學(xué)校?；幤钒踩R(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào)(學(xué)校安全知識(shí)講座簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě))
1.學(xué)校安全知識(shí)講座簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě)
消防安全知識(shí)講座稿 人們的生活離不開(kāi)火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。
對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火？ 外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1.要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門(mén)講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。 4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē)，指引通往火場(chǎng)的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。 6.在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸?、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
2.身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
2.我校除四害簡(jiǎn)報(bào)
***********中學(xué)除四害工作簡(jiǎn)報(bào)
本年度我校嚴(yán)格執(zhí)行了市委、和各級(jí)愛(ài)衛(wèi)辦的要求和全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)頒發(fā)的《滅鼠、蚊、蠅、蟑螂標(biāo)準(zhǔn)》、《滅鼠、蚊、蠅、蟑螂考核鑒定辦法》以及創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生城市的要求，大力開(kāi)展除害工作，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想發(fā)動(dòng)
我校堅(jiān)持“條包塊管、條塊結(jié)合、以塊為主”的做法，全面發(fā)動(dòng)，廣泛、深入、持久的開(kāi)展了除四害工作。特別是在預(yù)防豬鏈球菌和高致病禽流感期間，嚴(yán)格做好除四害工作，將除四害工作作為預(yù)防豬鏈球菌和高致病禽流感的重要措施之一，大力除害，取得較明顯的成績(jī)。四害密度不斷下降，控制和減少了蟲(chóng)媒傳染病的發(fā)病率，保證了師生生活環(huán)境質(zhì)量。
二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織本單位的除四害工作。學(xué)校均成立了除四害領(lǐng)導(dǎo)工作小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，精心組織，群策群力，密切配合，大力開(kāi)展除四害工作，使四害密度不斷下降。
三、落實(shí)措施
根據(jù)本年度工作計(jì)劃的時(shí)間部署，學(xué)校嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行除四害工作。
1、常年將滅鼠工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。全面組織滅鼠投藥，堵塞了室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，清除了鼠糞、鼠咬痕，堅(jiān)強(qiáng)了食堂、小賣(mài)部、學(xué)生公寓等重要場(chǎng)所的防鼠、滅鼠設(shè)施。
2、春末夏初大力開(kāi)展了以清除垃圾、糞便、積水等蚊蠅孳生地為重點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生突擊整治工作，全面整治了校園環(huán)境衛(wèi)生，清除了蟑螂卵和蟑跡。
3、學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)除四害，加大了除四害經(jīng)費(fèi)投入力度。四害藥物到位，科學(xué)投放，專(zhuān)人管理，確保安全；防鼠網(wǎng)、滅蠅燈等科學(xué)配置，有效除害。
****年*月
*********中學(xué)
3.學(xué)校有關(guān)安全依法治校簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)
依法治校對(duì)我國(guó)當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認(rèn)為依法治校的基礎(chǔ)是明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國(guó)已經(jīng)成為我們國(guó)家管理的根本方略，教育是國(guó)家行政管理的重要部分，國(guó)家的法制化離不開(kāi)教育的法制化?？梢哉f(shuō)，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實(shí)施依法治校，我談一些實(shí)踐體會(huì)如下：
1.實(shí)行依法治校，最重要的是加強(qiáng)制度建設(shè)。制度，就是校規(guī)校紀(jì)，包括校長(zhǎng)、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動(dòng)，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等同于制度，不僅相對(duì)學(xué)生，也對(duì)教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，學(xué)校依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個(gè)方面。制定完善的學(xué)校應(yīng)當(dāng)包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財(cái)務(wù)制度等等。章程，就相當(dāng)于執(zhí)照，相當(dāng)于學(xué)校與政府的一份合同，學(xué)校依照章程自主管理，政府依照章程老判斷學(xué)校是否依法辦學(xué)，雙方之間能形成規(guī)范的關(guān)系。所以首先要強(qiáng)調(diào)制定章程。如在制度中，教育教學(xué)是非常重要的工作，如何開(kāi)展、教師職責(zé)如何分配，教師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行都應(yīng)當(dāng)有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀(jì)。
2.實(shí)行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，學(xué)校的規(guī)章制度不能和國(guó)家的法律法規(guī)相抵觸。實(shí)行依法治校，在學(xué)校規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現(xiàn)，應(yīng)該做到公開(kāi)，使每一個(gè)相關(guān)對(duì)象都知曉，這一個(gè)必需的程序。這有兩個(gè)作用，一是相關(guān)對(duì)象有這個(gè)權(quán)利，讓其知道，可以提高認(rèn)同感和執(zhí)行力；同時(shí)，如果缺了這個(gè)步驟，這個(gè)制度從法律上講就無(wú)效。比如，有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師在工作期間多次上網(wǎng)聊天，就給予紀(jì)律處分，但事先學(xué)校從來(lái)沒(méi)有對(duì)教師上網(wǎng)做過(guò)類(lèi)似明確規(guī)定。這樣教師就會(huì)不服，就如俗話說(shuō)得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評(píng)教育；如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)達(dá)幾次就要給予某個(gè)合適的處分的話，就能預(yù)防在前，并且對(duì)照條款當(dāng)事人無(wú)話可說(shuō)。所以，平時(shí)要注重對(duì)師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，特別是校長(zhǎng)，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學(xué)校制定章程、處理事務(wù)進(jìn)行明智的決策。
3.在依法治校過(guò)程中，學(xué)校可以借助法律法規(guī)和司法途徑避免更大損失。比如，學(xué)生在體育活動(dòng)中受到傷害，這是常會(huì)發(fā)生并且容易導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，處理很難。因此有的學(xué)校為回避體育活動(dòng)事故，就干脆取消體育活動(dòng)，甚至體育課也不上。停止學(xué)生的正常的體育活動(dòng)，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因?yàn)椤督逃ā返囟艞l規(guī)定學(xué)校的義務(wù)中包括“貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分；同時(shí)，停止體育活動(dòng)也是剝奪學(xué)生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán)，學(xué)生有活動(dòng)鍛煉的自由；停止體育活動(dòng)，有損學(xué)生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動(dòng)會(huì)造成傷害，但是活動(dòng)還是要開(kāi)展。其實(shí)，學(xué)校也不必害怕，根據(jù)此條例，學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)重點(diǎn)做好的工作是維護(hù)好設(shè)施設(shè)備的安全，嚴(yán)格要求教師按要求組織好服裝穿著、準(zhǔn)備活動(dòng)、活動(dòng)秩序，掌握學(xué)生體質(zhì)健康，學(xué)校安全保險(xiǎn)等，以此來(lái)有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學(xué)校責(zé)任之外的意外事故，那學(xué)校在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來(lái)解決，借助法律來(lái)推卸不應(yīng)有的包袱，維護(hù)合法權(quán)益，會(huì)得到法律的支持。
4.在實(shí)行依法治校過(guò)程中，要根據(jù)法律法規(guī)采取恰當(dāng)合理的辦法來(lái)完善章程，處理問(wèn)題事務(wù)。依法治校要切實(shí)維護(hù)好學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利，明確其職責(zé)，督促其積極履行好義務(wù)，這是依法治校工作的關(guān)鍵。
4.安全簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：會(huì)計(jì)師菜鳥(niǎo)ON
安全工作簡(jiǎn)報(bào)安全工作簡(jiǎn)報(bào)（一）防溺水通知根據(jù)福鼎市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育與管理專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》（鼎教安〔20**〕25號(hào)）文件的精神。要求各班主任利用班隊(duì)課開(kāi)展《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》主題班隊(duì)會(huì)，辦一期防溺水專(zhuān)題黑板報(bào)，發(fā)一個(gè)防溺水信息給家長(zhǎng)。要求各任課老師在每天放學(xué)前最后一節(jié)課臨下課前的幾分鐘開(kāi)展預(yù)防溺水安全提醒警示教育，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。要求同學(xué)們做到“七不兩會(huì)”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫(kù)、水坑等危險(xiǎn)水域邊畔玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告；會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。安全工作簡(jiǎn)報(bào)（二）生命是美麗的，也是脆弱的。6月4日上午，城西小學(xué)舉行了“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”簽名儀式。儀式上，李孝斌副校長(zhǎng)向全體師生介紹了溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果，并就如何預(yù)防溺水，以及發(fā)生溺水時(shí)的正確處理方法進(jìn)行了詳細(xì)講解。并宣讀了《城西小學(xué)“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”倡議書(shū)》，同時(shí)要求全校學(xué)生做到“七不兩會(huì)”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫(kù)、
5.寫(xiě)一篇小學(xué)生食品中毒的兩百字簡(jiǎn)報(bào)
食品安全 你會(huì)吃嗎？也許你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很可笑吧！無(wú)論我問(wèn)誰(shuí)他都會(huì)驕傲地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)吃了?！?/p>
可是生活中就有一些孩子不會(huì)吃。當(dāng)然，有些關(guān)于吃的知識(shí)，我也是前幾天剛剛從一堂食品安全課上學(xué)來(lái)的中學(xué)來(lái)的。
在這堂食品安全課上同學(xué)們都帶來(lái)了自己最最?lèi)?ài)吃的食物有：餅干、薯片、巧克力…… 老師在課上說(shuō)：“我們買(mǎi)食品的時(shí)候要買(mǎi)印有“QS”標(biāo)志的食品，“QS”是食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入的標(biāo)志。還有一點(diǎn)是在買(mǎi)食品時(shí)要注意食品上面的保質(zhì)期，千萬(wàn)不要購(gòu)買(mǎi)超過(guò)保質(zhì)期的預(yù)包裝食品，過(guò)了保質(zhì)期的食品就一定不能吃！我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要特別注意食品標(biāo)簽上的保質(zhì)期或保存期……”這時(shí)有些同學(xué)有意識(shí)的看了看自己帶的食品，突然張子鑫大叫一聲：“??！我的食品上沒(méi)有“QS”標(biāo)志！這我怎么吃呀，我平時(shí)都在吃這個(gè)呀！”“呵呵，原來(lái)張子鑫有不看“QS”標(biāo)志的壞習(xí)慣呀！有沒(méi)有同學(xué)跟張子鑫一樣呀？”哇噻和他一樣的同學(xué)有很多嘛！老師看了后說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道如何看食品的標(biāo)志了吧！”“你們還想聽(tīng)更多的關(guān)于食品安全的知識(shí)嗎？”“想！”大家異口同聲的說(shuō)。
“下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們兒童不應(yīng)該多吃的食品是那也吧。同學(xué)們你們吃東西是不是好吃的就多吃點(diǎn)不好吃的就不吃了？其實(shí)同學(xué)們有些食品是不宜多吃的比如：糖果、甜食、巧克力、果凍、方便面、純凈水、洋快餐、冷飲、銀杏果。
兒童食用果凍導(dǎo)致窒息的事故時(shí)有發(fā)生；純凈水導(dǎo)致體內(nèi)各種微量元素、化合物和各種營(yíng)養(yǎng)流失?！?“原來(lái)，我們不宜多吃的食品有那么多呀！可是我卻天天都在吃真的太恐怖了，我以后一定要好好的研究研究關(guān)于食品安全的知識(shí)呀。”
同學(xué)們我們平時(shí)應(yīng)該多吃水果少吃糖果，要注意食品安全這樣身體才能夠很健康。
6.如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理
一、明確責(zé)任、加強(qiáng)管理，建立中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
各學(xué)校要成立實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)管理工作。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要做好工作安排和督導(dǎo)；學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、、安保處和實(shí)驗(yàn)教師是小組成員，要分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品的采購(gòu)、入庫(kù)、登記、保管、領(lǐng)取、使用、回收、銷(xiāo)毀等環(huán)節(jié)的管理，做到責(zé)任到人，管理到位。
二、健全制度，完善措施，進(jìn)一步改善存放條件，確保使用、存儲(chǔ)安全。
要進(jìn)一步改善危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放條件，做到危險(xiǎn)化學(xué)藥品有專(zhuān)室（或?qū)９瘢┍９埽ā叭髲?qiáng)酸”必須用沙箱存放），遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)和火源，保證排風(fēng)通暢；設(shè)置明顯標(biāo)志，采取防盜、防火、防潮、防雷、防腐、防滲漏等措施。危險(xiǎn)化學(xué)藥品要分類(lèi)（見(jiàn)附件1）存放，相互起劇烈化學(xué)反應(yīng)的危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管存放要相互遠(yuǎn)離（見(jiàn)附件2），不能混合存放保管。危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放期間，管理人員要定期檢查，核對(duì)庫(kù)存量，發(fā)生泄漏、變質(zhì)等問(wèn)題要立即解決。學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品要實(shí)行專(zhuān)人管理并一律不外借，防止學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品流入社會(huì)危害公共安全。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品丟失、被盜、誤用等現(xiàn)象，必須立即向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)告，協(xié)助公安部門(mén)追查，處理并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格整改，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生危險(xiǎn)化學(xué)藥品使用操作的安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師和相關(guān)人員要加強(qiáng)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)及應(yīng)急知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使管理人員和實(shí)驗(yàn)教師了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理的相關(guān)規(guī)定，系統(tǒng)掌握危險(xiǎn)化學(xué)藥品運(yùn)輸、包裝安全基本知識(shí)，掌握常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的分類(lèi)及其標(biāo)志，儲(chǔ)存、使用和廢棄物處理等基本知識(shí)以及事故處理的應(yīng)急措施。要制定處理危險(xiǎn)化學(xué)藥品突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)藥品使用、操作的安全教育和實(shí)際演練，防止由于操作不當(dāng)造成人身傷害。
四、認(rèn)真排查，嚴(yán)格督查，進(jìn)一步完善中小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理，消除安全隱患。
各學(xué)校要認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理工作的自查，嚴(yán)格落實(shí)購(gòu)買(mǎi)運(yùn)輸審批、安全規(guī)范存放、雙人雙鎖保管、使用流向登記管理等各項(xiàng)制度，人防、物防、技防等安全防范措施。在自查中，對(duì)帳、物要逐一對(duì)照，做到帳物相符。對(duì)帳物不符的，要追查到底，查清原因。對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患和管理漏洞，要立即整改、解決，確保學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理工作萬(wàn)無(wú)一失。近期要積極配合當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)開(kāi)展的“關(guān)于清理中小學(xué)校使用劇毒化學(xué)品工作”對(duì)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，防范發(fā)生各類(lèi)事故和案件，保障廣大師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保社會(huì)治安穩(wěn)定。
7.珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品宣傳資料
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珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品資料一、什么是毒品這里所說(shuō)的毒品并不是指砒霜、氰化鉀之類(lèi)的能夠致人死命的有毒物質(zhì)。而是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。二、幾種常見(jiàn)的毒品⑴鴉片——鴉片又稱阿片。鴉片是從罌粟中提煉出來(lái)的一種天然制品。⑵海洛因——俗稱“白粉”，學(xué)名二乙酰嗎啡，是嗎啡的合成品，使用幾分鐘后，人進(jìn)入昏睡狀態(tài)，造成感覺(jué)遲鈍，記憶力減退，反應(yīng)能力降低，瞳孔收縮等，極易成癮并難以戒斷。⑶冰毒——化學(xué)名稱為甲基苯丙胺，因其外觀與冰極相似，故稱之為“冰毒”。由于冰毒的刺激性強(qiáng)，持久力強(qiáng)，使用一次就會(huì)上癮，因此被稱為“毒品之王”。⑷大麻——大麻為?？频囊荒晟荼局参?，雌雄分株。這種植物的花枝頂端、葉、種子及莖中含有一種脂樣物質(zhì)，主要毒性成分為四氫大麻粉，具有致幻作用。⑸搖頭丸——又稱“甩頭丸”服用后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興奮作用。聽(tīng)到音樂(lè)即搖頭不止，可長(zhǎng)達(dá)6—8小時(shí)，且引起幻覺(jué)和激動(dòng)，易造成瘋狂，狂喜，忘我行為的失控表現(xiàn)。⑹嗎啡——它是1803年德國(guó)藥學(xué)家賽特納斯從鴉片中分離出來(lái)的生物堿。⑺可卡因——可卡因又名古柯堿。是一種極強(qiáng)烈的局部麻醉藥品。⑻杜冷丁——它是根據(jù)嗎啡的化學(xué)結(jié)構(gòu)衍生出來(lái)的一種合成麻醉藥品。三、毒品的危害毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”12個(gè)字。⒈吸毒對(duì)社
