我很喜歡放風(fēng)箏,放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂(lè)趣,還讓我明白了一些道理。
星期六下午,我和爸爸在街頭信步,不知不覺(jué)就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說(shuō),冬日陽(yáng)光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石,有時(shí)還趔趔趄趄地走過(guò)嶙峋的大石塊,看看身后的凹凸不平,再望望前面的波光粼粼,愜意極了!
后來(lái),我們又買(mǎi)了一只風(fēng)箏來(lái)放。
我拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去,可始終是飛不起來(lái),偶爾能讓風(fēng)箏升空,但一停止奔跑,風(fēng)箏就急速下墜。
過(guò)了好一會(huì)兒,風(fēng)生雙頰,再次嘗試,風(fēng)箏真的升起來(lái)并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線,隨即又小心翼翼的收緊,既緊張又刺激。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,空中慢慢地就出現(xiàn)一片繽紛艷麗的大花園,地上也綻開(kāi)出一張張歡樂(lè)的笑顏。
好景不長(zhǎng),風(fēng)小了,后來(lái)竟慢慢地消失了,風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復(fù)嘗試堅(jiān)持不懈的反復(fù)嘗試,天空再也沒(méi)有先前的那種美麗了。我有些失落!
漸漸地人越來(lái)越少了,只剩下了一位大高個(gè)的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風(fēng)箏掉下來(lái)多少次,他總是露出一副堅(jiān)毅的神情。我被他感動(dòng)也為他祈禱,奇跡終于發(fā)生!
沒(méi)有為什么!只有兩個(gè)字:堅(jiān)持!
爸爸對(duì)我說(shuō)起海明威的一句話:你可以殺死我,但就是不能戰(zhàn)勝我!誰(shuí)能在最困難的時(shí)候多堅(jiān)持一會(huì)兒,誰(shuí)就是成功者!成功是沒(méi)有一帆風(fēng)順的,不付出努力是沒(méi)門(mén)的。
這時(shí),我不禁想起冰心的一首詩(shī):
成功的花
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)初她的芽?jī)?
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是的,失敗后你應(yīng)該這樣想:一次失敗并不意味著最后的失敗。“傷害人的不是事件本身,而是你對(duì)于事件的看法?!薄岸斓搅?,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
失敗乃成功之母,有的人對(duì)這句話一點(diǎn)就通,有的人一輩子也領(lǐng)悟不了。因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,經(jīng)歷了失敗也沒(méi)有好好反省過(guò)。
于是,我再一次拽住風(fēng)箏線使勁地向前跑,我的風(fēng)箏終于再次搏擊長(zhǎng)空……

第一次放風(fēng)箏
廣東省順德 勒流鎮(zhèn)育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(4) 梁志濤
春天到了,春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏,去了勒流中心小學(xué)對(duì)面的空地放風(fēng)箏。 我們來(lái)到空地,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好象一匹色彩繽紛的布。。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(zhǎng),有的是勇猛兇惡的老鷹,有的是胖頭胖腦的比卡超`````` 我們開(kāi)始放了,首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后,我說(shuō)“等一會(huì)兒,我說(shuō)放,媽媽你就立刻放”一切準(zhǔn)備就緒,我想今次十拿九穩(wěn)?!胺拧蔽艺f(shuō)。我立刻向前跑。跑到盡頭,我回頭看,風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說(shuō):“濤濤,你忘記放線了?!?我頓時(shí)臉紅,說(shuō):“我重新試過(guò)一次?!苯翊危覜Q不會(huì)粗心大意。 準(zhǔn)備好了,我說(shuō):“一,二,三,放?!蔽蚁駝倓傠x弦的箭一樣,一邊跑,一邊把線抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來(lái),我更使勁力地向前跑。跑到盡頭,我回,看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空。這是,我興高采烈地跳起來(lái)。我把線慢慢地抽出來(lái),風(fēng)箏漸漸升上天空`````` 這時(shí),我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。

我很喜歡放風(fēng)箏,放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂(lè)趣,還讓我明白了一些道理。
星期六下午,我和爸爸在街頭信步,不知不覺(jué)就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說(shuō),冬日陽(yáng)光下裸露的河床上也是人影稠密。
我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石,有時(shí)還趔趔趄趄地走過(guò)嶙峋的大石塊,看看身后的凹凸不平,再望望前面的波光粼粼,愜意極了! 后來(lái),我們又買(mǎi)了一只風(fēng)箏來(lái)放。 我拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去,可始終是飛不起來(lái),偶爾能讓風(fēng)箏升空,但一停止奔跑,風(fēng)箏就急速下墜。
過(guò)了好一會(huì)兒,風(fēng)生雙頰,再次嘗試,風(fēng)箏真的升起來(lái)并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線,隨即又小心翼翼的收緊,既緊張又刺激。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,空中慢慢地就出現(xiàn)一片繽紛艷麗的大花園,地上也綻開(kāi)出一張張歡樂(lè)的笑顏。 好景不長(zhǎng),風(fēng)小了,后來(lái)竟慢慢地消失了,風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。
反復(fù)嘗試堅(jiān)持不懈的反復(fù)嘗試,天空再也沒(méi)有先前的那種美麗了。我有些失落! 漸漸地人越來(lái)越少了,只剩下了一位大高個(gè)的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。
不管風(fēng)箏掉下來(lái)多少次,他總是露出一副堅(jiān)毅的神情。我被他感動(dòng)也為他祈禱,奇跡終于發(fā)生! 沒(méi)有為什么!只有兩個(gè)字:堅(jiān)持! 爸爸對(duì)我說(shuō)起海明威的一句話:你可以殺死我,但就是不能戰(zhàn)勝我!誰(shuí)能在最困難的時(shí)候多堅(jiān)持一會(huì)兒,誰(shuí)就是成功者!成功是沒(méi)有一帆風(fēng)順的,不付出努力是沒(méi)門(mén)的。
這時(shí),我不禁想起冰心的一首詩(shī): 成功的花 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷 然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 是的,失敗后你應(yīng)該這樣想:一次失敗并不意味著最后的失敗?!皞θ说牟皇鞘录旧?,而是你對(duì)于事件的看法。”
“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?” 失敗乃成功之母,有的人對(duì)這句話一點(diǎn)就通,有的人一輩子也領(lǐng)悟不了。因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,經(jīng)歷了失敗也沒(méi)有好好反省過(guò)。
于是,我再一次拽住風(fēng)箏線使勁地向前跑,我的風(fēng)箏終于再次搏擊長(zhǎng)空……。
第一次放風(fēng)箏 廣東省順德 勒流鎮(zhèn)育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(4) 梁志濤春天到了,春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。
這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏,去了勒流中心小學(xué)對(duì)面的空地放風(fēng)箏。
我們來(lái)到空地,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好象一匹色彩繽紛的布。
有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(zhǎng),有的是勇猛兇惡的老鷹,有的是胖頭胖腦的比卡超`````` 我們開(kāi)始放了,首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后,我說(shuō)“等一會(huì)兒,我說(shuō)放,媽媽你就立刻放”一切準(zhǔn)備就緒,我想今次十拿九穩(wěn)。
“放”我說(shuō)。我立刻向前跑。
跑到盡頭,我回頭看,風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說(shuō):“濤濤,你忘記放線了。”
我頓時(shí)臉紅,說(shuō):“我重新試過(guò)一次?!苯翊?,我決不會(huì)粗心大意。
準(zhǔn)備好了,我說(shuō):“一,二,三,放?!蔽蚁駝倓傠x弦的箭一樣,一邊跑,一邊把線抽出。
風(fēng)也猛烈地向我吹來(lái),我更使勁力地向前跑。跑到盡頭,我回,看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空。
這是,我興高采烈地跳起來(lái)。我把線慢慢地抽出來(lái),風(fēng)箏漸漸升上天空`````` 這時(shí),我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。
昨天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節(jié)。我一來(lái)到操場(chǎng),就看到許許多多的風(fēng)箏在對(duì)我微笑。它們有展翅高飛的老鷹,活潑可愛(ài)的小魚(yú),精美別致的臉譜,還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多??!我的眼睛都要看花了。
放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了,我既開(kāi)心又緊張,開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔(dān)心的是:怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍(lán)天,而沒(méi)有獲獎(jiǎng),所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。
只見(jiàn)王鈞杰跑了起來(lái),手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著他徐徐上升,我真的好開(kāi)心,可正在此時(shí),有一只風(fēng)箏的線與王鈞杰的風(fēng)箏線纏在了一起,風(fēng)箏不動(dòng)了,我緊張極了,連忙去幫他解線,幸虧我們動(dòng)作快,很快把兩根風(fēng)箏線解開(kāi)了,這時(shí),老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來(lái),它翅膀扇一扇,就向上高一高,不一會(huì)兒,就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)天空中有一只風(fēng)箏的尾巴,我們望上去快看不見(jiàn)它的樣子了,我們班的同學(xué)說(shuō)“反正是斷了線的風(fēng)箏,飛得再高也沒(méi)有用!”可我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)半空中有一根很細(xì)很細(xì)的線,空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡,我斷定這不是斷了線的風(fēng)箏,是已飛得很高很高的風(fēng)箏,后來(lái),我們一調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是五年級(jí)錢(qián)杰紅的風(fēng)箏。
不對(duì),這個(gè)風(fēng)箏超過(guò)了我們班的“老鷹”風(fēng)箏,我的心跳加快了,我怕王鈞杰得不了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。我們想出了一個(gè)好辦法,請(qǐng)周老師一起來(lái)幫忙,通過(guò)我們一段時(shí)間的努力,“老鷹”越飛越高,終于獲得了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。老鷹風(fēng)箏,你是好樣的,我為你自豪!同時(shí),我盼望一年四季天天是春天,天天有風(fēng)箏節(jié),這樣,我們就天天開(kāi)開(kāi)心心啦!
上周五上午,老師組織我們?cè)趯W(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的,但風(fēng)卻很給力,呼呼呼地刮著,最適合放風(fēng)箏。
我早早的來(lái)到學(xué)校,老師們也來(lái)了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚(yú)風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚(yú)兒”,想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵?chǎng),讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場(chǎng)上試著放了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。哎呀,已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏,都忘了怎么放了。再看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開(kāi)始教我們放風(fēng)箏。
一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人在前面拿著放線盤(pán)。在前面的人開(kāi)始跑的時(shí)候,后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的是,必須迎著風(fēng)放,不然就飛不起來(lái)。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚(yú)兒”,我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下,“松!”我就開(kāi)始跑了。風(fēng)也特別給力,越刮越大,把我的“小魚(yú)兒”一下子就刮上了天。
“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛(ài)的“小魚(yú)兒”隨風(fēng)起舞,心里美滋滋的。
我忽然發(fā)現(xiàn),我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空,好像都接近云層了。我們一個(gè)個(gè)仰著臉,看著,笑著……
看著滿頭大汗的馬老師,我心想:無(wú)論干什么事都不容易,哪怕是放風(fēng)箏。
望著操場(chǎng)上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏,讓我好羨慕呀!我不禁在想,我的夢(mèng)想能不能像風(fēng)箏一樣,放飛呢?
我真想做一個(gè)風(fēng)箏,飛上那高高的天空……
上周五上午,老師組織我們?cè)趯W(xué)校放風(fēng)箏。
那天天氣陰沉沉的,但風(fēng)卻很給力,呼呼呼地刮著,最適合放風(fēng)箏。 我早早的來(lái)到學(xué)校,老師們也來(lái)了。
同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚(yú)風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。
我也趕緊拿出我的“小魚(yú)兒”,想讓它趕快飛上藍(lán)天。 老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵?chǎng),讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場(chǎng)上試著放了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。哎呀,已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏,都忘了怎么放了。
再看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。 李老師和馬老師開(kāi)始教我們放風(fēng)箏。
一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人在前面拿著放線盤(pán)。在前面的人開(kāi)始跑的時(shí)候,后面的人趕緊松手。
風(fēng)箏就放飛了。要注意的是,必須迎著風(fēng)放,不然就飛不起來(lái)。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚(yú)兒”,我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下,“松!”我就開(kāi)始跑了。
風(fēng)也特別給力,越刮越大,把我的“小魚(yú)兒”一下子就刮上了天。 “飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”孫銳迪在后面大叫。
我扭頭看看我心愛(ài)的“小魚(yú)兒”隨風(fēng)起舞,心里美滋滋的。 我忽然發(fā)現(xiàn),我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空,好像都接近云層了。
我們一個(gè)個(gè)仰著臉,看著,笑著…… 看著滿頭大汗的馬老師,我心想:無(wú)論干什么事都不容易,哪怕是放風(fēng)箏。 望著操場(chǎng)上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏,讓我好羨慕呀!我不禁在想,我的夢(mèng)想能不能像風(fēng)箏一樣,放飛呢? 我真想做一個(gè)風(fēng)箏,飛上那高高的天空……。
昨天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節(jié)。
我一來(lái)到操場(chǎng),就看到許許多多的風(fēng)箏在對(duì)我微笑。它們有展翅高飛的老鷹,活潑可愛(ài)的小魚(yú),精美別致的臉譜,還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多啊!我的眼睛都要看花了。
放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了,我既開(kāi)心又緊張,開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔(dān)心的是:怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍(lán)天,而沒(méi)有獲獎(jiǎng),所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。 只見(jiàn)王鈞杰跑了起來(lái),手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著他徐徐上升,我真的好開(kāi)心,可正在此時(shí),有一只風(fēng)箏的線與王鈞杰的風(fēng)箏線纏在了一起,風(fēng)箏不動(dòng)了,我緊張極了,連忙去幫他解線,幸虧我們動(dòng)作快,很快把兩根風(fēng)箏線解開(kāi)了,這時(shí),老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來(lái),它翅膀扇一扇,就向上高一高,不一會(huì)兒,就飛得很高很高了。
我們的頭都朝天了。 這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)天空中有一只風(fēng)箏的尾巴,我們望上去快看不見(jiàn)它的樣子了,我們班的同學(xué)說(shuō)“反正是斷了線的風(fēng)箏,飛得再高也沒(méi)有用!”可我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)半空中有一根很細(xì)很細(xì)的線,空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡,我斷定這不是斷了線的風(fēng)箏,是已飛得很高很高的風(fēng)箏,后來(lái),我們一調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是五年級(jí)錢(qián)杰紅的風(fēng)箏。
不對(duì),這個(gè)風(fēng)箏超過(guò)了我們班的“老鷹”風(fēng)箏,我的心跳加快了,我怕王鈞杰得不了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。我們想出了一個(gè)好辦法,請(qǐng)周老師一起來(lái)幫忙,通過(guò)我們一段時(shí)間的努力,“老鷹”越飛越高,終于獲得了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。
老鷹風(fēng)箏,你是好樣的,我為你自豪!同時(shí),我盼望一年四季天天是春天,天天有風(fēng)箏節(jié),這樣,我們就天天開(kāi)開(kāi)心心啦。
今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來(lái)了晴天,同學(xué)們又議論開(kāi)了:上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái),今天那么好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊。果然,第一節(jié)課,老師宣布:“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏?!薄班?!”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午,同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),有輕盈的小降落傘,有燦爛無(wú)比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了?!胺拧?,他把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái),突然,一陣橫風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉,出師不利,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放,這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái),我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風(fēng)箏越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。“回教室了!”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏
陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天下午第二節(jié)課,張老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏千奇百怪、各式各樣的
風(fēng)箏,有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多
彩???,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)!開(kāi)始放風(fēng)箏了
我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單??墒且婚_(kāi)始,馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威,無(wú)論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我泠靜下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著放線,沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái),第二次又失敗了。
第三次,我要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細(xì)想想,爭(zhēng)取這次成功?!蔽矣中判氖愕胤帕似饋?lái)。我先把風(fēng)箏放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是,風(fēng)好象有意在和我作對(duì),風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂,就急中生智,時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,非常高興。我的線團(tuán)上的線幾乎都放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空。
下課了,要回教室了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。

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