社區(qū)寒假安全知識講座主持詞(有關(guān)與安全方面的主持稿)

1.有關(guān)與安全方面的主持稿

法制安全講座主持稿 老師們、同學(xué)們： 法制、安全教育是我們學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校也是法制安全、教育的一塊重要陣地。

通過法制、安全教育，使同學(xué)們知法、懂法、守法。從小守紀(jì)律，將來守法律；從小會自制，將來懂法制。

通過法制安全教育，有助于同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和社會主義榮辱觀，做當(dāng)做之事，拒為恥之行。今天，我們在這里舉行法制安全教育講座。

首先允許我介紹一下今天參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)。出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有清源鄉(xiāng)司法所夏萬江所長、鄉(xiāng)派出所范希強(qiáng)指導(dǎo)員（校法制副校長）、中心小學(xué)肖作宜校長及全體行政人員。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 下面，讓我們先請范指導(dǎo)員給我們講話。大家掌聲歡迎。

同學(xué)們，剛才范指導(dǎo)員要求我們要 我們一定 接著有請夏所長為我們做教育講座，同學(xué)們掌聲歡迎。 同學(xué)們，剛才夏所長為我們作了一場生動精彩的法制教育報(bào)告。

以詳實(shí)的數(shù)據(jù)，典型的案例，分析了未成年人犯罪的主要表現(xiàn)，這些發(fā)生在我們的同齡人身上慘痛的教訓(xùn)，要引起我們高度警惕。夏所長根據(jù)一系列的青少年犯罪案例，分析了犯罪的成因，既有外界客觀因素的影響，而主要在于青少年自身的思想不成熟，法制觀念的缺失。

我們學(xué)校對學(xué)生的行為規(guī)范教育、文明禮儀培養(yǎng)一直十分關(guān)注。今天，我中心小學(xué)肖校長等任都出席今天的活動，足以表明學(xué)校對法制安全教育的重視。

下面請肖校長為這次講座做重要講話。 同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！ 最后，我提議用掌聲再次感謝夏所長、范指導(dǎo)和肖校長的精彩報(bào)告與講話。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們生活愉快、平安幸福、萬事如意。謝謝大家。

2.安全知識主持稿三人篇

男：傳播安全知識 女：弘揚(yáng)安全文化 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓 女：親愛的老師同學(xué)們，大家 合：晚上好！ 女：這里是桂林師范高等?？茖W(xué)校第二屆校園安全知識競賽的比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來。

我是今晚的主持人XXX。 男：我是今晚的主持人XXX，首先由我榮幸的介紹出席本次校園安全知識競賽的嘉賓和評委 們，他們分別是XXX （男介紹完一個(gè)，女就說一聲：歡迎您的到來或歡迎你們的到來，女最后說：非常歡迎也感謝大家的到來。）

男：本次校園安全知識競賽的主題是普及安全知識，沐浴生命陽光。希望通過這次的安全知識競賽，可以提高同學(xué)們的安全意識和安全素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們對安全的重視。

女：參加本次比賽的有來自各系的代表們，在經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備后相信他們已經(jīng)胸有成竹，蓄勢待發(fā)，也祝愿各位參賽選手們在即將開始的比賽中，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出好成績。 男：現(xiàn)在，我宣布，桂林師范高等?？茖W(xué)校第二屆校園安全知識競賽，正式開始。

女：首先，有請今天參賽的9支代表隊(duì)登臺，他們分別是一號臺的xx系代表隊(duì)，（系代表隊(duì)上臺亮相）非常精彩，謝謝你們，請XX系代表隊(duì)入座 感謝大家精彩的出場表演，也預(yù)祝各參賽隊(duì)今天能夠取得理想的成績。 男：在比賽開始前，首先我來宣讀一下競賽的有關(guān)規(guī)則： 1、本次安全知識競賽題目的形式分為選擇題、判斷題、個(gè)人必答題和團(tuán)隊(duì)必答題以及風(fēng)險(xiǎn)題四種。

2、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場，比賽開始前選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜 ，比賽進(jìn)行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊(duì)做答。 3、主持人只念一遍題目，選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù)； 4、參賽選手在答題時(shí)要語言清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)流暢。

5、參賽隊(duì)員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說明"回答完畢"； 6、競賽過程中要以評委或主持人裁定為準(zhǔn)，各代表隊(duì)要服從和尊重評委及主持人的裁定； 7、各代表隊(duì)對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。如果有舉手，請?jiān)u委組老師做出解釋。

??????????? 男：經(jīng)過四輪緊張激烈的比賽，所有比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，最后我們再一起來玩一個(gè)小游戲 （主持人交流引出游戲環(huán)節(jié)） ???????????.. 女：這個(gè)游戲的名字叫做——，規(guī)則是這樣的—— ????????. 男：我想這時(shí)候我們的老師看了今天同學(xué)們的表現(xiàn)一定想說幾句心里話吧，下面有請李中秋老師為我們點(diǎn)評 ???????????. 女：掌聲有請 男：好了，現(xiàn)在各系的最終得分已經(jīng)出來了，下面宣布桂林師范高等專科學(xué)校第二屆校園安全知識競賽的比賽結(jié)果。 男：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是： 女：有請XX老師為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，掌聲有請???. 男：獲得三等獎(jiǎng)的是 女：有請XX老師為獲得三等獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，掌聲有請???. 獲得二等獎(jiǎng)的是： 男：有請XX老師為獲得二等獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，掌聲有請???. X老師請留步 女：獲得一等獎(jiǎng)的是 男：有請XX老師為獲得一等獎(jiǎng)的XX系代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，掌聲有請???. ??????.. 女（最后頒獎(jiǎng)完畢）：祝賀獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)們及感謝頒獎(jiǎng)的老師們 結(jié)束語： 男：生命無返程，安全記心中，讓我們牢記安全發(fā)展，預(yù)防為主的宗旨，時(shí)時(shí)關(guān)注安全，事事從安全做起。

女：防患須在未然，責(zé)任重于泰山，希望通過這次競賽，我們每一個(gè)人都能對安全知識有更深的了解，做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員，讓我們生活的這個(gè)世界永遠(yuǎn)安寧、詳和。 男：親愛的老師、同學(xué)們，桂林師范高等專科學(xué)校第二屆校園安全知識競賽到這里就全部結(jié)束了！再次感謝各位嘉賓評委們的光臨和同學(xué)們的到來。

女：同時(shí)感謝大家的大力支持和熱情參與！ 祝大家—— 合：晚安！ 請?jiān)u委老師和各系代表隊(duì)到臺上留影合照. 第2篇：安全知識競賽主持詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：各位工友 合：大家晚上好 女：首先讓我們以熱烈的掌聲對廠領(lǐng)導(dǎo)親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)觀看表示歡迎！ 男：安全為天，國泰民安，安全是一種責(zé)任，安全是一種使命，安全連著你我他，安全管理靠大家，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)安全素質(zhì)，是我們舉辦本次活動的最終目的。 女： 我們也希望通過這次競賽，促進(jìn)廣大員工尊重科學(xué)，學(xué)習(xí)知識的意識，自學(xué)成才，崗位成才，為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

男：參加今天比賽的都是我們各個(gè)班組員工，共…隊(duì) 女：本次競賽仲裁席主任由 朱元奎擔(dān)任，仲裁員由XXXX擔(dān)任，歡迎你們。 男：本次知識競賽的規(guī)則…….. 女：標(biāo)正工廠安全知識競賽決賽現(xiàn)在開始，首先，我們進(jìn)行第一輪比賽….. *****竄詞….經(jīng)過激烈的角逐，2輪比賽已全部結(jié)束，各代表隊(duì)遵守規(guī)則，答題踴躍，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。

為了緩解我們場上激烈的氣氛，同時(shí)也為激發(fā)我們場下觀眾的參與意識，。

3.求關(guān)于 安全知識演講比賽的主持詞~~~急~~~先謝謝各位親了、、、

“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽主持詞 一、演講比賽 易蝶：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！（齊，敬隊(duì)禮） 劉夢玲：今天，我們無比激動。

王肖同：看，紅領(lǐng)巾映照的臉龐多么硬朗； 吳膨嚴(yán)：聽，“三生教育”的號角已經(jīng)吹響。易蝶：“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽正式開始。

合：就讓我們一起來聆聽這動人的聲音吧?。ň炊Y，轉(zhuǎn)身）1、吳膨嚴(yán)： 同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

請聽，由六一班的王肖同同學(xué)帶來的演講 《珍愛生命—安全生活每一天》，請六二班的《生活告訴我》做準(zhǔn)備。2、劉夢玲：生活是一本無字之書，他給了我許多感悟，告訴了我許多道理，請聽由六二班的宋曼玲同學(xué)帶來的演講《生活告訴我》。

請五一班的《感悟生活 生存 生命》做準(zhǔn)備。3、易蝶：生活像首歌，生活像幅畫，需要我們盡心演繹，小心呵護(hù)。

請聽五一班王乙雯同學(xué)的演講《感悟生活 生存 生命》。請五二班的《珍愛生命 快樂學(xué)習(xí)》做準(zhǔn)備。

4、王肖同：世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。請聽由五二班的劉夢玲帶來的演講《珍愛生命 快樂學(xué)習(xí)》。

請四一班的《珍愛生命 快樂成長》做準(zhǔn)備。5、劉夢玲：生命是何等的寶貴，又是何等的脆弱，讓我們珍愛自己的生命吧！請聽四一班的易蝶同學(xué)帶來的演講《關(guān)愛生命 快樂成長》。

請四二班的《三生教育在我心中》做準(zhǔn)備。6、王肖同： 親愛的同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，使我們的校園更加和諧，讓我們的生命綻放光彩。

請聽同學(xué)的演講《三生教育在我心中》。請三一班的《學(xué)會感恩 熱愛生活》做準(zhǔn)備。

7、易蝶：學(xué)會感恩，熱愛生活，我們將感受到更多快樂，世界將變得如此精彩。請欣賞演講《學(xué)會感恩 熱愛生活》，演講者：三一班 何姝姝。

請三二班的《感謝師恩》做準(zhǔn)備。8、王肖同： 感恩的心永遠(yuǎn)年輕，感恩的人永遠(yuǎn)快樂，所以，我要感謝辛勤培育我的老師。

請聽由三二班段春華帶來的演講《感謝師恩》。請二一班的《能有“三生” 莫忘感恩 》做準(zhǔn)備。

9、吳膨嚴(yán)：今天我們能有生命，并且很好的生存下來，過著幸福、快樂的生活，都是因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩。只有學(xué)會感恩，才能快樂地生活。

請聽二一班的業(yè)曉珊帶來的演講《能有“三生” 莫忘感恩 》。請二二班的《關(guān)愛生命 珍惜時(shí)間》做準(zhǔn)備。

10、劉夢玲： 生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，讓我們珍愛生命吧！請聽二二班李佩霓 的演講《關(guān)愛生命 珍惜時(shí)間》。合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

王肖同：世界是這樣美麗，讓我們珍惜生命吧；易蝶：一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。劉夢玲：只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一天又一天，一年又一年。

吳膨嚴(yán)：為了愛我們的人，也為了我們自己。合：為了愛我們的人，也為了我們自己。

二、知識搶答賽 王肖同：接下來，我們幾位同學(xué)要來考考大家，看看大家對“三生教育”的知識掌握了多少，看看大家有沒有時(shí)刻把我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容牢記在心。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多搶答題，歡迎大家來搶答。

劉夢玲：請?jiān)试S由我來給大家宣布知識搶答賽的比賽規(guī)則：會場要隨時(shí)保持安靜，當(dāng)念完題目后，主持人說：“搶答開始?！蓖瑢W(xué)們才能舉手。

點(diǎn)到名字的同學(xué)，要大聲地說出答案。答對了方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

1、王肖同：三生教育指哪三種教育？（生命教育、生存教育、生活教育）2、吳膨嚴(yán)：上學(xué)或放學(xué)的路上，我們應(yīng)該靠公路的哪邊行駛？（右）3、劉夢玲：小明是個(gè)懂事的孩子，見到老師總是能主動問好?？墒牵麉s記不得該舉起哪只手向老師行禮。

誰來幫幫他啊??？（右手）4、易蝶：你認(rèn)為哪些游戲是比較危險(xiǎn)的游戲，我們小學(xué)生不能玩？5、王肖同：今天爸爸媽媽不在家，沒人檢查我的作業(yè)，我就不用做了。這種想法對嗎？你認(rèn)為該怎么做呢？（不對）（理由認(rèn)為對就可以頒獎(jiǎng)）6、劉夢玲：開學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)把教學(xué)樓前的欄桿上的鋼筋扳下來，帶回家去了，這種做法對嗎？這是一種什么樣的行為？（不對，損壞公物的行為）7、吳膨嚴(yán)：幫助我們認(rèn)識生命，珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、積極地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量的教育叫做什么教育？（生命教育）8、易蝶：幫助我們了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強(qiáng)生存本領(lǐng)的教育稱為什么教育？（生存教育）9、吳膨嚴(yán)：能夠幫助我們獲得生活常識，掌握生活技能，確立生活目標(biāo)，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，樹立正確生活觀念，追求幸福生活的教育稱為什么教育？（生活教育）10、王肖同：誰知道我們學(xué)校獲得了那些殊榮？比如說，我校曾經(jīng)被評為養(yǎng)成教育示范學(xué)校。

（說對一個(gè)就可以頒獎(jiǎng)）11、劉夢玲：誰能說說我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容包括哪些方面？（） 三、防震演練 四、王肖同：下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎副校長趙老師公布比賽結(jié)果，并給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。五、王肖同：下面掌聲有請校長做活動總結(jié)。

六、王肖同：請主持人就。

4.關(guān)于安全的主持臺詞

同學(xué)們：

你們是跨世紀(jì)的接班人，是祖國的希望和未來，學(xué)生安全教育工作搞得好與壞，是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長。也是關(guān)系到廣大家長的切身利益，社會穩(wěn)定，更關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，加強(qiáng)安全教育和防范措施，是對學(xué)生健康發(fā)展的重要保證，也是學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，廣大教師及學(xué)生，必須有對國家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神，重視安全教育和防范工作，讓我們攜起手來，積極投身保護(hù)自己，做好身邊事，影響身邊人的活動，人人在家庭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園做“平安校園”的參與者。今天就安全教育工作我講以下幾點(diǎn)意見。

一、嚴(yán)守交通規(guī)則，限時(shí)回家，不在外留宿。放學(xué)路上不能橫排走。橫排走會把道路占滿，影響別人和車輛的通行，更容易發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)排成縱隊(duì)走，自覺遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲玩鬧而妨礙了交通。現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。1、必須讓學(xué)生知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。2、交通指揮棒信號的含義。3、手勢信號的含義。4、人行路口的含義。5、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。6、乘車必須遵守的規(guī)定（我們將召開乘車同學(xué)會議）。7、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定（年齡不滿12周歲不允許騎車上路，同時(shí)我們將召開騎車同學(xué)會議）。以上所說這些望同學(xué)們一定遵守，并且安全教育講座時(shí)，學(xué)校要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。

二、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉著。可先向他們說明你沒有帶錢，讓他們跟你到學(xué)校去取錢，可趁機(jī)報(bào)告老師或報(bào)警；也可向過往的行人求救，回到家里后把情況告訴父母。

三、要提高安全意識、自我保護(hù)能力和行為規(guī)范水平，自覺遵紀(jì)守法，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。

四、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，不買“三無”食品，不隨便在外就餐。不買校園周邊非法經(jīng)營攤點(diǎn)售賣的食品、飲料，要從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。

五、春季注意皮膚等傳染病，有高燒、水痘等病的學(xué)生必須在家休息，以免交叉感染。學(xué)校會做好病休學(xué)生復(fù)課后的補(bǔ)習(xí)工作。

六、在校內(nèi)不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請假，履行學(xué)校請假手續(xù)。

七、注意安全用電，作好防火工作，小心使用煤氣，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的消防知識和逃生本領(lǐng)，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119）。

八、消防安全

在我們?nèi)粘Ｉ罾?，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識，我們將在本學(xué)期舉行消防演練活動。

九、集體活動和課外活動安全

培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學(xué)生外出參加生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動，參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強(qiáng)調(diào)安全，避免發(fā)生人身傷亡事故。組織師生外出參加生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動，必須遵守紀(jì)律，服從管理，聽從指揮，不能違反勞動紀(jì)律。同時(shí)要預(yù)防大型集體活動時(shí)，擁擠造成樓道踩踏事故，近后我們將進(jìn)行演練活動。

總之，我們要學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)益，要珍惜生命，提高自我保護(hù)意識，讓我們的安全多一份保險(xiǎn)。

5.安全主題班會主持詞

以下內(nèi)容僅供參考： “珍愛生命 健康成長”主題班會設(shè)計(jì)方案 一、時(shí)間：2005年4月18日 二、地點(diǎn)：吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué) 初一（15）班 三、班會主題：珍愛生命，健康成長 四、活動目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識。

認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。 五、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。

如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。

有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。 六、主持人：吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué) 一（15）班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對象：吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué) 一（15）班全體同學(xué) 八、活動過程 主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。

生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 一（15）班《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。

在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請看小品《課外活動》。 主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯(cuò)在哪里？ 主持人甲：是??！這多危險(xiǎn)?。【褪沁@一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。

那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。 主持人乙：（課件出示） 1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、哪種行為不對 A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千 4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。

主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。

珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！ 安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答。

消防知識問答： 1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換） 3電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對） 4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119） 5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯(cuò)） 6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對） 7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行） 8火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能） 10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火） 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？ （關(guān)閥，開窗，將病人依到室外） 12小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要） 13萬一身上著火了，該怎么辦？ （就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗） 14跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里） 15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 （高處） 主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。 學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。

人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。

說的嚴(yán)格點(diǎn)，誰都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？ 生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。

請擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！ 主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請班主任講話。 班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來，民族的希望。

希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天。

6.關(guān)于安全教育的班會串詞

通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 請兩位學(xué)生表演一則小品，題目是《車禍》。一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。

通過這一幕危險(xiǎn)的場面，將學(xué)生們帶入一場討論當(dāng)中。在街道上面如何防止自己被汽車碰到。

對于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防碰到不該發(fā)生的車禍。如果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付。

使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。 然后引導(dǎo)學(xué)生說出除了以上遇到的問題，還有那些比較危險(xiǎn)的情況在日常生活中會出現(xiàn). 學(xué)生提出： 防水.在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí)，一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救. 防火.學(xué)生們首先討論一下防火的重要性.因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙c火打交道，所以防火知識必不可少.然后，教師及時(shí)的普及防火知識，幫助學(xué)生們認(rèn)識玩火的危害，以及遇到火警時(shí)我們應(yīng)該做些什么. 防壞人， 學(xué)生們聯(lián)系自己的情況，談一談遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做.比如遇到小偷，怎么防止自己被盜，以及怎樣提醒別人注意. 怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響，怎么樣才能不被黑幫所勒索，所欺負(fù).以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派. 還有就是不要被其所引誘，做一些不該做的壞事。

防毒， 教師這時(shí)開始放映反毒影片《遠(yuǎn)離白色誘惑》。 通過收看該影片中，吸毒人員的種種惡劣的形象，讓學(xué)生們認(rèn)識到毒品的危害。

通過影片中的講解，認(rèn)識到一個(gè)人走上吸毒的道路，全家都要受苦。一個(gè)個(gè)家庭是怎么被各種毒品害得家破人亡的。

到了影片的最后，讓學(xué)生們認(rèn)識到怎樣識別毒品，怎樣防止受到毒品的侵害。 邀請學(xué)生參與觀摩電影《關(guān)愛明天》的活動。

該片突破傳統(tǒng)說教方式，融知識性與娛樂性于一體，通過實(shí)例讓青少年在潛移默化中學(xué)習(xí)安全預(yù)防與應(yīng)急處理措施，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動，對青少年有強(qiáng)大的吸引力、感召力和震撼力。 教師進(jìn)入總結(jié)，重新喚醒大家對以上種種危險(xiǎn)事件的認(rèn)識，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)安全防患意識的重要，教育學(xué)生們，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活做準(zhǔn)備。

注意安全，珍愛生命 一、通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員活動目的： 二、活動準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備道路交通標(biāo)志圖。 2、收集有關(guān)中小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。

3、準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。 三、活動過程： 1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

2、主持人：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。

今天我們召開以〈注意安全，珍愛生命〉的主題班會，其目的是懂得安全的重要意義。學(xué)習(xí)了安全知識，既保護(hù)了自己，又讓家長放心。

不言攀而自達(dá)頂峰 ——記一次安全教育主題班會 撫寧鎮(zhèn)第二小學(xué) 陳志華 安全教育至關(guān)重要，學(xué)校常抓不懈，教師常講不煩。然而如何把安全教育具體化、實(shí)效化，讓學(xué)生真正意識到個(gè)人直系社會，牽動千家萬戶，學(xué)校曾多次組織安全教育活動。

然而以往這樣的班會全都是說教形式，盡管老師講得口干舌燥，可是事故卻屢屢發(fā)生。究其原因就是內(nèi)容空、大，學(xué)生不買帳。

因此本次班會宗旨選定學(xué)生熟悉的生活，讓他們在參與活動的過程中去認(rèn)識，去體會安全在生活中的重要性。 （一）師生共同設(shè)計(jì)活動方案，擬定班會主題。

活動舉行前幾天，有意識的把本次班會目的告訴他們，然后在全班征集班會主題，要求主題反映出安全宗旨，反映出同學(xué)們的意愿。經(jīng)過同學(xué)們的熱烈討論，最后確定本次班會主題為《給危險(xiǎn)掛上紅燈》。

會場由同學(xué)們自己設(shè)定，然后讓同學(xué)們圍繞主題去搜集資料、實(shí)例、圖片（校內(nèi)、校外均可）也可以自創(chuàng)節(jié)目。 （二）讓孩子們在活動中反思品味。

班會從我和孩子們的談話切入，談?wù)勊麄兊恼n間樂趣、課間游戲、游戲方式，中間穿插著學(xué)生自編自導(dǎo)的小品。有的是正在爬樹的；有的同學(xué)戴上汽車頭飾扮演違章司機(jī)的；有的正在樓欄桿上比賽……然后根據(jù)小品內(nèi)容，生活實(shí)例，談?wù)劥嬖诘奈ｋU(xiǎn)性，后果的嚴(yán)重性，給自身、家庭、社會造成的傷害。

同學(xué)們真正認(rèn)識到“危險(xiǎn)就在我身邊”，并自覺討論擬定了安全防范措施，由班長記錄，貼在班里的墻上，做為警示。特別是張樂、韓文飛兩位同學(xué)自編自演的天津快板，把班會推向高潮，引起了全班同學(xué)的共鳴。

他們這樣唱到： 竹板那么一打呀， 別的咱不夸， 夸一夸安全第一。 這事真是大， 這事真是大， 紅燈停，綠燈行， 黃燈亮了等一等， 生命沒危險(xiǎn)。

一要慢，二要看， 走路要小心， 趕走危險(xiǎn)換來安全， 我們樂呵呵。 安全第一從我做起， 真呀真重要。

這些語句雖然稚嫩，但卻是他們肺腑之言，全班同學(xué)津津樂道地欣賞著他們的表演，也在不知不覺中溶入到節(jié)目中去，紛紛舉起小手高聲喊著：“安全第一，從我做起；。

7.安全教育主題班會主持人臺詞

把節(jié)目、講話什么的都串到里面，既對前一項(xiàng)做出了總結(jié)，又很自然的引出了下一項(xiàng)，這樣就可以了。 【串詞頂尖套路】：接踵而來的是歡樂的將來！接下來請欣賞—— 2-3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來—— 3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?4-7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞—— 7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來了？但是接下來的這個(gè)節(jié)目將會使氣氛更加High。請欣賞小品—— 8-9：中國是個(gè)地大物博的國家，中國的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞新疆動人的舞蹈—— 9-10：快樂的時(shí)光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存 11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧 12-13:57年前，中華人民共和國成立了，那是無數(shù)革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去，去欣賞13-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚——14-15：西游記是中國家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來看看他們會給我們帶來什么驚喜吧！ 15-16：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運(yùn)動運(yùn)動吧！有請—— 16-17：同學(xué)們一定都看過新聞吧？你們覺得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個(gè)節(jié)目會讓你們有不一樣的感受哦~ 18-19：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞吧！ 19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧！ 20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！ 老套路啦~你要加油哦！

滿意請采納

8.安全教育班會主持稿

目的： 針對現(xiàn)在獨(dú)生子女自私、任性的特點(diǎn)，展開討論，讓學(xué)生在討論中形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

養(yǎng)成友好、合作的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備：小黑羊和小白羊的頭飾；發(fā)生在班級里的幾件不團(tuán)結(jié)、不謙讓的事情的錄象。

過程：師：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）最近動物王國里發(fā)生了件事情，需要同學(xué)們的幫助，誰愿意幫助他們？（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣做對嗎？（請兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨(dú)木橋下的故事。）師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？生：他們這樣做是不對的。

因?yàn)樾『谘蚝托“籽虿欢弥t讓，結(jié)果落到了河里，這個(gè)結(jié)果多不好啊！師：他們應(yīng)該怎樣做？生：應(yīng)該互相謙讓。生：他們應(yīng)該說話和氣，誰有事情誰先過橋。

師：這個(gè)辦法真好。誰愿意來表演一下？學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場景。

師：小山羊的事情我們幫著解決了。可是最近經(jīng)過老師的調(diào)查，在我們班級也存在著不謙讓、不團(tuán)結(jié)的事情，我們應(yīng)該怎樣處理呢？請看這幾件事情的情景再現(xiàn)。

播放情景1：兩個(gè)同桌同學(xué)，小李要向小王借鉛筆，并且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。

師：我們大家來討論一下這件事情，你們認(rèn)為這樣做好嗎？生：我認(rèn)為這樣做不好，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。生：同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助他，他借鉛筆是因?yàn)樗?dāng)時(shí)有困難，應(yīng)該借給他。

生：我覺得小王不應(yīng)該那么小氣。生：我認(rèn)為小李也不對，他跟別人借東西，應(yīng)該得到別人的允許后再拿，不該自己去拿，更不該打人。

師：如果我們同學(xué)之間都這樣不團(tuán)結(jié)，我們的集體會是什么樣子？生：同學(xué)之間都不會成為好朋友。生：有困難沒有人能幫助你。

生：人與人之間沒有友好，只有自私。師：這是多么可怕的事情啊，所以說，我們同學(xué)之間要互相幫助。

師：再來看一個(gè)片斷：——兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐P影碟是誰的發(fā)生爭執(zhí)。甲說是他的，乙說他吹牛，彼此之間發(fā)生爭吵以至動手打了起來。

師：大家來評說這件事情。生：他們做的不對，同學(xué)之間不能打架。

生：同學(xué)之間說話要和氣，不能傷和氣。生：我媽媽說過，做事情要冷靜，不能沖動，他們這樣做就是沖動。

師：他們這樣做，如果沒有人及時(shí)制止，會有什么后果？生：他們這樣做會打壞對方的。生：現(xiàn)在我們每個(gè)人都是爸爸媽媽的寶貝，打壞了誰都不好。

師：是啊，傷害了別人，給自己也帶來了痛苦和經(jīng)濟(jì)上的損失，所以說做事請要多思考，處理事情要冷靜。展示情景3：兩個(gè)學(xué)生拿著籃球走出教室，有個(gè)同學(xué)想要和他們一起玩，遭到兩個(gè)同學(xué)的拒絕，因?yàn)樗麄兿雴为?dú)玩兒。

師：誰來談一談這件事情？生：我們生活在集體中，同學(xué)之間就像兄弟姐妹，應(yīng)該一起玩。生：我認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)有些自私，大家應(yīng)該一起玩。

師：同學(xué)們說的很好。針對剛才的事情都談了自己的看法。

如果在我們的集體中，不鏟除這些壞現(xiàn)象，我們的集體將會是個(gè)什么樣子？生：每天在不愉快的環(huán)境中生活，會很不開心。生：同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，像敵人，那我就不喜歡上學(xué)了。

生：我們的班級就不是一個(gè)優(yōu)秀的集體，學(xué)校就不會表揚(yáng)了。師：在一個(gè)不好的集體中成長，你就不會形成優(yōu)秀的品質(zhì)，就不會成為國家的棟梁。

師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？生：同學(xué)有困難要互相幫助。（多媒體出示互相幫助）生：遇到事情要為他人著想。

生：不能自私。生：對待同學(xué)要寬容大度，不能小氣。

（多媒體出示寬容大度）生：應(yīng)該遵守紀(jì)律。（多媒體出示遵守紀(jì)律）師：能說說怎樣做才是守紀(jì)律？生：遵守課堂紀(jì)律，老師在不在都一樣。

生：走廊要站排，不講話。生：到食堂吃飯不講話，按要求排隊(duì)，這也是守紀(jì)律。

生：按照學(xué)校的要求戴好紅領(lǐng)巾。師：同學(xué)們說的對，我們每個(gè)人都這樣做，我們的集體就是個(gè)優(yōu)秀的集體，我們每個(gè)人在這樣的集體中成長就會茁長健康。

師：通過剛才的討論，現(xiàn)在你可能對自己以前的一些行為感到后悔，還因?yàn)橐恍┦虑楹湍硞€(gè)同學(xué)有些摩擦，現(xiàn)在利用這個(gè)時(shí)間，向你的朋友道個(gè)歉，并向他許下諾言：讓我們在團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。（多媒體出示諾言）（學(xué)生走下座位，和自己的朋友道歉或許諾，讓本次主題活動進(jìn)一步升華）師：最后讓我們在一首兒歌中結(jié)束這次班會。

小朋友，要記牢遇事要為別人想寬容大度是美德團(tuán)結(jié)互助講謙讓遵章守紀(jì)為集體健康成長成棟梁。

9.安全的演講稿和串詞

平安校園，綠色生命

——-安全教育演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《平安校園，綠色生命》。

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”！

你可曾記得：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。5月12日 的汶川地震中，又有多少老師和同學(xué)失去了生命？本學(xué)期，我們附近的八里小學(xué)兩位可愛的小學(xué)生在玩沙子時(shí)，被沙堆無情埋葬！這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴？

剛剛過去的11月9日是全國 “消防日”。 提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全。不對，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)， 喜歡打打鬧鬧，整天抽煙喝酒，泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個(gè)人思想道德的殘缺，比體格不健全更可怕。長期下去可能會成為社會的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)品。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

最后送同學(xué)們一句話： 過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。

祝愿全體老師同學(xué)們：珍視生命，平安健康！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

10.安全主題班會主持稿

原發(fā)布者：時(shí)列會下

主題班會主持稿 主持人（男）：尊敬的老師們！ 主持人（女）：親愛的同學(xué)們！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：伴隨著這首《IBelieveIcanfly》拉開了我們"IwellifIbelieve"主題班會的序幕。 主持人（女）：自信是個(gè)誘人的字眼。 主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人（女）：一個(gè)沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。 主持人（男）：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活； 主持人（女）：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功?！?主持人（男）：沒錯(cuò)，雨果也說過“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者?！?主持人（女）：那么讓我們回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽儭?主持人（男）：細(xì)細(xì)品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？ 主持人（女）：有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點(diǎn)，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，這是一次難得的機(jī)會，可以讓大家更了解你，機(jī)會難得啊~ 主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的XXX同學(xué)來說說。 XXX的發(fā)言 主持人（男）：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。 主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個(gè)小品，