浙江嘉興綜合考試真題(浙江省事業(yè)單位的《綜合和綜合應(yīng)用能力》考試內(nèi)容是什么)
1.浙江省事業(yè)單位的《綜合基礎(chǔ)知識和綜合應(yīng)用能力》考試內(nèi)容是什么
《綜合基礎(chǔ)知識》內(nèi)容包括事業(yè)單位管理與改革及相關(guān)熱點、時政熱點、法律常識、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、行政管理、公文寫作、自然常識、科技常識等內(nèi)容，
《綜合應(yīng)用能力》的考試題型多為主觀性試題，有些類似于公務(wù)員考試中的申論科目，但實際上要比申論考試的題型更為復(fù)雜，題型上主要有辨析題、論述題、案例分析題、公文改錯題和材料作文題幾種，當(dāng)然由于每年的題型都會有所變化，有些地方還會有策劃題和應(yīng)用類的題目。其主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力以及對基本公文寫作知識的熟悉程度。
另外，需要注意的是，2014年浙江省事業(yè)單位統(tǒng)考的科目是《綜合應(yīng)用能力》和《職業(yè)能力傾向測驗》，其中，《綜合應(yīng)用能力》為全主觀題，《職業(yè)能力傾向測驗》為全客觀題。
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2.嘉興嘉善縣2016年事業(yè)單位考試筆試考試內(nèi)容是什么
2016年嘉興市嘉善縣部分事業(yè)單位招聘考試科目及考試內(nèi)容 考試科目：《綜合應(yīng)用能力（A類）》、《職業(yè)能力傾向測驗》 考試內(nèi)容：《職業(yè)能力傾向測驗》為全客觀題，滿分為100分；《綜合應(yīng)用能力》為全主觀題或客觀題與主觀題相結(jié)合，滿分為100分。
考試類容：第一部分：數(shù)量關(guān)系。這一部分主要考查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
根據(jù)考試目標，試題一般有兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算。 （1）數(shù)字推理 試題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項（或兩項），要求通過仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)之間的關(guān)系，找出其排列規(guī)律，然后從四個（組）供選擇的答案中選出最適合的一個（組）填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
這個（組）選項就是正確答案。 （2）數(shù)學(xué)運算 試題一般給出的是一道算式，或是表述數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生運用心算和簡單的計算得出結(jié)果。
備選答案只有一項是正確的，與考生所得結(jié)果一致的選項即為正確答案。 備考指導(dǎo)：數(shù)量關(guān)系部分的難度依然頗高，考生需要將這部分的復(fù)習(xí)重點放在數(shù)學(xué)運算部分。
首先需要通過歷年真題了解數(shù)量關(guān)系部分的考試特點和主要題型。 第二部分：言語理解與表達。
這一部分主要考查應(yīng)試者運用語言文字進行交流和思考，迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
根據(jù)考試目標，共有三種題型：選詞填空、語句表達和閱讀理解。 （1）選詞填空 試題給出一個不完整的句子，要求你從所給的四個（組）詞中選出一個（組）填入句中括號內(nèi)，從而使句子的意思表達最準確。
（2）語句表達 試題要求從語法、語氣、語義等方面對有關(guān)語句做出判斷。分為兩種類型，即歧義句辨析和病句判斷。
（3）閱讀理解 包括片段閱讀和短文閱讀。每道試題都給出一段（篇）文章，在段落（文章）后面有一個（幾個）不完整的陳述，要求考生從四個備選答案中選出一個來完成這一陳述。
備考指導(dǎo)：考生在復(fù)習(xí)言語理解與表達時不僅要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，有意識地培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活事理的分析能力。 第三部分：判斷推理。
這一部分測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力、邏輯推理及判斷能力。判斷推理能力測驗分為語言文字和圖形兩大類，涉及圖形推理、定義判斷、演繹推理和類比推理、事件排序等五種類型。
（1）圖形推理 圖形推理試題主要考查應(yīng)考者抽象推理的能力。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個，替代題干中的問號，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
（2）定義判斷 每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考人員嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。 （3）類比推理 給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
（4）邏輯判斷（演繹推理） 每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
備考指導(dǎo)：根據(jù)邏輯判斷的題目要求，解題時需要遵循以下兩個原則：①假設(shè)正確，即題目所說的話無論是否和實際相符；②不需附加任何說明即可推出，這就提醒考生在解題時不要主觀臆斷。 （5）事件排序 事件排序試題主要考查應(yīng)考者在未掌握全部必要事實的條件下解決問題的能力。
每個事件均以簡短語句表述，接著給出事件假定發(fā)生順序的4個數(shù)字序列，請你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。 第四部分：常識判斷。
常識判斷主要測查報考人員應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等諸多方面的常識。與2014年國考大綱完全相同。
這為考生復(fù)習(xí)備考的幾大主要科目提供了明確的指示。這類題型的考試內(nèi)容和公共基礎(chǔ)知識基本相同，所以也可以直接參考：2016年事業(yè)單位考試筆試復(fù)習(xí)資料[公共基礎(chǔ)知識] 第五部分：資料分析。
這一部分測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，對數(shù)據(jù)資料的理解、分析和計算能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
根據(jù)考試目標，資料分析試題一般有三種題型：圖形、表格及文字試題的分析、計算。 （1）圖形資料 統(tǒng)計圖是運用幾何圖形或具體事物形象來表示現(xiàn)象之間數(shù)量關(guān)系的圖形。
具體種類有：條形圖、曲線圖、餅圖等?？忌鶕?jù)統(tǒng)計圖給出的信息加以分析、計算并回答有關(guān)問題。
（2）表格資料 統(tǒng)計表是統(tǒng)計資料的一種表現(xiàn)形式，即把統(tǒng)計對象及其指標按一定順序填列在表內(nèi)，具有簡明扼要、條理清晰、提綱挈領(lǐng)等特點。任何一種統(tǒng)計表都。
3.綜合基礎(chǔ)知識主要是考什么題
事業(yè)單位考試。兩門：上午《綜合應(yīng)用能力測試》，下午：《專業(yè)與管理人員基本素質(zhì)測試》。
《綜合應(yīng)用能力測試》題型：三部分，材料分析，公文改錯和寫作，材料作文。和公務(wù)員的《申論》類似，都是主觀題。但是比《申論》簡單，時間短。
《專業(yè)與管理人員基本素質(zhì)測試》題型：數(shù)字推理，數(shù)字應(yīng)用，程序推理，分析推理，常識應(yīng)用能力（馬哲，法律，鄧論，毛思，科技，管理等等），和公務(wù)員的《公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗》類似，都是客觀題。但是簡單，而且題量少了20題，當(dāng)然時間要少。
前幾年的事業(yè)單位考試考的是《公共基礎(chǔ)知識測試》，主客觀題都有。就是上面兩種的綜合。但是沒有推理之類的題型。現(xiàn)在分開了，而且增加了推理題型。
綜合知識重在平時積累，復(fù)習(xí)時根據(jù)考試大綱，逐一進行。要多做題，也要看書，必須要有很廣的知識面才行。
一定要注意做題的時候要弄清楚考的什么知識點，這點很重要，不能光知道一個答案，要知其所以然。有的選擇題可能還涉及多個知識點，要一一弄明白還有就是要注意規(guī)避陷阱，比如基本功能和功能就有差別，問法不一樣答案就不一樣，有時多幾個字和少幾個字答案完全不同。
