我的校園500字作文八級(jí)(初中作文500字《我的校園》)

1.初中作文500字《我的校園》

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍?，散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校--我的大家庭！

2.初中《我的校園》作文

文明在校園 中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)清新的空氣拂過(guò)你的面頰，我們是否感覺(jué)到大自然對(duì)我們的厚愛(ài)，感覺(jué)到我們正沐浴在幸福之中呢？ 當(dāng)我們踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我們是否會(huì)想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學(xué)：當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲的時(shí)候，我們是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影：當(dāng)我們?cè)诟蓛?、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感到拖垃圾車(chē)的校工的艱辛。

在這么美麗的校園里，我們?cè)趺纯梢阅暷莵y拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ诹粝麓_印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？我們?cè)趺茨茉谕昂糜衙媲安尻?duì)哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！ 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽(yáng)光是美好的，可我們更應(yīng)該知道陽(yáng)光下的校園應(yīng)該是純潔、文明的。

文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們要知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？ 小荷作文網(wǎng) “丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

小荷作文網(wǎng) “立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！?/p>

接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。

哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。

“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑??！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒?。∷o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！ /zw/search.asp?fld=1&ct=%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E8%B6%A3%E4%BA%8B 這有很多！。

3.《我們的校園》作文500字

我們的校園

我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面，它是“昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，是昭通最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走，我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà)，宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。

升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎？告訴你吧！這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。

在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹(shù)，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù)，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū)，是多么美好的事情??！我一定要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂(lè)的景象。

我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園。

4.我們的校園作文500字

我們的校園真美?。∽钣刑攸c(diǎn)的地方當(dāng)然是大操場(chǎng)了。

進(jìn)入校門(mén)，順著樓梯走廊走到了大操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中央，前面是一排排高大挺拔的樹(shù)木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的……像一個(gè)個(gè)英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。松樹(shù)前面是教學(xué)樓，是土黃色夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅色的，非常高大，雄偉！

右面是一排排高大的籃球架，體育器材。最引人注目的就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)。高聳入云的旗桿矗立在升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。主席臺(tái)是一個(gè)寬大的平臺(tái)，供我們?cè)谏斓臅r(shí)候講話，充分地鍛煉我們的能力。還有幾棵高大的老樹(shù)，那些樹(shù)都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹(shù)枝，有的像老人給我們指點(diǎn)哪條路是光明的；有的像小孩兒在問(wèn)老師問(wèn)題；有的像慈祥的媽媽在耐心地教導(dǎo)孩子……形態(tài)萬(wàn)千！

左面也有幾棵大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。后面才是操場(chǎng)上最有特色的--壁畫(huà)，就在后面的墻壁上，上面畫(huà)著我們要好好鍛煉身體，還有奧運(yùn)福娃，姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，每一種顏色都在上面有所體現(xiàn)，真是美不勝收！還有一排排松樹(shù)矗立在后面，又是一種綠。一排排，一列列，真整齊。

我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。中間還有一條條‘銀鏈’。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境而自豪！我們一定要珍惜，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

5.誰(shuí)有《我的校園》500字作文

我的校園

我有兩個(gè)家，其中的一個(gè)大家庭，就是贈(zèng)予給我無(wú)窮的知識(shí)的校園。我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在益壽路上。這所學(xué)校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧！

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門(mén)的右邊，是傳達(dá)室；在左邊，是宣告欄等。

再往里走一點(diǎn)，便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面，有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫，迎著一縷縷陽(yáng)光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間，老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。日積月累，知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著，沒(méi)有上后操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓，是最熱鬧的時(shí)候。

從教學(xué)樓內(nèi)穿過(guò)，便是后操場(chǎng)。后操場(chǎng)緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場(chǎng)。后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓，最東面是一些體育器材和用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑，還有幾棵高大的樹(shù)木與可以用來(lái)休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn)，是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場(chǎng)，還有一個(gè)花壇。在春夏季節(jié)，花壇里會(huì)長(zhǎng)出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方，在那里還有兩個(gè)小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點(diǎn)，就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái)，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前，便是升旗臺(tái)，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂(lè)紛紛排著隊(duì)伍來(lái)到后操場(chǎng)。升旗儀式正式開(kāi)始，學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)員奏響莊重的樂(lè)曲，升旗手舉著國(guó)旗來(lái)到旗桿旁。然后伴隨著國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。

瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說(shuō)了這么多，其實(shí)總歸一句話：我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭！

6.求一篇我的校園作文500字,還有提綱

沿著車(chē)站對(duì)門(mén)的一條舒心的小路，來(lái)到我們美麗的校園。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁美麗的花、碧綠的樹(shù)，它們?cè)谔?yáng)下閃閃發(fā)亮。??！我第一次發(fā)現(xiàn)我們的校園這樣美！

這時(shí)，首先映入我眼睛里的像兩個(gè)衛(wèi)士的門(mén)柱，門(mén)柱上面橫著寫(xiě)的是“長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣。進(jìn)了門(mén)就可以看見(jiàn)漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級(jí)的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)臺(tái)上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛(ài)國(guó)旗。國(guó)旗兩旁還有班級(jí)旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個(gè)班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國(guó)旗的招換下，乎啦啦地飄揚(yáng)著，把我們的心也帶上了藍(lán)天，我們好高興。

樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開(kāi)笑臉，月季花搖動(dòng)花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。

我們學(xué)校的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們?cè)趩胃苌戏?。有繩子過(guò)橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿(mǎn)了人，那歡樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它怎么會(huì)飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開(kāi)心呀！這時(shí)我們會(huì)感覺(jué)到我們是世界上最快樂(lè)的人了。

學(xué)校墻外，幾株揚(yáng)樹(shù)探進(jìn)來(lái)，張望著我們可愛(ài)的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。

7.急需《我的校園》初中二年級(jí)作文

我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得干干凈凈，玻璃 擦得光亮透明。

我們的教室也是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語(yǔ)文老師在上面寫(xiě) 上生字新詞，數(shù)學(xué)老師在上面出一道道有趣的數(shù)學(xué)題。

黑板象知識(shí)的寶庫(kù)要我們用金鑰匙去打開(kāi)，又象 知識(shí)的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一臺(tái)29寸大彩電，正上方 是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。

西北角是書(shū)櫥，書(shū)櫥分為兩層，上層 是同學(xué)們制作的五花八門(mén)的小工藝品，下層分門(mén)別類(lèi)地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛(wèi)生角，那 里放著一臺(tái)飲水機(jī)。

北墻上是我和兩個(gè)中隊(duì)干部精心設(shè)計(jì)制作的黑板報(bào)，黑板報(bào)是我們班的驕傲，因?yàn)?它字跡端正整齊、內(nèi)容豐富多彩、圖案漂亮生動(dòng)，經(jīng)常受到大隊(duì)部的表?yè)P(yáng)。 每天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)心游戲。

我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。 我們的教室，這學(xué)期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過(guò)去在新樓上那么好看，但卻 布置得整潔、漂亮、美麗。

走進(jìn)我們的教室，首先看見(jiàn)的是正中墻上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺(tái)。

每天，老師都 是站在那里為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講臺(tái)，在這里獲取知識(shí)。

我們教室的墻壁是雪白雪白的。墻壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。

四個(gè)大大的玻璃窗， 擦得亮亮的，在八個(gè)雙管日光燈的照射下，整個(gè)教室顯得既整潔又亮堂。 教室四周的墻上，掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的條幅。

教室后面是“學(xué)習(xí)園地”，這里有“評(píng)比 欄”、“優(yōu)秀作品展”，還有老師對(duì)我們的要求和希望。外面的墻上就更精彩了，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓我 們展示藝術(shù)作品的舞臺(tái)。

老師把我們的藝術(shù)作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術(shù)字和五顏六色的花 兒。 我們的教室有30多張長(zhǎng)方形的課桌，有空調(diào)，有彩電，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)一張桌子。

雖然是舊課桌，但刷 上油漆后，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠著窗戶(hù)。

教室的窗戶(hù)特別明亮，掛著淺藍(lán)色 的窗簾。拉開(kāi)窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。

我們的教室，就是這樣的美麗。我愛(ài)我的教室，就像愛(ài)我的家一樣。

8.《我們的校園》作文500字

我們的校園 當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的梧桐樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福的生活在美麗的校園里。

我們的學(xué)校位于中山市五桂山。這是一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，蒼郁濃勁的大樹(shù)，還有同學(xué)們活潑的身影。

進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的自然是那座藍(lán)白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。

遠(yuǎn)望花壇，花壇里有許多婀娜多姿的鮮花，有月桂、有貢菊、有冬青……那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌其中，猶如滿(mǎn)天繁星。那千百朵笑臉迎人的鮮花，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷，使人耳目一新。

微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，猶如活潑可愛(ài)的小朋友對(duì)你迎面招手，點(diǎn)頭微笑。 離開(kāi)花壇向前走，便來(lái)到啦操場(chǎng)，操場(chǎng)盡管不大，但很平坦，西邊還有一排排在微風(fēng)的洗禮下?lián)u曳的柳絮。

春天，沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，讓同學(xué)們聞到啦春天迷人的氣息；夏天，金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上，樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒，同學(xué)們玩耍過(guò)后，那兒便成啦我們的“棲身之地”；秋天，葉兒黃啦，花兒敗啦，它們感恩大地母親的季節(jié)到啦。突然，一片葉子一不留神，被風(fēng)吹得掙脫了大樹(shù)的懷抱，她們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、跳躍、輕舞飛揚(yáng)，以?xún)?yōu)美的弧線簌簌的飄落在地上，最后投向敞開(kāi)寬闊胸懷迎接、擁抱歸來(lái)的孩子的大地母親的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起，給校園增添啦一絲清新。

冬天到啦，白雪皚皚，雪花將整棵垂柳覆蓋著，它卻不畏嚴(yán)寒，昂首挺立，守衛(wèi)著我們的校園。 參觀完了操場(chǎng)，我們又來(lái)到球場(chǎng)。

這里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門(mén)了，突然齊聲喊道：“球進(jìn)了！”大家便興奮得手舞足蹈。

球場(chǎng)的北邊有許多健身器材，有雙杠、有秋千、有沙袋、、、、、、真是令我們眼花繚亂??！又讓我視線久久不能離開(kāi)的是那片蒼翠濃郁的竹林，一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它四季常青，不停生長(zhǎng)，這不正是象征著龍泉學(xué)校同學(xué)老師們積極向上，努力奮斗的刻苦精神嗎？若當(dāng)我們站在竹林下仰望，便會(huì)看見(jiàn)可愛(ài)的翠竹向我們點(diǎn)頭微笑，還時(shí)而發(fā)出沙沙的笑聲，在陽(yáng)光下顯得煞似美麗。 最后，來(lái)到學(xué)校的綜藝樓，這才是人盡其才之地。

有一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)辛勤勞作的老師；有刻苦而勤奮，在鉆研科學(xué)文化知識(shí)的莘莘學(xué)子，不管走到圖書(shū)館，還是閱覽室，只見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地在知識(shí)的海洋里翱翔。在化學(xué)、物理科學(xué)館內(nèi)，也只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诜e極勤奮地吮吸著科學(xué)知識(shí)的奧秘。

這一切都將會(huì)成為我們美好的回憶，系在我們的心坎上。 在這美不勝收的校園里，秋風(fēng)拂過(guò)，葉兒一片片的悄然落下，帶著一絲絲遺憾，也帶著夢(mèng)想，投向大地母親的懷抱。

也許是歡樂(lè)，也許是憂愁，我們終會(huì)登上告別的站臺(tái)，化為一只羽毛漸豐的小鳥(niǎo)，飛向遠(yuǎn)方，飛向我們新的穴巢。而如今，我們只有在那崎嶇的小路上不停地奔跑，奮勇地攀登，心坎之鈴，才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響，終究有一天，我們會(huì)帶著勝利的果實(shí)，登上成功的舞臺(tái)。

龍泉學(xué)校，我們因你而自豪，你卻因我們而驕傲。

9.《我的校園》為題目的作文（說(shuō)明文）,500字左右

我的校園

我們終于搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無(wú)比愉悅的心情參觀了教學(xué)樓。三樓的最西端便是我們的新教室，室內(nèi)潔白、素雅，充滿(mǎn)現(xiàn)代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。

推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構(gòu)成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什么事都不能太出格。

教室四周的墻和天花板都是白色的，屋里顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。

再來(lái)看看窗戶(hù)更是教室的一大亮點(diǎn)。只見(jiàn)窗戶(hù)下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。隔著玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實(shí)人生也不就如此嗎？坑坑洼洼，曲曲折折。為了增加教室的采光度，窗戶(hù)上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶(hù)既可以擋住學(xué)生的視線，又可以隔音，還能增強(qiáng)采光度，其設(shè)計(jì)真可謂別具一格?。?

抬起頭，天花板上吊著六組日光燈，每組日光燈都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒，熒光映襯著潔白的墻壁，屋里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。

在新的校園里，我們找到了新的快樂(lè)，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力學(xué)習(xí)，忘我?jiàn)^斗。

10.初中的校園作文500字 快啊

人們進(jìn)入學(xué)校，往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了。第一次來(lái)到徐教院附中，我是來(lái)考試的，最先去的地方就是教學(xué)大樓了。

進(jìn)入了教學(xué)大樓，第一印象還是很不錯(cuò)的，窗明幾凈的大廳里還立著2個(gè)比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫(huà)的花鳥(niǎo)、山水、人物都栩栩如生，我對(duì)這樣的瓶子充滿(mǎn)了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來(lái)略顯單調(diào)的大廳帶來(lái)的一些生機(jī)。

我沿著向兩邊分開(kāi)的樓梯來(lái)到了二樓，夏日的艷陽(yáng)灑在走廊上，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍?？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見(jiàn)了通氣窗上的鐵欄桿，頓時(shí)有一種被約束的感覺(jué)。

完成考試以后，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內(nèi)的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。不過(guò)，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹(shù)，開(kāi)了許多粉紅色的花朵，可能是將要謝了的關(guān)系每當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，總是會(huì)如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！

學(xué)校的體育館在施工，使它周?chē)缮狭艘粚由衩氐拿婕啠罱?，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥(niǎo)瞰下面的全貌，以前只在《學(xué)生須知》上見(jiàn)到過(guò)是思源池也來(lái)和我說(shuō)“你好”了。那個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來(lái)的原貌。

我來(lái)到了一個(gè)美麗的學(xué)校，我相信良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。