【必備】二年級日記集合六篇
【必備】二年級日記集合六篇
二年級日記 篇1
記得在小學(xué)一年級的時(shí)候，我看到六年級的大哥哥大姐姐們跳繩,我非常感興趣，就跑進(jìn)教室拿了一根繩子也跳了起來(lái)。那可是我長(cháng)這么大第一次跳繩呀!
在練習跳繩的前一刻，我看大哥哥大姐姐們跳得非常容易，心想：跳繩一定很簡(jiǎn)單，應該練一會(huì )兒就能像他們跳的一樣好了吧!
我拿起繩，學(xué)著(zhù)他們的樣子揮起繩子。我以為可以連跳很多下，可現實(shí)卻和我想的完全相反。繩子落地時(shí)，我的腳還沒(méi)有跳起來(lái)。我又試了一次，這次腳又跳早了，還是沒(méi)跳過(guò)去。我不服氣，練習了不知幾次，還是沒(méi)能成功，繩子還是老和我作對。我不服氣，我一定要成功跳過(guò)繩子。
終于，我嘗到了成功的喜悅!我的腳終于可以輕松地跳過(guò)繩子!以后，跳繩子成了我最喜愛(ài)的運動(dòng)項目之一。
二年級日記 篇2
今天傍晚，寫(xiě)完作業(yè)后，我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。
一到那里，發(fā)現那里真美呀：有山有水有草還有樹(shù)，河水很清也很綠。河邊的垂柳長(cháng)滿(mǎn)了青青的小葉子，那又長(cháng)又細的枝條，像姑娘們長(cháng)長(cháng)的小辮子一樣，隨風(fēng)搖擺；腳下的小草像小白兔的毛一樣，柔柔的、軟軟的，在一點(diǎn)點(diǎn)地變綠。粉紅色的桃花掛滿(mǎn)了枝頭，有的花瓣被風(fēng)吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有一些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺(jué)里面有很多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開(kāi)放了，肯定會(huì )有許多小蜜蜂來(lái)采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺(jué)我們來(lái)到山坡上，看到滿(mǎn)山遍野長(cháng)出各色各樣的小花，生機勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！
二年級日記 篇3
今天是奧體中心免費開(kāi)放日，媽媽帶著(zhù)哥哥姐姐和我一起去那冬泳。
除了我以外，他們都不會(huì )游！媽媽和莉莉姐姐是專(zhuān)門(mén)來(lái)洗澡的。淺水區不開(kāi)放，我們只好在深水區游。深水區里的水溫適中，很舒服。
在游的時(shí)候，王姐姐不敢下水，我就只好游到張朝榮哥哥那里，要他把王姐姐抱下水。王姐姐手抓著(zhù)扶梯，跟著(zhù)我學(xué)腳怎么劃水。學(xué)會(huì )了腳怎么劃之后，媽媽就在岸上拉著(zhù)她的胳膊，讓她學(xué)會(huì )悶水。張朝榮哥哥也和王姐姐一樣，學(xué)悶水和用腳劃水。而我呢，就在水里游來(lái)游去，像只快樂(lè )的小，自由自在。有時(shí)，媽媽問(wèn)：“你們可以回去了吧？”他們都還要再試一下。最后，他們和我一起上岸洗澡去了。
洗完澡，我們就心滿(mǎn)意足地回家了。
二年級日記 篇4
今天，我讀完了我新買(mǎi)的書(shū)《秘密花園》。書(shū)中講了這么一個(gè)故事：主人公瑪麗父母雙亡，被送到姑父家里。在那里，她發(fā)現了一座廢棄十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過(guò)這個(gè)秘密花園，她認識了一位極其樂(lè )觀(guān)的朋友狄肯，在狄肯的’感染和大自然的熏陶下，瑪麗漸漸變得健康起來(lái)，他們一起種下自己喜歡的植物，并讓園中的玫瑰復活了。他們還幫助瑪麗的表哥科林有了生活的信心，從輪椅上站了起來(lái)，變成了一位健康的男孩。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)秘密花園真是太神奇了。瑪麗和科林都因為這個(gè)有魔法的花園得到了改變，他們吸入了花園的新鮮空氣，病就好了。我也需要陽(yáng)光的照耀，需要新鮮空氣，我不能總在家里玩電腦，而應該經(jīng)常到室外去，這樣我才會(huì )更強壯。
二年級日記 篇5
前幾天，我和媽媽去了植物園，看歐洲花卉展，這里都是郁金香。
一進(jìn)展園，人山人海，攝影的人們和花海仿佛是一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的風(fēng)景畫(huà)。往右面看，紅色的花朵如同被點(diǎn)燃的圣火，迎接我們的到來(lái)。再往左望去，一簇簇黃色的花朵挺起了身子，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)，快給我們拍照呀！”
隨后，我拍了幾張照片。轉眼望去，花海一片，成千上萬(wàn)朵郁金香聚集在一起，像一幅神話(huà)般的畫(huà)卷。
啊！郁金香真美！
二年級日記 篇6
今天，我和爸爸去復印口算題，回來(lái)的路上我看見(jiàn)了小金魚(yú)。我問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，有的是一元，有的是五元。我多么喜歡它游來(lái)游去的樣子。
我問(wèn)爸爸：“可以買(mǎi)小金魚(yú)嗎？”爸爸說(shuō)：“可以！”
我讓爸爸買(mǎi)了四條，有兩條紅色的金魚(yú)，有兩條獅子頭魚(yú)。獅子頭魚(yú)的頭上有一朵像小花似的東西，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)東西是什么？”爸爸說(shuō)：“我也不知道！”它們在魚(yú)缸里活潑極了。
