭(zhēng)著要小朋友們?nèi)フ?！一個(gè)星期天的商務(wù)，我們一家到農(nóng)家樂(lè)釣魚。
我和姐姐“邀約”一起比賽釣魚。釣魚要先把魚食弄到魚鉤上，然后把魚鉤甩進(jìn)水里。
我們靜靜地等著，只要有魚來(lái)吃食就趕快把線拉上來(lái)，魚就掉著了。我們的釣魚比賽進(jìn)行了好久之后，吃中午飯的時(shí)間到了，我們的比賽也就結(jié)束了。
我數(shù)了數(shù)，我釣了七條魚，姐姐釣了五條魚，這次比賽我贏了。吃飯時(shí)那些菜真好吃，我吃得津津有味。
吃完中午飯后，我又來(lái)釣魚，哼，可我有點(diǎn)不高興，魚都不上鉤。后來(lái)我仔細(xì)想了想：那些魚好可憐，我不忍心讓它們?cè)诿煨〉聂~桶里“受罪”，就把它們放了。
放了后，我的心情好多了。后來(lái)姐姐滑“小船”（其實(shí)是橡皮艇）的時(shí)候，一不小心，“嘩啦”一聲，掉進(jìn)了魚池里，上來(lái)后，變成了“落湯雞”，可姐姐一點(diǎn)也不害怕，我可自嘆不如，我豎起了大拇指，說(shuō)：“姐姐，你真勇敢?！?/p>
秋天離冬天也不遠(yuǎn)了，小松。
7.描寫秋天的作文長(zhǎng)開頭與長(zhǎng)結(jié)尾
秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更
不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，
給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.
我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了.
秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.
繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).
我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.
草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，??！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.
我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里.我愛(ài)美麗的秋天。
