高雅藝術(shù)進校園作文300(高雅藝術(shù)走進馬茂莊校園作文)

1.高雅藝術(shù)走進馬茂莊校園作文

在這天高氣爽，萬里無云的日子里。我們氣質(zhì)高昂，興奮無比地參加了“高雅藝術(shù)進馬茂莊校園

”的活動。同學們個個手持熒光棒和小紅旗，興高采烈地進入了禮堂。

一進入會場，就能聽到歡呼聲，看到揮舞著的熒光棒，整個會場熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無比的“高雅藝術(shù)”中。

主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來表達我們的熱情與激動。整個馬茂莊校園

里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。

演出的第一個節(jié)目就將我們?nèi)Ｍ瑢W帶入了“紅色的殿堂”，一首大家都耳熟能詳?shù)摹都t星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴，我們都情不自禁地跟著歌曲的曲調(diào)打起節(jié)拍。

演員們得到了大家的肯定，就像收到鼓舞的士兵似的，越戰(zhàn)越勇，全場一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗，使會場形成了一道獨特的景觀——全場的每一個角落都散發(fā)出靚麗的光芒。

在演出接近尾聲時，湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。

她們身著少數(shù)民族服裝，將少數(shù)民族的舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。

整場表演在演員與同學們的歡笑聲中結(jié)束了。會場又爆發(fā)出一陣掌聲。這掌聲中還蘊含著同學與老師們對演員們的崇高敬意。

2.高雅藝術(shù)進校園觀后感400字

我們牢記著老師教的禮儀：聽音樂會要保持安靜，不能說話，演出中間不能上洗手間，不能隨便離開座位……。

在我們的默默期待中，演出的大幕終于拉開了?！罢埿蕾p：喜洋洋、紫竹調(diào)?！?/p>

隨著主持人清亮的報幕聲，一支樂隊上場了。樂隊中有彈琵琶的；有拉二胡、板胡、大提琴的；有吹笛子的；還有敲打揚琴的……，臺下頓時變得鴉雀無聲。

悠揚的旋律讓我們聽得如癡如醉，音樂家陶醉的演奏神情更讓我們有一種美的感受。然而，你可知道：“臺上一分鐘，臺下十年功”，這看似輕而易舉的演奏，卻花費了音樂家平時多少心血?。〗酉聛硎歉璩硌?，優(yōu)美動人的歌聲讓我們情不自禁地和著節(jié)奏拍起手來。

這是一首3/4拍的歌，它時而高亢激昂，令人心潮澎湃；時而婉轉(zhuǎn)悠揚，使人有些憂郁傷感。精彩的演出一幕接著一幕，熱烈的掌聲一浪高過一浪，音樂家們的精彩表演聽得我都想翩躚而舞了。

在演出中，我們知道了“柳琴”是什么，還認識了“阮”這件古老的樂器，學到了不少音樂知識。正當我們?yōu)橐怀龀雒烂畹囊魳范兆頃r，演出結(jié)束了，我們只好依依不舍地離開了少年宮。

在回家的車上，我還在出神地回味著剛才美妙的音樂旋律呢?！霸撓萝嚵耍　币粋€同學捅了我一下。

直到此時，同學們才把我從音樂中拉了回來，他們都說，我是一個癡迷于音樂的女孩。今天的收獲可真不小，既欣賞了一出美妙的音樂會，又學到了很多關(guān)于音樂和樂器的知識，更堅定了我勤學苦練古箏的決心。

我想：長大后，如果我能和臺上的叔叔阿姨們一樣表演，那該多好啊。

3.高雅藝術(shù)走進馬茂莊校園作文

在這天高氣爽，萬里無云的日子里。

我們氣質(zhì)高昂，興奮無比地參加了“高雅藝術(shù)進馬茂莊校園”的活動。同學們個個手持熒光棒和小紅旗，興高采烈地進入了禮堂。

一進入會場，就能聽到歡呼聲，看到揮舞著的熒光棒，整個會場熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無比的“高雅藝術(shù)”中。

主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來表達我們的熱情與激動。

整個馬茂莊校園里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。演出的第一個節(jié)目就將我們?nèi)Ｍ瑢W帶入了“紅色的殿堂”，一首大家都耳熟能詳?shù)摹都t星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴，我們都情不自禁地跟著歌曲的曲調(diào)打起節(jié)拍。

演員們得到了大家的肯定，就像收到鼓舞的士兵似的，越戰(zhàn)越勇，全場一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗，使會場形成了一道獨特的景觀——全場的每一個角落都散發(fā)出靚麗的光芒。

在演出接近尾聲時，湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。她們身著少數(shù)民族服裝，將少數(shù)民族的舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。

整場表演在演員與同學們的歡笑聲中結(jié)束了。會場又爆發(fā)出一陣掌聲。

這掌聲中還蘊含著同學與老師們對演員們的崇高敬意。

4.高雅藝術(shù)進校園只沉香救母觀后感450字

最近，我一直在看一部動畫片，這部動畫片的名字是《小小律師》，我看過之后體會深刻，特別是主人公擴杰勇敢和神氣，讓我至今難忘。

在我看過的《小小律師》中，有一個故事至今都被我銘記在心中，想知道是什么故事嗎？請聽我緩緩道來把：有一天，擴杰和漢堡去一家玩具店里買玩具，因為擴杰的媽媽還沒來，兩個人就在玩具店里擺弄玩具，一個服務員看他們還小，而且又沒有錢，就已他們在店里搗亂為借口把擴杰和漢堡給趕出了店。過了一會兒，擴杰的媽媽來了，因為擴杰的媽媽是律師，她用法律的制度批評了店里服務員的態(tài)度，服務員和經(jīng)理都出來道歉了。

此后，這家店再也不拒絕小孩兒來到這家店里玩了。在這集中，我感受到社會對我們小孩的不在乎，也讓我感覺到法律對我們的好處；在現(xiàn)實生活中，我也曾遇到過這樣的情況：有一次上完補習班，老爸沒空，叫我自己去吃飯，我來到人山人海的飯店，坐下來，叫服務員叫了幾次都不見有人來。

剛開始，我想是因為這里人太多了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有一些比我還晚來的人都已經(jīng)吃上了香噴噴的美味佳肴，而卻沒有服務員來幫我點菜，真是郁悶到了極點，真恨不得挖個地洞鉆下去。

在我的再三叫喊下，終于有個閑著沒事干的服務員過來幫我點菜，我質(zhì)問他：“為什么要我等這么久？”“剛才沒看見！”他用不耐煩的口氣回答我。那頓飯，我吃得格外不爽。

雖然在現(xiàn)實生活中我們小學生會被忽視，但法律就是我們的“貼身保鏢，我們只要合理利用法律，就可以讓我們成為新時代的接班人。

5.充滿藝術(shù)的校園作文四百字

校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課，因為，那節(jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。

下一節(jié)是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎么沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話，我們高興地跳了起來。

老師對我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什么玩，這時，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑瞇瞇地說“來，我們一起跳大繩吧！”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班里的同學就你擁我擠地走上前去。

同學們個個都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個好朋友，一個大姐姐。沒過一會兒，全班同學和一些別的班的同學都被吸引了過來，操場上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……

?。∶利惖男@，我的第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂地健康地成長！