創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組合法舉例
1.如何創(chuàng)業(yè)的
第一步驟：從三百六十行中選擇你的最愛 人人都可以創(chuàng)業(yè)，但是，卻不是人人都可以創(chuàng)業(yè)成功的。
這其間有著許許多多成功創(chuàng)業(yè)的小秘訣，而這些秘訣并非都來自創(chuàng)業(yè)成功個案的經(jīng)驗，很多是從失敗的例子中去反省、領(lǐng)悟而來的。綜合這些經(jīng)驗談，創(chuàng)業(yè)者首先必須做的便是決定要從事哪一種行業(yè)，哪一類項目？在你下決定之前，最好先為自己作個小小的測驗，了解自己在哪方面較有創(chuàng)意、潛力；哪方面的事業(yè)較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。
一旦做好選擇，接下來的許多課題便需要創(chuàng)業(yè)者一步步地去執(zhí)行，才能逐漸地邁向成功之路。 第二步驟：持續(xù)自我成長與學(xué)習(xí) 有了完整的創(chuàng)業(yè)點子，下一步驟便是盡量讓自己多接觸各種信息與資源管道；諸如專業(yè)協(xié)會及團體等組織機構(gòu)。
這些團體、組織不僅可以幫助你評估自己的創(chuàng)業(yè)機會與潛力，并可以盡早讓創(chuàng)業(yè)計劃就定位。 其它有效的資源：諸如創(chuàng)業(yè)者的自傳、創(chuàng)業(yè)叢書、商業(yè)雜志等；或是專業(yè)的商業(yè)組織，如中小企業(yè)管理局的計劃書顧問群等，也都可以提供許多的好材料給創(chuàng)業(yè)者去腦力激蕩。
創(chuàng)業(yè)者也可主動出擊，把公司信息告知當?shù)氐纳虡I(yè)組織、團體等來增加公司曝光率。即使有可能遭受到地區(qū)性競爭者的妒忌，你還是可以試著與其它地區(qū)的同業(yè)交換創(chuàng)業(yè)心得、征詢適時的忠告。
有很多成功的創(chuàng)業(yè)者都有這種相同的經(jīng)驗，差別只是解決方法不同而已，所以別太早死心，枉送別人的美意。 第三步驟：慎選你的品牌或公司名稱 最佳的品牌或公司名稱是要能夠充分反映你的產(chǎn)品或服務(wù)與眾不同的特色及單一性。
基本上，品牌或公司名稱與產(chǎn)品之間的關(guān)系是成正比的；亦即是要能在消費者或顧客群的心目中產(chǎn)生一種緊密的聯(lián)想力。 具創(chuàng)意的品牌或公司名稱不僅有助于建立品牌的形象，同時也能打動顧客的購買欲。
選擇的品牌或公司名稱時應(yīng)該具有前瞻性與遠見；所選擇的品牌或公司名稱要能很有彈性地將自己推薦給消費者。最后，別忘了先作注冊公司名稱調(diào)查，確定你所選擇的名稱仍然還未被登記或已在公司商標法的保護中。
切記，別取一個過于冗長的名稱，消費者不容易記得。 第四步驟：決定公司的合法組織與法律架構(gòu) 在開始計劃營運前你必須選擇何種法定組織架構(gòu)適合你的創(chuàng)業(yè)大計。
簡而言之，首先你必須決定是要自己創(chuàng)業(yè)？還是合伙創(chuàng)業(yè)？如果選擇合伙創(chuàng)業(yè)，公司的起始資本額要如何分配？ 合伙創(chuàng)業(yè)的模式可以是有限股份公司制或是以一集團公司名稱方式創(chuàng)業(yè)。 這中間并沒有一套可依循的準則，來分析各種可能狀況以區(qū)分孰優(yōu)孰劣；因此，你必須先了解各種公司組織型態(tài)的利弊及運籌方式，再選擇最適合組合模式配合你的創(chuàng)業(yè)計劃方式。
盡管各種公司營運架構(gòu)有些微的差異性，但是最需要注意的焦點是一旦公司營運出狀況時，公司內(nèi)部將由誰負起最后法律上的財務(wù)責任？舉例來說，以獨資或合伙人型態(tài)創(chuàng)業(yè)，公司組織法要求個人自行負擔公司的債務(wù)歸屬問題。 也就是說，一旦公司因牽連上財物官司而敗訴，則個人名下所屬財產(chǎn)及不動產(chǎn)等都會受到法院的扣押、拍賣以償還債務(wù)。
無論一開始你選擇哪一種經(jīng)營模式，都不代表公司的經(jīng)營體制已經(jīng)定型不變，還是可以依據(jù)公司的發(fā)展與未來潛力做適時的變更。 第五步驟：評估一份具體的預(yù)算報告 經(jīng)營一項有利潤的新事業(yè)必須要有充分的流動資金，并且要能與實際經(jīng)營運作時所需的開銷相平衡，是以草擬一份年度預(yù)算表是必要且馬虎不得的。
要草擬一份精確的年度預(yù)算表并不容易，即使是一位最有預(yù)算概念的大師來編列預(yù)算表，還是多少會有低估預(yù)算，或遺漏些小細節(jié)，這些小細節(jié)常常是發(fā)生在預(yù)算表中的雜支及超支項目；另外，有時公司成長太快也會出現(xiàn)這些小麻煩?？傊陂_始編列預(yù)算時必須注意的是公司草創(chuàng)第一年的年度預(yù)算應(yīng)該包括公司首次營運費用及持續(xù)營運的每個月開銷。
不管公司狀況如何，一份理想的預(yù)算報告最好在編列預(yù)算時，稍微調(diào)高所需預(yù)算比例，直到公司可以負擔營運成本以及本已低估的獲利能力。最好是聽聽其它同業(yè)的意見，并在編列具體的預(yù)算評估表時能按照專家建議，把最好和最壞的財務(wù)評估案例折衷試算，然后把預(yù)算設(shè)定于兩者之間。
專家則建議去一趟會計事務(wù)所將會讓你對公司的開銷、營收及流動資本運作計劃更了解。 第六步驟：選對地址，事半功倍 在決定了自主創(chuàng)業(yè)也選好了項目之后，接下來最重要的恐怕就是選址的問題了。
選址對于辦公司開店鋪到底有多重要？專家的看法是：不論創(chuàng)立任何企業(yè)，地點的選擇都是決定成敗的一大要素，尤其是以門市為主的零售、餐飲等服務(wù)業(yè)，店面的選擇，更往往是成敗的關(guān)鍵，店鋪未開張，就先決定了成功與否的命運。 可以說，好的選址等于成功了一半。
盡管在選擇經(jīng)營場地時，各行業(yè)的考慮重點不盡相同，但是有兩項因素是絕對不可忽略的。即租金給付的能力和租約的條件。
經(jīng)營場地租金是最固定的營運成本之一，即使休息不營業(yè)，都照樣得支出，尤其在房價狂飆后，租金往往是經(jīng)營者的一大負擔，不能不好好“計較”。 有些貨品流通迅速、體積小而又不占空間的行業(yè)，如精品店、高級時裝店、餐廳等，負擔得起高房租，可以設(shè)于高租金區(qū)；而家具店、舊。
2.寫出組合創(chuàng)造法中的三種主要模式,并舉例說明
組 合 法 組合創(chuàng)新是很重要的創(chuàng)新方法。
有一部分創(chuàng)造學(xué)研究者甚至認為，所謂創(chuàng)新就是人們認為不能組合在一起的東西組合到一起。日本創(chuàng)造學(xué)家菊池誠博士說過：“我認為搞發(fā)明有兩條路，第一條是全新的發(fā)現(xiàn)，第二條是把已知其原理的事實進行組合?！?/p>
近年來也有人曾經(jīng)預(yù)言，“組合”代表著技術(shù)發(fā)展的趨勢。 總的來說，組合是任意的，各種各樣的事物要素都可以進行組合。
例如，不同的功能或目的可以進行組合；不同的組織或系統(tǒng)可以進行組合；不同的機構(gòu)或結(jié)構(gòu)可以進行組合；不同的物品可以進行組合；不同的材料可以進行組合；不同的技術(shù)或原理可以進行組合。不同的方法或步驟可以進行組合；不同的顏色、形狀、聲音或味道可以進行組合；不同的狀態(tài)可以進行組合；不同領(lǐng)域不同性能的東西也可以進行組合；兩種事物可以進行組合。
多種事物也可以進行組合?？梢允呛唵蔚穆?lián)合、結(jié)合或混合，也可以是綜合或化合等。
一、成對組合 成對組合是組合法中最基本的類型，它是將兩種不同的技術(shù)因素組合在一起的發(fā)明方法。依組合的因素不同，可分成材料組合、用品組合、機器組合、技術(shù)原理組合等多種形式。
如材料組合，一般是對現(xiàn)有的原料不滿意或希望它能滿足某種要求，與另一種不同性能的材料組合起來，從而獲得新材料，例如諾貝爾為了使稍一震動就爆炸的液體硝化甘油做成固體易運輸?shù)恼ㄋ?，將硝化甘油和硅藻土混在一起；用品或機器組合常將兩個用品組合成一個用品，使之具有兩個用品的功能，使用方便，如保溫杯，帶電子表的圓珠筆，帶收音機的應(yīng)急燈，有起罐頭功能的水果刀等，這種用品組合一般是以一種用品的形式和功能為主，將另一種用品巧妙地置于該用品的形體之內(nèi)，使之不僅增加功能，同時又給人以新穎、華貴的感覺，機器的組合常是把完成一項工作同時需要的兩種機器或完成前后相接的兩道工序的兩臺設(shè)備結(jié)合在一起，以便減少設(shè)備的數(shù)量、提高效率。它比用品組合復(fù)雜的多，如某廠用灰漿攪拌機拌灰漿時需加入麻刀，由于麻刀成團，需預(yù)先抽打疏松后方能加入攪拌機。
為使灰漿與麻刀攪拌均勻且節(jié)省人力，他們把彈棉機的有關(guān)機構(gòu)與攪拌機結(jié)合，先彈開麻刀，再用風(fēng)力吹人攪拌機，收到了較好的效果；而技術(shù)原理組合的例子就更多了，如將金屬0 昿貣A和B按各種不同的比例混合，當達到某一比例時，其熔融點比A與B各種金屬的熔融點都低，這就是所謂低共熔結(jié)晶現(xiàn)象，此種現(xiàn)象是金屬學(xué)的人門知識。日常生活中所使用的焊錫便是利用鉛和錫的低共熔現(xiàn)象。
鉛和錫的熔點分別為327℃和232℃，然而鉛和錫混合后卻生成了熔點為183℃的合金（即焊錫）等；還有的組合是以某一特定對象為主體，通過置換或插入其他技術(shù)導(dǎo)致發(fā)明或革新的方法，如在音響設(shè)備上加上麥克風(fēng)的功能出現(xiàn)了卡拉OK機，彩電設(shè)備中加上錄放裝置產(chǎn)生了錄像機，洗衣機中插入了甩干裝置，出現(xiàn)了全自動漂洗與甩干的功能等，也有人把這種組合叫做內(nèi)插式組合。 以上各種成對組合，若把對象增加也能形成更多的組合創(chuàng)造。
二、輻射組合 輻射組合是以一種新技術(shù)或令人感興趣的技術(shù)為中心，同多方面的傳統(tǒng)技術(shù)結(jié)合起來，形成技術(shù)輻射，從而導(dǎo)致多種技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)明創(chuàng)造方法。用通俗的話說，就是把新技術(shù)或令人感興趣的技術(shù)進一步的開發(fā)應(yīng)用；這也是新技術(shù)推廣的一個普遍規(guī)律。
現(xiàn)以人造衛(wèi)星這種新技術(shù)為例，看它所引起的輻射組合。如圖6-2所示，人造衛(wèi)星技術(shù)成功以后，它與各種學(xué)科的輻射組合，發(fā)展了衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播、衛(wèi)星通訊轉(zhuǎn)播。
衛(wèi)星氣象預(yù)報、衛(wèi)星導(dǎo)航、全世界的時間標準、生物進化科學(xué)，以及對月、行星、恒星等宇宙研究的各技術(shù)等。 這種輻射組合的中心點是新技術(shù)，若把這個中心點改為一項具有明顯優(yōu)點，具有人們所喜愛的特征，也可以考慮用輻射組合來開發(fā)產(chǎn)品。
例如閃光技術(shù)，小電機等也有許多輻射組合的新產(chǎn)品。以家用電器為例，由于電進人家庭，由電的輻射組合，現(xiàn)已發(fā)展了眾多的家用電器，如電視機、電冰箱、全自動洗衣機、空調(diào)機、電爐、電飯堡、洗碗機、電熱毯、抽油煙機、電烤箱、電取暖器、電子游戲機、電吹風(fēng)等等。
此外，還有一種類似輻射組合的方法，即某事物尋求改進或創(chuàng)新，把此事物做為中心點，與一些與改進事物毫不相干的甚至風(fēng)馬牛不相及的事物強行組合，形式上與輻射組合相似，這種組合大多數(shù)可能是無意義的、荒唐的，但往往也可以從中找到有價值的方案?？梢詫τ谶@種組合有人又叫它為焦點組合法。
該法實質(zhì)上是焦點法和強制聯(lián)想法的結(jié)合。 三、形態(tài)分析組合 形態(tài)分析組合也稱形態(tài)分析法，是瑞典天文物理學(xué)家卜茨維基于1942年提出的，它的基本理論是：一個事物的新穎程度與相關(guān)程度成反比，事物（觀念、要素）越不相關(guān)，創(chuàng)造性程度越高，即易產(chǎn)生更新的事物。
該法的做法是：將發(fā)明課題分解為若干相互獨立的基本因素，找出實現(xiàn)每個因素功能所要求的可能的技術(shù)手段或形態(tài)，然后加以排列組合得到多種解決問題的方案，最后篩選出最優(yōu)方案。 例如，要設(shè)計一種火車站運貨的機動車，根據(jù)對此車的功能要求和現(xiàn)有的技術(shù)條件，可以把問題分解為驅(qū)動方式、制動方式和輪子數(shù)量三。
3.我們生活中利用組合進行發(fā)明創(chuàng)造的例子
如帶橡皮的鉛筆是由橡皮和鉛筆組合而成，電水壺是由電熱器與炊壺組合而成。帶日歷的手表，帶溫度計的臺歷架，帶有圓珠筆的鋼筆等，都是由兩種東西組合而成的一種新東西。像這樣將已有的兩種或多種物品或部件進行巧妙地組合，構(gòu)成新的更好的物品的發(fā)明方法稱為組合法。
組合可分為近緣組合和遠緣組合。
近緣組合是指待組合的事物原本是"一家人"，或者是"直系親屬"，它們常常在一起"接觸"，雖各自有著不同的功能，但彼此間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。那么，可以將它們"固定化"地結(jié)合在一起，形成一個有機的整體。
編碼桿秤桿秤這種傳統(tǒng)的計量工具，使用時間不下千年了。但由于它的秤桿和秤砣是分開的兩個部件，所以攜帶很不方便，特別是有些人還利用換秤砣的方式坑人，使消費者深受其害。于是，四川的張鵬程同學(xué)對傳統(tǒng)的桿秤作了改進，他在桿秤上開槽，把秤砣做成條形，并把兩者通過活節(jié)鉚在一起，使兩者不能分開，再刻上編碼。不用時，可以把秤砣鑲在桿秤的槽里，既攜帶方便，又可防止弄虛作假，有利于維護消費者的利益。
這項名為"編碼桿秤"的小發(fā)明榮獲了第五屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎。其成功之處就在于巧妙地將秤桿和秤砣這兩件"形影不離"的部件綜合在一起，把傳統(tǒng)的桿秤來了一番革命性的變革，是成功地運用近緣組合的范例。
像這種近緣組合的例子很多，只要你留心是可以找出發(fā)明的結(jié)合點的。比如：飯菜盒許多同學(xué)喜歡用鋁制飯盒買飯或帶飯，但這種飯盒盛菜時很不方便。能不能把盒蓋與盒體組合在一起制成"飯菜盒"呢？首先可以將普通飯盒的盒蓋加深些，使之可盛菜。其次將盒蓋與盒體用合頁連接起來，買飯時，打開盒蓋，盒體盛飯，盒蓋盛菜，用一只手即可端住，特別是在無桌放飯盒時用尤其方便。
無塵掃帚能否將灑水與掃地兩個步驟合成一個步驟，發(fā)明一種無塵的掃帚？如在掃把上安一個帶微孔盛水的塑料袋，邊掃地邊灑水滅塵。
有時兩件事物不是"親戚"，甚至一點聯(lián)系也沒有，但把它們巧妙地組合在一起后，就增加了新的功能，出現(xiàn)了新的事物，這就是遠緣組合。如傘是大家常用的雨具，而手電筒是照明用具，兩者本不相干，但把它們組合在一起，下雨天走夜路時，既可遮雨，又可照路，一舉兩得。還有人把星座圖繪制在傘面的內(nèi)側(cè)，那么在打傘的同時又可觀察星空，增加天文知識，豈不妙哉！
自動報警的證件夾
4.簡述組合創(chuàng)新法的一般規(guī)律
創(chuàng)新：是人類歷史發(fā)展的原動力，是人類生存進化的內(nèi)在客觀需要，是經(jīng)濟發(fā)展的唯一路徑，是類社會文明與進步的必然選擇. 創(chuàng)新的特征：價值取向性；明確目的性；綜合新穎性；高風(fēng)險、高回報性；超前變革性. 創(chuàng)新的作用：1）滿足人類生存與發(fā)展的客觀需要.2）深化了人類對客觀世界的認知.3）提高了人類對客觀世界的駕馭能力. 從兩個不同角度，寫出創(chuàng)新的定義. 創(chuàng)新：指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對客觀世界及其自身的認知與行為的過程和結(jié)果的活動.或具體講，創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中的某些部分進行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動. 創(chuàng)新的核心目標、關(guān)鍵是什么？ 創(chuàng)新的核心：就是創(chuàng)新思維.是指人類思維不斷向有益于人類發(fā)展的方向動態(tài)化的改變. 創(chuàng)新的關(guān)鍵：就是改變.向新的方向、有效的方面進行量和質(zhì)的變化. 簡述創(chuàng)新能力形成的基本原理 創(chuàng)新能力的原理：創(chuàng)新能力形成的第一原理：遺傳素質(zhì)是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎(chǔ)和必要的物質(zhì)前提.它潛在決定著個體創(chuàng)新能力未來發(fā)展的類型、速度和水平.創(chuàng)新能力形成的第二原理：環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件.環(huán)境優(yōu)劣影響著個體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平.創(chuàng)新能力形成的第三原理：實踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑.實踐也是檢驗創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動成果的尺度標準.創(chuàng)新能力形成的第四原理：創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵.創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是：先發(fā)散而后集中，最后解決問題. 寫出六大思維是什么. 擴散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、逆向思維、組合思維、質(zhì)疑思維、邏輯思維、用途鉛筆盒等. 創(chuàng)新有哪些原理和原則？掌握這些原理和原則后有無創(chuàng)新的動機，請你明確地指出來. 創(chuàng)新的原理：創(chuàng)新的第一原理：創(chuàng)新是人腦的一種機能和屬性——與生俱來.創(chuàng)新的第二原理：創(chuàng)新是人類自身的本質(zhì)屬性——人人皆有.創(chuàng)新的第三原理：創(chuàng)新是可以被某種因素激活或教育培訓(xùn)引發(fā)的一種潛在的心理品質(zhì)——潛力巨大. 創(chuàng)新原則：1、有目的有系統(tǒng)的創(chuàng)新，從分析機遇著手.2、多看、多問、多聽.3、創(chuàng)新若要行之有效，必須簡單專一. 創(chuàng)新者要恪守哪些職業(yè)道德？你還能再補充些內(nèi)容嗎？ 在行動中堅忍不拔，不怕困難；無私性表現(xiàn)為獻身精神，無私才能沖破束縛；不盲目服從權(quán)威，不人云亦云.（可自己再補充） 創(chuàng)新的基本條件. 回答要點 ：（1）創(chuàng)新精神.必須善于思考，勇于探索，有遠大的抱負和責任感，不怕挫折，不怕困難，而且有科學(xué)的理智的冒險精神.（2）創(chuàng)新者的素質(zhì)和能力要求.對創(chuàng)新者的素質(zhì)要求是：創(chuàng)新意識、探索精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、廣博的知識基礎(chǔ)、良好的心理素質(zhì)、頑強的戰(zhàn)斗精神.對創(chuàng)新能力的要求是：敏銳的觀察問題、發(fā)現(xiàn)機會的能力、深入分析和把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)的能力、自我管理和控制、協(xié)調(diào)的能力、良好的記憶力和豐富的想象力、科學(xué)的綜合創(chuàng)新能力（3）良好的資源條件.主要是資金和人力資源. 什么是消極思維定勢，如何破除消極思維定勢？ 消極思維定勢：是指人們在解決新問題（或拓展新領(lǐng)域）時，受到原有思考問題成功的局限而處于停頓的心理狀態(tài). 消除消極思維定勢？1、對思維障礙的清除要有清醒正確的認識.2、點擊現(xiàn)代文化與觀念，刪除形成思維障礙的文化支撐.3、科學(xué)建構(gòu)現(xiàn)代信息（知識）結(jié)構(gòu)，使其產(chǎn)生新思維新觀念，并迅速復(fù)制擴散.4、靈活轉(zhuǎn)換思維視角，利用各種思維變式清除障礙，形成創(chuàng)新思維. 終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人的生存之本，但目前社會上的各種培訓(xùn)五花八門，應(yīng)有盡有.你能否借助于5W1H法的提示來幫助自己對當前所需的培訓(xùn)進修加以選擇？請列出其思路. ①why自己當前為什么要進行培訓(xùn)？②what學(xué)習(xí)的目的，想學(xué)什么，去什么班？③who這個班是誰辦的？適合于誰？主講人與聯(lián)系人是誰？④when何時開班，上課的時間，報名時間⑤where辦班的地點，報名地點⑥how如何報名，需要什么條件？ 簡述創(chuàng)新思維六種方式及特征. 答：創(chuàng)新思維六種方式及特征 第一、發(fā)散思維 特征：流暢性 變通性 獨特性 第二、收斂思維 特征：封閉性 連續(xù)性 求實性 第三、相象思維 特征 形象性 概括性 超越性 第四、聯(lián)想思維 特征 連續(xù)性 形象性 概括性 第五 邏輯思維 特征形式：就是邏輯的概念、判斷和推理 什么是消極思維定勢，如何破除消極思維定勢？ 消極思維定勢：是指人們在解決新問題（或拓展新領(lǐng)域）時，受到原有思考問題成功的局限而處于停頓的心理狀態(tài). 消除消極思維定勢？1、對思維障礙的清除要有清醒正確的認識.2、點擊現(xiàn)代文化與觀念，刪除形成思維障礙的文化支撐.3、科學(xué)建構(gòu)現(xiàn)代信息（知識）結(jié)構(gòu)，使其產(chǎn)生新思維新觀念，并迅速復(fù)制擴散.4、靈活轉(zhuǎn)換思維視角，利用各種思維變式清除障礙，形成創(chuàng)新思維. 用立體思維將AB兩點用三種辦法連起來. 地球（南極北極）、孩子（父母）、網(wǎng)絡(luò)（人與人）、公路（城市之間） 將三件生活日用品，進行組合，組成工藝品. 掛歷紙+曲別針+木棍=窗簾 床單+繩子+頭花=壁掛 盛著水的水杯+蠟燭+鈕扣=燭臺 應(yīng)用二元坐標法，對以下詞進行組合，并把有意義的結(jié)果寫出來：（5種以上） 通訊 光 筆 刀 計算 對名詞、動詞、形容詞在。
5.創(chuàng)新的事例有哪些
袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想并進行科學(xué)實驗。
1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。 1972年育成中國第一個大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號A”和相應(yīng)的保持系“二九南一號B”，次年育成了第一個大面積推廣的強優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。
1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽為“雜交水稻之父”。
詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個普通茶商家庭。
兒時的詹天佑對機器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸里面的構(gòu)件，提出一些連大人也無法解答的問題。
1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報考清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”?？既『螅赣H在一張寫明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書上畫了押。
從此，他辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想，來到美國就讀。采納哦。
