我們一作文600字作文開(kāi)頭(我的同學(xué)作文600字開(kāi)頭)
1.我的同學(xué)作文600字開(kāi)頭
我的同學(xué)
她，身體結實(shí)，個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，有著(zhù)彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀發(fā)，可愛(ài)極了。
我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。
她的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(cháng)大似的。像瞪著(zhù)眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的。”她看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又可愛(ài)又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài)，不是最聰明。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。
有一次，她在校丟了錢(qián)，她眼睛里夾著(zhù)淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，她吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和她的好朋友勸說(shuō)下，她說(shuō)她在學(xué)校里丟錢(qián)了。我們納悶了，她人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，她的可桌下出現了，她丟失的錢(qián)，她笑了，在這幾天里她總于笑了。
她就是我的同學(xué)，也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習，更加努力！加油！加油！
2.10篇600字的作文
我的理想作文600字（1）： 我們每一個(gè)人都應該有著(zhù)自己不同的理想、夢(mèng)想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。
一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗！ 我認為我對我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。
但是理想和夢(mèng)想對我們的成長(cháng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的去學(xué)習，也就是說(shuō)理想和夢(mèng)想是動(dòng)力！鼓勵人們去努力的前進(jìn)，前進(jìn)，在前進(jìn)！ 所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想，只有這個(gè)樣，我們才能不斷地進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步。
！如果我們沒(méi)有理想和夢(mèng)想，我們的生活也就會(huì )變得非常無(wú)味，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西去死了。 所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想！ 特別是在現在的社會(huì )上，我們更要有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)想，要不然就無(wú)法從這個(gè)競爭這么激烈的社會(huì )中，有一個(gè)好地位。
我認為我說(shuō)的不錯，也就是很好。我的理想作文600字（2）：一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。
我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。 我的人生理想是當一名企業(yè)家。
要想當一名企業(yè)家，不只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，必須要有實(shí)際行動(dòng)、有較高的文化水平和過(guò)人的本領(lǐng)，還必須要有強健的體魄，才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來(lái)。 但萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不會(huì )一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，要堅定信心，勇往直前，始終朝著(zhù)自己的方向努力，才能達到自己的目標在腳踏實(shí)地的學(xué)習，掌握各科文化知識，理想才可能實(shí)現。
今天的努力將成為我們明天笑著(zhù)實(shí)現理想的基礎。我的理想作文600字（3）：每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師. 當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才.作用很大，很神圣，全國到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他.每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦. 正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師. 從很小開(kāi)始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課.現在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們.另外，還要把性格變的開(kāi)朗些.最后，還要有耐心. 教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！我的理想作文600字（4）：人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì )迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開(kāi)始到現在，我有三個(gè)理想，分三個(gè)階段，可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。 小學(xué)時(shí)，我的理想是成為一名老師。
那時(shí)候，常看到描寫(xiě)老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。 小時(shí)候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著(zhù)神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強大，他們功不可沒(méi)。（每一個(gè)科學(xué)家、音樂(lè )家、、、、、、都是他們教育出來(lái)的！） 是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來(lái)報答他們的諄諄教誨，于是，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發(fā)芽了！ 時(shí)間流逝，到初中，我有了一個(gè)新的理想——成為播音員！ 說(shuō)起播音員，我心中就會(huì )涌起一股小小的驕傲。
那時(shí)候，我經(jīng)常參加學(xué)校的各類(lèi)比賽，例如：主持的、寫(xiě)作的、唱歌的、、、、、、獲得好成績(jì)的同時(shí)，我進(jìn)入校廣播站當了站長(cháng)，不負眾望，我雖然沒(méi)有經(jīng)驗，卻也干得有聲有色。 說(shuō)實(shí)話(huà)，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺播音器的感覺(jué)真的不賴(lài)，用美好的聲音、美麗的語(yǔ)言，表達他人的、自己的內心，所有人都會(huì )用心的仔細聆聽(tīng)。
我的老師，那時(shí)是我堅實(shí)的后盾，是他們教會(huì )我，播音時(shí)，吐字要清晰，語(yǔ)速要放慢，心情要輕松，語(yǔ)言要柔和，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂(lè )。 我的校友，那時(shí)是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，我絕對的支持者，是他們給我鼓勵的目光，告訴我，主持時(shí)不必緊張，一個(gè)人站在舞臺上的時(shí)候，他們會(huì )一直在我身旁。
那么多真心的鼓勵和期待讓我充滿(mǎn)著(zhù)勇敢。
3.600字作文
沒(méi)有達不到的目標，只有想不到的方法。
——題記
星期天在外婆家，閑來(lái)無(wú)事，媽媽便提議，我們全家來(lái)一次畫(huà)畫(huà)比賽。我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，畫(huà)畫(huà)可是我的強項，我連忙請了小姨來(lái)當裁判。并豪氣沖天的說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@次比賽我輸了，下個(gè)周洗碗的事兒我包了！”
媽媽聽(tīng)后含笑不語(yǔ)，并承諾如果這次我能取得第一，便給我買(mǎi)我心儀已久的毛絨小熊。我手舞足蹈，更是那好了顏料畫(huà)筆嚴陣以待。
豈料在開(kāi)賽前，媽媽又發(fā)話(huà)了：“這次比賽取勝的關(guān)鍵可不是畫(huà)畫(huà)得好與不好，而是方法和智慧。我們可不能親自動(dòng)手，要靠動(dòng)物動(dòng)手”我聽(tīng)了迷惑不解，剛才必贏(yíng)的精神氣被戳去了一半。媽媽看著(zhù)我苦惱的樣子，更是大笑起來(lái)，爸爸也在旁邊添油加醋笑話(huà)我。不行，不能先輸了氣勢，我向小姨擠眉弄眼，小姨微笑不語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了，媽媽要打先鋒，從隔壁的雞籠里抓了只小雞，我好奇的看著(zhù)媽媽的所作所為，百思不得其解。只見(jiàn)媽媽調好了顏料，在地上鋪了白紙，并撒上幾粒米，還把小雞的爪放在顏料里沾濕。哦，我明白了，媽媽不愧為媽媽?zhuān)擞嬌趺睢２灰粫?huì )兒，翠綠的竹葉點(diǎn)點(diǎn)呈現在紙上。媽媽洋洋得意的說(shuō)：“這畫(huà)叫做‘竹枝圖’”，媽媽的話(huà)剛完，吃撐的小雞在紙上拉了一坨屎，我頓時(shí)大笑起來(lái)，爸爸也大笑起來(lái)，揉著(zhù)肚子說(shuō)：“驕傲使人落后，千算萬(wàn)算你可不能算到……恩……這雞畫(huà)家啥時(shí)候拉屎！”小姨在媽媽的名字后面打了60分。
該爸爸畫(huà)了，爸爸大手一揮，“常勝將軍”來(lái)了，爸爸可是象棋的一把好手。這畫(huà)畫(huà)嘛，可就難說(shuō)了。我疑惑地看著(zhù)爸爸用小勺把白砂糖在紙上畫(huà)了一個(gè)“和”字。嘿嘿，爸爸連畫(huà)畫(huà)都不忘說(shuō)理，連嘮叨在嘴邊的“家和萬(wàn)事興”都搬了出來(lái)。不多一會(huì )兒，白紙上呈現一個(gè)由螞蟻組成的“和”字，哎呀，字在移動(dòng)，我蹲在地上，笑得直不起腰。爸爸可算漏了螞蟻是要把食物搬進(jìn)螞蟻窩的。小姨在爸爸的名字后面給了61分。
可輪到我了， 沒(méi)有達不到的目標，只有想不到的方法。我也向爸爸一樣，用糖在紙上畫(huà)了一個(gè)“大”字，可之前我可是用膠水了的，糖吸引螞蟻，膠水黏住螞蟻，巧計加前車(chē)之鑒。果然，螞蟻來(lái)了，擺了一個(gè)“大”字，這下爸爸媽媽可傻眼了。我洋洋得意拿著(zhù)手機拍著(zhù)照，小姨給了我一百分。
我贏(yíng)得了毛絨小熊，也贏(yíng)得了家里的“智多星”的稱(chēng)號。這小我總算明白過(guò)來(lái)，這世上就沒(méi)有達不到的目標，只有想不到的方法。
希望對你有所幫助
滿(mǎn)意請采納
恩 是自己寫(xiě)的 這字太難打了
o（≧v≦）o~~
4.我們是家人,作文600字,開(kāi)頭結尾以排比得形式寫(xiě)
因為我們是一家人
“四川汶川7.8級地震波及幾乎全國各地，據預測遇難人數約有5萬(wàn)人……”
電視上反復播著(zhù)波折汶川地震情況，這句話(huà)也在我耳中反反復復。淚，落……
二零零八年五月十二日，這特別的日子，他不是一次幸福時(shí)刻，而是災難默默到來(lái)的一剎那。無(wú)法想象一片片的房屋倒塌，一群又一群的人被埋在了廢墟里，滿(mǎn)地都是尸體，一座美麗的城市就這樣在一瞬間消失，我們也許再也見(jiàn)不到那些可愛(ài)的人了，一個(gè)個(gè)像我們一樣的孩子就這樣結束了一生，孩子們的夢(mèng)想被活生生的剝奪了……
無(wú)法想像。淚，又一次落下……
又是那一刻，全世界人民都為災區捐款、捐物，一份份溫暖在災難降臨之時(shí)也到達了。當學(xué)校教學(xué)樓倒塌時(shí)，老師用自己的身軀護著(zhù)孩子們，以為位父母寧愿放了自己的生命也要保護好孩子，這是災區自己對自己的溫暖！那一刻溫暖雖然短暫，也許就是用生命鑄就的！
又是那一刻，全國人民都將目光聚集在了災區人民身上，他們內心焦急的等待，是一個(gè)有情有義的華夏子孫心的連接，雖然痛不再自己身上，但卻比痛在自身還痛，那不是肉體的痛苦，那是心痛……
在捐款儀式上，有一張張大面值人民幣，更多的是一張張角票，一枚枚硬幣，那一位位可愛(ài)的小朋友將自己的儲錢(qián)罐里的苦心攢來(lái)的錢(qián)捐了，他們沒(méi)有想更多的，他們的淚寄托在了一張張角票上，他們是純真的。那里還有一位位殘疾人的身影，年邁的老人也來(lái)捐錢(qián)，他們說(shuō)“我們都是炎黃子孫，都是中國人！”
世界各國也都紛紛舉行了向災區捐款、捐物儀式，就連以往敵視中國的德國、美國、日本也捐了款，他們能放下仇恨，我們作為中華子孫向他們說(shuō)一聲“謝謝”。我這才明白世界就像一個(gè)大家庭，偶爾會(huì )鬧一些矛盾，但在危難時(shí)刻，仍能顯出真情！
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“我不知道您是誰(shuí)，但我知道您為了誰(shuí)”，是的，不管發(fā)生多大的災難，有了我們，都一定會(huì )消滅災難，我們是一家人！
5.我六一,我快樂(lè )作文600字優(yōu)秀開(kāi)頭
.在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的.一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了.我們懷著(zhù)高興的心情接待這個(gè)好節日.
每一個(gè)國家都有自己的節日，比如說(shuō)端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹(shù)節、愚人節等等.然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節.一年一度的兒童節.去年的兒童節令我最難忘.
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節了，但是唯獨今年的這個(gè)六一兒童節讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶.
六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光.今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容.
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風(fēng)采，今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè )“六一”.
六一，一個(gè)令兒童都歡天喜地的節日；六一，一個(gè)充滿(mǎn)童真歡樂(lè )的節日；六一，一個(gè)只屬于我們的節日.六一，你是我的舞臺.
清晨的陽(yáng)光在無(wú)垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.于是，在那遼闊的地平線(xiàn)上，綻開(kāi)了一朵花，盛放了優(yōu)柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè )，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上.一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤(pán)旋.看著(zhù)風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
在這萬(wàn)紫千紅、百花爭艷的季節里，全世界小朋友迎來(lái)了自己的節日——“六一”國際兒童節.爸爸媽媽和老師都送我節日的禮物.
一年一度“六一”兒童節來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興.每個(gè)人都穿著(zhù)整潔的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來(lái)到了學(xué)校.一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演馬上就要開(kāi)始了.校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著(zhù)歡快的笑聲.
奶奶說(shuō)，六月是孩子的節日；爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比.我說(shuō)，六月的陽(yáng)光下到處都是孩子的笑臉.
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè )的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著(zhù)六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準備.
六一來(lái)了，小朋友歡呼起來(lái)，想象中的六一也來(lái)了，大家更是激動(dòng)不已.
“六一”是國際兒童節，至今我已經(jīng)度過(guò)了將近10個(gè)兒童節，但今年的兒童節是我這么多年過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)了.
六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光.今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容.我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”.昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家.經(jīng)過(guò)一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”.
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來(lái)了.今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來(lái).
今天是六一兒童節，明媚的陽(yáng)光，清新的空氣，使我感到特別舒暢.我和同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地回到學(xué)校.
暖和的夏天臨近了腳步，大家都期盼已久的日子終于來(lái)臨了，那就是我們自己的節日.我校藝術(shù)節展示表演即將開(kāi)始，我們可都為此作了精心的準備.
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日.那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
6.寫(xiě)一篇作文,要原創(chuàng )的,600字以上,要有好的開(kāi)頭和結尾,急
尷尬時(shí)刻 每個(gè)人都會(huì )有尷尬的時(shí)刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時(shí)刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧！ 每個(gè)人都會(huì )有尷尬的時(shí)刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時(shí)刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧！ 那是在我讀四年級的時(shí)候，一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說(shuō)了一大堆話(huà)后，終于放學(xué)了。
我回過(guò)神來(lái)后，對我的同桌說(shuō)道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽(tīng)到后，便開(kāi)完玩笑的說(shuō)：“老師說(shuō)你最近表現不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽(tīng)了后，信以為真的跟同桌道謝后，便回了家。
第二天，開(kāi)吃中午飯時(shí)，我騎著(zhù)自行車(chē)去了老師家，過(guò)了一會(huì )兒后，便到了。我來(lái)到了老師門(mén)前，按響了門(mén)鈴，一個(gè)小女孩出來(lái)開(kāi)的門(mén)，估計是老師的女兒吧。
我走了進(jìn)去，剛好碰到老師在吃飯，老師見(jiàn)到我后，疑惑的說(shuō)：“許諾，你怎么今天來(lái)老師家了呢？”我聽(tīng)了后，便說(shuō)：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節課時(shí)叫我到你家來(lái)吃飯的呀！其實(shí)老師，我成績(jì)和平時(shí)的表現是不錯，不過(guò)，你也不用那么破那個(gè)飛呀！”老師聽(tīng)了后，苦笑不得說(shuō)：“許諾，我記得我沒(méi)有叫你來(lái)呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說(shuō)了那么多那個(gè)的話(huà)，真是羞死了！我的臉紅的像蘋(píng)果似的，如果地下有一條縫的話(huà)，我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著(zhù)又說(shuō)：“既然來(lái)了，就吃了飯再走吧。”
我聽(tīng)了后，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見(jiàn)！”說(shuō)完后，便騎著(zhù)自行車(chē)跑了。
看，這就是我的尷尬時(shí)刻，現在一想起來(lái)都覺(jué)得羞！尷尬呀 這個(gè)給死的老王，不盡讓本小姐丟了臉！還讓本小姐成了多媒體被換掉的罪人！嗚嗚，我沒(méi)臉見(jiàn)班同學(xué)啦！我李想的一世英名，全毀在這該死的老王的這張破嘴上啦！ 尷尬呀 班同學(xué)一看見(jiàn)我就數落我，為啥？還不是因為我們班的多媒體因為我被換掉了。也不能全怪我呀，還不是因為老王的這張破嘴！ 這個(gè)給死的老王，不盡讓本小姐丟了臉！還讓本小姐成了多媒體被換掉的罪人！嗚嗚，我沒(méi)臉見(jiàn)班同學(xué)啦！我李想的一世英名，全毀在這該死的老王的這張破嘴上啦！ 那件很糗的事一直令為我記憶猶新。
那是2010年9月28日的事，那時(shí)侯我們班的多媒體還沒(méi)有被換掉。那一天，我們班上的是體育課，上完體育課。
我想上樓接水喝，突然發(fā)現走廊兩旁有很多同學(xué)，我就問(wèn)老王怎么回事。老王對我說(shuō)：“二班的同學(xué)在咱班。”
我當時(shí)聽(tīng)了，很生氣心想：“二班哪幾個(gè)調皮蛋在我們班搗亂，還堵著(zhù)門(mén)不讓我們進(jìn)去，太可惡啦！”“行俠仗義”的我，很生氣，很生氣，于是就一腳揣開(kāi)我們班的門(mén)！大吼一聲（╰_╯）#：“你們都給我滾出去！這是一班的領(lǐng)地，不是二班的領(lǐng)地，我管你是何方神圣，都給我滾出去！” 我定睛一看，二班全體同學(xué)都詫異的看著(zhù)我，連二班的老師也疑惑的看著(zhù)我。看我，看我，還看我。
為什么都看我？老王用手戳了戳我的后背，對我說(shuō)：“李想，你沒(méi)發(fā)燒吧，二班的同學(xué)在用咱班的多媒體呢！”這下，我傻眼了，我都不知道我是怎么出來(lái)的。 后來(lái)二班的同學(xué)一傳十，十傳百。
差不多全校的人都知道了，還有些高年級的學(xué)生，特地從樓上跑下來(lái)，看看是誰(shuí)這么大膽，敢讓老師滾出去！嗚嗚，我好糗哦！ 這事之后沒(méi)幾天，我們班的多媒體就換掉了！ 感受尷尬港區小學(xué) 妮妮 常人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因為我親自體驗過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬” 感受尷尬 常人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因為我親自體驗過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬” 進(jìn)天，我乘汽車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，剛好爸爸沒(méi)時(shí)間陪我去，所以我只能一個(gè)人去“泛舟書(shū)海”了。上車(chē)后，我隨手拉住了一個(gè)扶手站在那里。
站在歐文旁邊的是位老大娘，她提著(zhù)一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快要站不住了，很想幫助她。
但卻無(wú)能為力。在老大娘的身旁，坐著(zhù)一個(gè)初中生模樣的人，耳里塞著(zhù)耳機，嘴里嚼著(zhù)口香糖，正在看車(chē)外的風(fēng)景，好像車(chē)里的一切他都看不見(jiàn)一樣，一副事不關(guān)己的樣子。
突然車(chē)子一剎車(chē)，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見(jiàn)老大娘挨著(zhù)他了，把目光轉移到大娘身上，緊皺了下眉頭，坐著(zhù)的身子一挪，又若無(wú)其事的把臉轉向了車(chē)窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。
大娘勉強地站穩，嘆了一口氣。 車(chē)子好像跳舞，開(kāi)得彎彎扭扭，又一個(gè)紅燈，“滋”，車(chē)子猛地剎住了，大娘身子一抖，又一次重重地摔倒在了初中生身上。
這次初中生可生氣了，用力把大娘推開(kāi)，害得大娘差點(diǎn)摔倒。 我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對那位初中生說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著(zhù)已經(jīng)不舒服了，你干嗎還要推她呢？”可以還沒(méi)等初中生開(kāi)口，大娘卻說(shuō)話(huà)了：“唉，你怎么管起我孫子來(lái)了？是我讓他坐的，我樂(lè )意，誰(shuí)讓你管了？”“啊”車(chē)廂里的人都不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像錯的是我。
我的臉上直紅到耳根。而那個(gè)初中生正用。
7.難忘的事一篇作文600字開(kāi)頭結尾不要太公眾號
[《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾.
\x09\x09\x09開(kāi)頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
開(kāi)頭⒉從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾⒉成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng).
開(kāi)頭⒊小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
結尾⒊長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
開(kāi)頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.
開(kāi)頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾》.其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）.每當想起它，我就會(huì )……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）.
結尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì )想起……（你要寫(xiě)的事）.這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著(zhù)我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）.
____________________________________________________________________.
開(kāi)頭：
在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼.每當我做錯事時(shí)，我就會(huì )想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的.發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事.
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事，也許是成長(cháng)的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于……
六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓.
這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當我翻開(kāi)相冊看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新.
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘.
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外.那是……
在我（）歲時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新.
結尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】
