怎樣寫校園消息作文(寫一則校園新聞消息作文400字)

1.寫一則校園新聞消息作文400字

親愛的老師們、同學們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學習、生活環(huán)境，為建國**周年獻禮！

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保

2.寫一篇關(guān)于校內(nèi)消息的作文500字

美麗的校園 2012-04-15編輯：勵志天下 美麗的校園 校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。

校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

走進大門首先映入眼簾的是一個長方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。

花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。

每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著我們的校園；春天，我們學校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非?？蓯?！老遠就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！ 每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。

夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學們趕走了夏日的炎熱。

一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。 校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你，美麗的校園。

3.校園消息怎么寫

“5·12”四川汶川特大地震發(fā)生以后，按照中國石化集團公司黨組的部署，湖北石油團委王志東、熊海等同志被中石化銷售公司選派，與中國石化報社記者一起組成前線采訪組，深入災(zāi)區(qū)一線進行采訪，客觀報道中國石化駐川渝各企業(yè)開展生產(chǎn)自救、抗震救災(zāi)、保障供應(yīng)等方面的工作情況和典型事跡。

在災(zāi)區(qū)9天8夜的采訪報道中，前線采訪組全力投入抗震救災(zāi)保供最前沿，發(fā)揚不畏艱險、奮不顧身、忘我工作的精神，采寫了大量內(nèi)容豐富、生動感人的新聞報道，得到了集團公司黨組的高度評價，在廣大石化干部職工中引起強烈的反響。在特殊時期發(fā)揮了新聞媒體引導輿論、宣傳典型、凝聚力量、鼓舞士氣的獨特作用。

一、首先打破新聞寫作的神秘感。

反復向?qū)W生講明新聞是新近發(fā)生的事實報道。新聞是讓事實說話，只要把新近發(fā)生的有一定社會價值的事實用簡明扼要的文字寫出來就是新聞。新聞不僅記者能寫，我們學生也能寫。經(jīng)過一段時間的訓練掌握了新聞的寫法，學生也能寫出好新聞。另外，多讀地方報紙的新聞，讓學生感到這些新聞報道就是我們身邊發(fā)生的人和事，新聞寫作并不神秘，只不過暫時我們還沒有掌握它的寫法而已。

新聞寫作的神秘感被打破之后，接著就是如何引導學生寫的問題。

二、激發(fā)學生寫新聞的興趣。

教師可在班里組織新聞發(fā)布會，讓學生說新聞，一句兩句都行，只要是自己身邊發(fā)生的新鮮事。新聞發(fā)布會開始后，學生發(fā)言積極，你一言我一語，講自己的所見所聞。這時教師要留心學生的發(fā)言，善于捕捉有價值的新聞.其中一位學生的發(fā)言引起了我的注意。這位學生說：他們村有一位姑娘叫高芝娟，要出嫁，婆家送來四千元彩禮，開始姑娘說什么也不要，婆家堅持非給不可，姑娘只好收下。娘家也準備三千元給她買嫁妝，后來她說服兩家人，把七千元拿到城里買了一部“奔牛”牌四輪拖拉機，將來為兩家耕地打場，還能讓丈夫跑運輸。出嫁那天高芝娟就是坐著這部拖拉機去了婆家。我認為在農(nóng)村姑娘出嫁要彩禮、擺闊氣之風盛行之時，高芝娟的這一舉動無疑是向世俗觀念挑戰(zhàn)。這件事在當時不僅新而且有一定的社會價值。放學后，我組織學生前去采訪，回來讓學生動手寫。選擇其中兩篇寫得比較好的進行修改。以彩禮+嫁妝=拖拉機、姑娘出嫁帶“奔?！睘轭}分別寄給阜陽日報社和潁州晚報社。結(jié)果這兩報都在第一版發(fā)表了這則消息，學生看到自己寫的新聞在報紙上發(fā)表了，激動不已。這樣做，極大地調(diào)動了學生寫新聞的積極性。在作文訓練中，有的學生寫抗洪搶險的先進人物，有的寫農(nóng)村的豐收喜訊，有的寫學校的新人新事……。

三、讓學生作社會調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)“熱點”。

不少學生在作文中寫農(nóng)村中有些年輕夫婦不孝敬父母，自己住新瓦房，讓老人住草房老屋，把小孩推給父母養(yǎng).有多子的老人為了給兒子娶親欠了債，兒媳過門不認帳，老人為了還債去打工。關(guān)于這件事，我讓學生作社會調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了“熱點”———目前農(nóng)村兒媳不孝敬老人的為數(shù)不少，為還債外出打工的老人有之。讓學生對調(diào)查的情況進行綜合分析，由寫作能力較好的學生執(zhí)筆寫了草房老屋住何人的報道，發(fā)表在阜陽日報社會觀察與思考欄目里。

四、循序漸進，逐步提高。

學生寫新聞由不敢寫到敢于動手寫，由羅列事實到綜合概括，由內(nèi)容到提煉主題需要一個訓練過程。在這個過程中需要教師的熱情關(guān)注和精心指導。盡管學生開始寫得還不盡如人意，教師也要給予肯定和幫助。萬事開頭難，學生寫新聞只要入了門就是成功的一半。至于學生的寫作技巧和寫作水平只有靠學生自己多讀、多寫、多積累、多觀察，逐步提高。

新聞分為：標題、導語、主題、背景、結(jié)語

4.作文,我們的校園,寫一篇消息怎么寫阿

我們的校園

我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！

春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。

我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

5.怎樣寫校園消息

校園通知為創(chuàng)造校園和諧文化環(huán)境，提升學生文明素質(zhì)，我校將于近日開展“文明標兵”評比活動，要求各班級班主任結(jié)合各班實際情況選出1-2名同學參加校“文明標兵”評比活動，要求如下：1 思想端正，積極向上，遵紀守法，文明禮貌2 能夠積極主動為學校，為班級做出自己的貢獻3 團結(jié)友愛，在班級里的表現(xiàn)能夠得到班級同學的普遍認可4 成績優(yōu)良，男女不限要求各班班主任在各班級積極配合，在各班級開展評選活動，并請將各班級選出來的同學于10月15日前上報至德育處，我校將根據(jù)實際情況進行考核和審查，并將于11月給予表彰和獎勵。

如有問題，請咨詢德育處。

6.初二上冊第一單元關(guān)于校園新聞作文500字怎么寫

校園新聞 我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當. 他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在A的時候，他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了. 說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者. 這不，前幾天在>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平！ 我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質(zhì). 校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了。

7.寫一則校園新聞消息作文400字

親愛的老師們、同學們：你們好！陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長。

多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。

今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。3、主動撿拾丟在地上的垃圾。

養(yǎng)成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學習、生活環(huán)境，為建國**周年獻禮！敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保。

8.校園新聞作文300字 校園新聞怎么寫例文300

今天下午，我們?nèi)昙壎嗯e行了“小小新聞發(fā)布會”。

當老師宣布開始時，有三名同學迅速舉手，第一個上臺的是格格（小名）她表情嚴肅說：“某國一架飛機墜落在獨山農(nóng)場，隨后起火爆炸。同學們聽到后不約而同發(fā)出“??！”的一聲，我不由得為飛機上的乘客擔心。

隨后上來的幾名同學有的因為緊張而“磕巴”；有的邊笑邊讀；最后我站到講臺上用PPT幻燈片給同學們演示了省會石家莊動物園動物們?nèi)绾芜^冬，各式各樣的動物們的過冬方式一下吸引了同學們的眼球，我成了這次發(fā)布會的名人，連平時驕傲的微微都認可了。我心里不由的感謝媽媽，是她教會了我做幻燈片。

使我更加自信，敢于挑戰(zhàn)。

9.校園消息怎么寫

“5·12”四川汶川特大地震發(fā)生以后，按照中國石化集團公司黨組的部署，湖北石油團委王志東、熊海等同志被中石化銷售公司選派，與中國石化報社記者一起組成前線采訪組，深入災(zāi)區(qū)一線進行采訪，客觀報道中國石化駐川渝各企業(yè)開展生產(chǎn)自救、抗震救災(zāi)、保障供應(yīng)等方面的工作情況和典型事跡。

在災(zāi)區(qū)9天8夜的采訪報道中，前線采訪組全力投入抗震救災(zāi)保供最前沿，發(fā)揚不畏艱險、奮不顧身、忘我工作的精神，采寫了大量內(nèi)容豐富、生動感人的新聞報道，得到了集團公司黨組的高度評價，在廣大石化干部職工中引起強烈的反響。在特殊時期發(fā)揮了新聞媒體引導輿論、宣傳典型、凝聚力量、鼓舞士氣的獨特作用。

一、首先打破新聞寫作的神秘感。

反復向?qū)W生講明新聞是新近發(fā)生的事實報道。新聞是讓事實說話，只要把新近發(fā)生的有一定社會價值的事實用簡明扼要的文字寫出來就是新聞。新聞不僅記者能寫，我們學生也能寫。經(jīng)過一段時間的訓練掌握了新聞的寫法，學生也能寫出好新聞。另外，多讀地方報紙的新聞，讓學生感到這些新聞報道就是我們身邊發(fā)生的人和事，新聞寫作并不神秘，只不過暫時我們還沒有掌握它的寫法而已。

新聞寫作的神秘感被打破之后，接著就是如何引導學生寫的問題。

二、激發(fā)學生寫新聞的興趣。

教師可在班里組織新聞發(fā)布會，讓學生說新聞，一句兩句都行，只要是自己身邊發(fā)生的新鮮事。新聞發(fā)布會開始后，學生發(fā)言積極，你一言我一語，講自己的所見所聞。這時教師要留心學生的發(fā)言，善于捕捉有價值的新聞.其中一位學生的發(fā)言引起了我的注意。這位學生說：他們村有一位姑娘叫高芝娟，要出嫁，婆家送來四千元彩禮，開始姑娘說什么也不要，婆家堅持非給不可，姑娘只好收下。娘家也準備三千元給她買嫁妝，后來她說服兩家人，把七千元拿到城里買了一部“奔?！迸扑妮喭侠瓩C，將來為兩家耕地打場，還能讓丈夫跑運輸。出嫁那天高芝娟就是坐著這部拖拉機去了婆家。我認為在農(nóng)村姑娘出嫁要彩禮、擺闊氣之風盛行之時，高芝娟的這一舉動無疑是向世俗觀念挑戰(zhàn)。這件事在當時不僅新而且有一定的社會價值。放學后，我組織學生前去采訪，回來讓學生動手寫。選擇其中兩篇寫得比較好的進行修改。以彩禮+嫁妝=拖拉機、姑娘出嫁帶“奔?！睘轭}分別寄給阜陽日報社和潁州晚報社。結(jié)果這兩報都在第一版發(fā)表了這則消息，學生看到自己寫的新聞在報紙上發(fā)表了，激動不已。這樣做，極大地調(diào)動了學生寫新聞的積極性。在作文訓練中，有的學生寫抗洪搶險的先進人物，有的寫農(nóng)村的豐收喜訊，有的寫學校的新人新事……。

三、讓學生作社會調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)“熱點”。

不少學生在作文中寫農(nóng)村中有些年輕夫婦不孝敬父母，自己住新瓦房，讓老人住草房老屋，把小孩推給父母養(yǎng).有多子的老人為了給兒子娶親欠了債，兒媳過門不認帳，老人為了還債去打工。關(guān)于這件事，我讓學生作社會調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了“熱點”———目前農(nóng)村兒媳不孝敬老人的為數(shù)不少，為還債外出打工的老人有之。讓學生對調(diào)查的情況進行綜合分析，由寫作能力較好的學生執(zhí)筆寫了草房老屋住何人的報道，發(fā)表在阜陽日報社會觀察與思考欄目里。

四、循序漸進，逐步提高。

學生寫新聞由不敢寫到敢于動手寫，由羅列事實到綜合概括，由內(nèi)容到提煉主題需要一個訓練過程。在這個過程中需要教師的熱情關(guān)注和精心指導。盡管學生開始寫得還不盡如人意，教師也要給予肯定和幫助。萬事開頭難，學生寫新聞只要入了門就是成功的一半。至于學生的寫作技巧和寫作水平只有靠學生自己多讀、多寫、多積累、多觀察，逐步提高。

新聞分為：標題、導語、主題、背景、結(jié)語