寫(xiě)一篇龍山小學(xué)校園的作文300字(《平安創(chuàng)建》關(guān)于龍山或校園三年級(jí)作文300字)

1.《平安創(chuàng)建》關(guān)于龍山或校園三年級(jí)作文300字

我們學(xué)校座落在菜市場(chǎng)的東邊，是茶陵縣的一所重點(diǎn)小學(xué)。

它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的搖籃。我們的校園可大了！我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場(chǎng)，那是三千多位聰明活潑的學(xué)生休息的好地方，還有一百多位老師。

我們的校園可美了！有花、有草、有樹(shù)木。我們的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是我們的童年生活的樂(lè)園。

它給我們童年生活留下了一串美好的回憶。

我愛(ài)我們的校園！四：我們的校園我們的校園可美了，不信，你來(lái)瞧瞧.看哪！這些茶花在寒冷的天氣里還開(kāi)的那么鮮艷，花瓣還是那么紅潤(rùn)，我想：為什么茶花可以在冬天茁壯成長(zhǎng)呢？哇！看上去好好玩哦.原來(lái)，有一個(gè)非常大而又輝煌的大型玩具，有些人從樓梯上走上去，從滑滑梯上滑下來(lái)，可好玩兒了.我們學(xué)校大門(mén)口中間有一個(gè)花壇，花壇里有許多美麗的花，一聞，你馬上就會(huì)陶醉.我最喜歡后山了，春天，我們可以在后山放風(fēng)箏，冬天，我們可以在后山堆雪人，打雪仗，玩兒的可開(kāi)心了！這就是我們的校園，這教書(shū)好，吃穿好，生活也好，我真喜歡我的校園。.。

2.《平安創(chuàng)建》關(guān)于龍山或校園三年級(jí)作文300字

我們學(xué)校座落在菜市場(chǎng)的東邊，是茶陵縣的一所重點(diǎn)小學(xué)。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的搖籃。

我們的校園可大了！我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場(chǎng)，那是三千多位聰明活潑的學(xué)生休息的好地方，還有一百多位老師。

我們的校園可美了！有花、有草、有樹(shù)木。我們的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是我們的童年生活的樂(lè)園。它給我們童年生活留下了一串美好的回憶。。我愛(ài)我們的校園！

四：我們的校園

我們的校園可美了，不信，你來(lái)瞧瞧.

看哪！這些茶花在寒冷的天氣里還開(kāi)的那么鮮艷，花瓣還是那么紅潤(rùn)，我想：

為什么茶花可以在冬天茁壯成長(zhǎng)呢？哇！看上去好好玩哦.原來(lái)，有一個(gè)非常大而又輝煌的大型玩具，有些人從樓梯上走上去，從滑滑梯上滑下來(lái)，可好玩兒了.

我們學(xué)校大門(mén)口中間有一個(gè)花壇，花壇里有許多美麗的花，一聞，你馬上就會(huì)陶醉.

我最喜歡后山了，春天，我們可以在后山放風(fēng)箏，冬天，我們可以在后山堆雪人，打雪仗，玩兒的可開(kāi)心了！

這就是我們的校園，這教書(shū)好，吃穿好，生活也好，我真喜歡我的校園.

3.《我的龍山小學(xué)》作文

我的家鄉(xiāng)上虞是個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，比較有名的有龍山、祝家莊、曹娥江、孝女廟等，其中我最喜歡的就要數(shù)龍山了。

清晨的龍山腳下，是個(gè)晨練的好去處，每天那里總是吸引很多人來(lái)晨練，有的在玩空竹，空竹在他的手中上竄下跳，瀟灑自如；有的在練太級(jí)，一招一式練的有板有眼；有的在打門(mén)球，門(mén)球在他的手中百發(fā)百中；還有的在練嗓子，啊啊呀呀的聲音響徹山間；還有的在談天，一聲聲爽朗的笑聲不斷地在天空中回響。初春的龍爪潭里，幾只野鴨游來(lái)游去，快活極了。

此情此景讓我聯(lián)想到了蘇軾寫(xiě)的惠崇《春江晚景》“竹外的桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！卑肷窖幸粋€(gè)涼亭，許多人都喜歡在那里乘涼。

朝南的山坡上，幾棵桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，微風(fēng)吹來(lái)，一陳清香撲鼻而來(lái)，一只只蜜蜂采著蜂蜜，樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎。”山頂?shù)目諝夂芮逍?，令人心曠神怡，如果從山頂遠(yuǎn)望，似乎是自己變大了，一輛輛汽車(chē)，如同一只只螞蟻，曹娥江像彩帶一樣穿梭而過(guò)，一幢幢高樓大廈，如同一塊塊方方正正的小玩具。

啊，龍山真美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

4.描寫(xiě)龍山小學(xué)校園一角寫(xiě)升旗臺(tái)

說(shuō)起校園一角，我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺(tái)了。

升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?/p>

旗桿周?chē)且恍┗ú荨，F(xiàn)在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。

紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長(zhǎng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿的國(guó)旗和旗桿和那周?chē)渚G的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角。

5.描寫(xiě)龍山小學(xué)校園一角寫(xiě)升旗臺(tái)

說(shuō)起校園一角，我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺(tái)了。

升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?/p>

旗桿周?chē)且恍┗ú荨，F(xiàn)在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長(zhǎng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿的國(guó)旗和旗桿和那周?chē)渚G的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角

6.龍泉小學(xué)的校園作文300字

《美麗的校園》 當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。?；▔锏幕烧婧每囱剑∠褚环利惖膱D畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好??！”花壇里的花真香??！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

7.我的龍山小學(xué)作文該怎么寫(xiě)呀

我的家鄉(xiāng)上虞是個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，比較有名的有龍山、祝家莊、曹娥江、孝女廟等，其中我最喜歡的就要數(shù)龍山了。

清晨的龍山腳下，是個(gè)晨練的好去處，每天那里總是吸引很多人來(lái)晨練，有的在玩空竹，空竹在他的手中上竄下跳，瀟灑自如；有的在練太級(jí)，一招一式練的有板有眼；有的在打門(mén)球，門(mén)球在他的手中百發(fā)百中；還有的在練嗓子，啊啊呀呀的聲音響徹山間；還有的在談天，一聲聲爽朗的笑聲不斷地在天空中回響。初春的龍爪潭里，幾只野鴨游來(lái)游去，快活極了。

此情此景讓我聯(lián)想到了蘇軾寫(xiě)的惠崇《春江晚景》“竹外的桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”半山腰有一個(gè)涼亭，許多人都喜歡在那里乘涼。

朝南的山坡上，幾棵桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，微風(fēng)吹來(lái)，一陳清香撲鼻而來(lái)，一只只蜜蜂采著蜂蜜，樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎?！鄙巾?shù)目諝夂芮逍拢钊诵臅缟疋?，如果從山頂遠(yuǎn)望，似乎是自己變大了，一輛輛汽車(chē)，如同一只只螞蟻，曹娥江像彩帶一樣穿梭而過(guò)，一幢幢高樓大廈，如同一塊塊方方正正的小玩具。

啊，龍山真美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

8.運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字三年級(jí)（1）班 龍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)

那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……其中最引人注目的是彩球隊(duì)，當(dāng)他們走過(guò)主席臺(tái)的那一剎那，放飛了手中的彩球。無(wú)數(shù)個(gè)彩球搖曳著飛上天空。場(chǎng)上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場(chǎng)所有的目光。大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠(yuǎn)，我們的心也被牽得好遠(yuǎn)。

精彩無(wú)須等待。開(kāi)幕式一完，各項(xiàng)比賽就開(kāi)始了?？?，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃；瞧，上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫(huà)出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

最引人注目的是1500米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。

隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開(kāi)始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開(kāi)了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)?！凹佑脱?！”“加油！”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開(kāi)始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開(kāi)大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，她成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在她身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負(fù)眾望，用她的無(wú)敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將她拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。

燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永遠(yuǎn)難忘。

9.創(chuàng)造美好校園作文600字寫(xiě)龍山二校的

創(chuàng)建美麗校園

學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校，是我們自由飛翔的天宇；學(xué)校，是我們共同的和諧家園！

作為一名中學(xué)生，為了學(xué)校的環(huán)境保護(hù)我們能做什么呢？

我們生活在書(shū)香飄逸、書(shū)聲朗朗的校園里，我們?cè)趯W(xué)校里呼吸清新的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破壞它呢？當(dāng)你漫步在校園，看見(jiàn)一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會(huì)覺(jué)得怎么樣呢？很難受吧！

畢竟校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的家園，你難道愿意在一個(gè)臭氣哄哄的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？

在我們的校園中，還存在著不和諧的現(xiàn)象，每天早自習(xí)時(shí)，各班都有同學(xué)和值日生打掃衛(wèi)生。但是時(shí)間一過(guò)，又可以看見(jiàn)垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學(xué)吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經(jīng)心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現(xiàn)象總是死灰復(fù)燃。而且，同學(xué)們?cè)诶救永鴷r(shí)，也總是不愿意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現(xiàn)象我更是深有體會(huì)，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。

“箐箐校園，因你而美！”我們作為學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己、大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在日常生活中，一個(gè)細(xì)小入微的舉動(dòng)，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的力量凝聚在一起，就能為校園的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這是我們每一個(gè)同學(xué)不可推卸的責(zé)任。

校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會(huì)不會(huì)感到神清氣爽呢？

校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到心曠神怡呢？

校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到安靜祥和呢？

我們每個(gè)人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個(gè)人都渴望沒(méi)有垃圾的困擾，我們每個(gè)人都向往安靜和諧的生活與學(xué)習(xí)。那就讓我們一起為校園行動(dòng)起來(lái)吧！讓秋風(fēng)吹過(guò)干凈的校園，讓陽(yáng)光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開(kāi)啟校園的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書(shū)聲響徹校園，讓白色垃圾無(wú)影無(wú)蹤；讓朵朵花兒散發(fā)清香，讓果皮紙屑不復(fù)存在！

我們的校園需要我們共同呵護(hù)，讓我們一起行動(dòng)，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護(hù)校園，我們共同創(chuàng)建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！