彩霞(關(guān)于彩霞的成語)
1.關(guān)于彩霞的成語
晚霞如錦，五彩繽紛、璀璨奪目。
云蒸霞蔚 蒸：上升；蔚：聚集。象云霞升騰聚集起來。形容景物燦爛絢麗。 云興霞蔚 象云霞升騰聚集起來。形容景物燦爛絢麗。 云舒霞卷 見“云舒霞卷”。 云窗霞戶 指華美的居處。 余霞散綺 清·洪升《長(zhǎng)生殿·定情》：“堪賞，圓月?lián)u金，余霞散綺，五云多處易昏黃?！币喑Ｓ脕碓u(píng)論文章結(jié)尾有不盡之意。詳見“余霞成綺”。 余霞成綺 晚霞象美麗的錦緞一樣。形容晚霞色彩絢麗。南朝齊·謝眺《晚登三山還望京邑》詩：“余霞散成綺，澄江靜如練?！币嘧鳌坝嘞忌⒕_”。 煙霞痼疾 煙霞：指山水；痼疾：久治不愈的病，比喻積久成習(xí)，不易改變的嗜好、習(xí)慣。指愛好山水成癖。 軒然霞舉 像云霞高高飄舉。形容俊美瀟灑。 霞姿月韻 比喻俊美清雅的儀態(tài)和風(fēng)度。 霞友云朋 與云霞為朋友。謂避世隱居。 霞蔚云蒸 喻景物絢爛縟麗。 霞思云想 見“霞思天想”。 霞思天想 苦思冥想。 霞裙月帔 以云霞為裙，明月為披肩。借指仙女或美女。 霞明玉映 如霞光明艷，如玉色映現(xiàn)。形容光彩耀人。 霞光萬道 〖解釋〗形容日出日落時(shí)霞光散射的美麗景象。也形容某種珍寶放出耀眼的光輝。 海懷霞想 唐李白《秋夕書懷》詩“海懷結(jié)滄洲，霞想游赤城?！北就幸庀捎?。后以“海懷霞想”謂遠(yuǎn)游隱居之思。 鳳冠霞帔 舊時(shí)富家女子出嫁時(shí)的裝束，以示榮耀。也指官員夫人的禮服。 餐霞飲液 指修煉長(zhǎng)生不老之術(shù)。 餐霞飲瀣 餐食日霞，吸飲沆瀣。指超塵脫俗的仙家生活。 餐霞飲景 餐食日霞，吞飲日光。指超塵脫俗，修煉成仙。 餐霞吸露 餐食日霞，吸飲沆瀣。指超塵脫俗的仙家生活。 餐霞漱瀣 餐食日霞，吸飲沆瀣。指超塵脫俗的仙家生活。 驂風(fēng)駟霞
2.有關(guān)彩霞的成語有哪些
霞光萬道、云蒸霞蔚、云興霞蔚、五彩繽紛、斑駁陸離。
1. 霞光萬道[ xiá guāng wàn dào ] ：形容日出日落時(shí)霞光散射的美麗景象。 也形容某種珍寶放出耀眼的光輝。 出 處：清·文康《兒女英雄傳》第三十一回：“但見個(gè)東西映著日光，霞光萬道，瑞氣千條，從門里就沖著他懷里飛來。”
2. 云蒸霞蔚[ yún zhēng xiá wèi ] ：蒸：上升；蔚：聚集。像云霞升騰聚集起來。形容景物燦爛絢麗。 出 處：清·顏光敏《顏氏家藏尺牘》：“且海內(nèi)文人；云蒸霞蔚；鱗集京師；真千古盛事。”
3. 云興霞蔚[ yún xīng xiá wèi ] ：象云霞升騰聚集起來。形容景物燦爛絢麗。出 處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》：“千巖競(jìng)秀，萬壑爭(zhēng)流。草木蒙籠其上，若云興霞蔚?！?/p>
4. 五彩繽紛[ wǔ cǎi bīn fēn ] ：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。 指顏色繁多，非常好看。 出 處： 清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》：“鋪設(shè)得五彩繽紛；當(dāng)中擺了姊姊畫的那一堂壽屏；兩旁點(diǎn)著五六對(duì)青燭?！?/p>
5. 斑駁陸離[ bān bó lù lí ] ：斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。 出 處：清·蒲松齡《聊齋志異 ·古瓶》：“其旁有磁瓶二、銅器一、器大可合抱；重?cái)?shù)十斤；側(cè)有雙環(huán)；不知何用；斑駁陸離；瓶亦古?！?/p>
3.描寫“彩霞”的詩句有哪些
1、晚霞燒回潮，千里光曈曈。——唐.顧況《從江西至彭蠡入浙西淮南界道中寄齊相公》
譯文：日落時(shí)分，天上的彩霞燒著回落的潮水，綿延千里的水波一片明亮。
2、山南山北晚霞紅，須臾直下明珠宮?！?柯氏《西湖樂》
譯文：山的南邊和山的北邊都被晚霞照的一片通紅，一會(huì)就直接赴向明珠宮了。
3、紅霞散天外，掩映夕陽時(shí)?！?陳宜甫《晚霞》
譯文：紅色的彩霞分散在天的外邊，正是遮蔽住太陽的時(shí)候。
4、開緘日映晚霞色，滿幅風(fēng)生秋水紋?！?白居易《庾順之以紫霞綺遠(yuǎn)贈(zèng)，以詩答之》
譯文：晚霞被落日映照成紅色，秋水被風(fēng)吹皺了波紋。
5、朝霞迎白日，丹氣臨湯谷。 ——晉.張協(xié)《雜詩》
譯文：那玫瑰色的云霞照臨太陽的家鄉(xiāng)湯谷，把太陽從沉睡中喚醒，給它披上光彩奪目的衣裳，然后裊裊婷婷，把它送到人間。
6、虹霓紛其朝霞兮，夕淫淫而淋雨?！惹?莊忌《哀時(shí)命》
譯文：彩虹絢麗朝霞滿天啊，傍晚又下起綿綿細(xì)雨。
4.彩霞的前身是烏云
一個(gè)犯過錯(cuò)的學(xué)生，在同學(xué)面前總是灰溜溜的，抬不起頭來。那時(shí)，我正擔(dān)任著這個(gè)學(xué)生所在班的班主任。
一天，我找到這位學(xué)生，指著天上的彩霞說：“這彩霞多美呀！但你知道嗎？這彩霞的前身是什么？”他搖了搖頭。
“這彩霞的前身是烏云?！蔽艺f，“當(dāng)陽光照亮烏云時(shí)，烏云就變成了一朵美麗的彩霞。只要不拒絕陽光，每一朵烏云，都能變成美麗的彩霞。”
“想不到，有了陽光，烏云原來也可以如此美麗?！彼坪踉谧匝宰哉Z。
“你沒有感覺嗎？”我繼續(xù)開導(dǎo)著他，“在你的周圍，也有很多這樣的陽光，你的同學(xué)、老師和親人都在關(guān)愛著你，只要你抬起頭來，迎向這些關(guān)愛著你的陽光，你也會(huì)變成一朵美麗的彩霞?！?
后來，他成了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，考上了北京的一所名牌大學(xué)。
