宇宙生命之謎運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法(六年級(jí)第十課宇宙,生命之謎運(yùn)用了什么說(shuō)明方法在文中起什么作用)

1.六年級(jí)第十課宇宙,生命之謎運(yùn)用了什么說(shuō)明方法在文中起什么作用

《宇宙生命之謎》一文主要運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法。

①作比較：作者把火星與地球進(jìn)行比較，找到了兩個(gè)相似點(diǎn)：一是自轉(zhuǎn)時(shí)間相似；二是有晝夜，有四季，兩極也都寒冷。由此比較，又引出科學(xué)家的兩種猜測(cè)：一是火星表面的黑色線條是運(yùn)河；二是火星表面顏色隨季節(jié)變化，認(rèn)為那是植物在變色。這兩種結(jié)果證實(shí)了火星上有人類、火星上有植物的兩種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

②列數(shù)字：作者為進(jìn)一步證實(shí)火星上沒(méi)有生命，闡述了宇宙飛船的發(fā)現(xiàn)。還采用列數(shù)字的方法，證明了火星上水分少、大氣稀薄、溫度低、無(wú)磁場(chǎng)，這說(shuō)明“火星上生命難以生存”。

③舉例子：作者為使讀者更加心服口服，通過(guò)到火星進(jìn)行實(shí)地考察，列舉了兩個(gè)結(jié)果：一是土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子，沒(méi)有有機(jī)分子植物就不可能生長(zhǎng)；二是未發(fā)現(xiàn)微生物存在，也就是火星連微小的生命都沒(méi)有存在。這樣又否定了火星上有生命的說(shuō)法。

2.宇宙生命之謎第三自然段運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明方法

第10課《宇宙生命之謎》第三段用了列數(shù)字和打比方等說(shuō)明方法。

課文中用了大量數(shù)據(jù)說(shuō)明，科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析，依據(jù)這些科學(xué)的數(shù)據(jù)推斷出了不可能有生命存在，又用了大量的打比方，讓學(xué)生們更容易對(duì)課文產(chǎn)生興趣。

文中猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另一顆具有生命的星球，從理論上推測(cè)出地球外肯定還有存在生命的天體，只是人類至今沒(méi)有找到這樣的星球。

擴(kuò)展資料：

文章按照“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——得出結(jié)論”的邏輯順序，運(yùn)用舉例子、作比較等多種說(shuō)明方法，說(shuō)明人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的跡象，而人類將繼續(xù)用孜孜不倦的科學(xué)探索精神去解開(kāi)宇宙生命之謎。

就目前探索的結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)火星上有生命存在，但仍沒(méi)排除火星存在生命的可能，比如飛船未著落的地區(qū)、火星地表以下的巖石里，等等，文章字里行間體現(xiàn)出科學(xué)小品文的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

3.宇宙之謎第三段運(yùn)用了什么方法讓我們知道有生命存在的天體必須具

它應(yīng)該有一個(gè)合適的區(qū)域，即它距離恒星不應(yīng)該太遠(yuǎn)或太近，因?yàn)樗鼤?huì)影響它的溫度，行星需要位于合適的區(qū)域，否則巨大的溫差人類無(wú)法生存。

它應(yīng)具有合適的質(zhì)量和尺寸。

行星的質(zhì)量和大小變化會(huì)影響它的重力，從而影響衛(wèi)星的數(shù)量。這也會(huì)影響行星周圍的大氣層，行星必須擁有適當(dāng)?shù)拇髿鈱雍土己玫拇髿鈮毫?/p>

它應(yīng)該有水的存在。

水是生命存在的基本要求。到目前為止，據(jù)說(shuō)地球是唯一擁有液態(tài)水的行星。有很多報(bào)道說(shuō)在各種行星上存在其他形式的水，因此如果我們開(kāi)發(fā)出適當(dāng)?shù)奶崛∷倪^(guò)程，我們就會(huì)對(duì)這些行星存在一些希望。

它應(yīng)該有一個(gè)健全的生態(tài)系統(tǒng)。

在地球上，我們擁有一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)，但是現(xiàn)在沒(méi)有任何其他星球可以找到任何形式的生命，因此當(dāng)我們?cè)谀抢锫眯袝r(shí)，我們將不得不開(kāi)發(fā)一個(gè)可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)。大多數(shù)行星都是巖石地形土壤含量是個(gè)問(wèn)題。

它應(yīng)該在我們的技術(shù)能力范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)太空旅行

如果我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)支撐生命的星球，但是到目前為止我們?nèi)匀粺o(wú)法通過(guò)現(xiàn)有技術(shù)到達(dá)那里，甚至是會(huì)死于試圖到達(dá)所需星球的旅途中。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法在于我們技術(shù)發(fā)達(dá)程度，嘗試更快地旅行，光速好像是不可能的。。另一個(gè)可以嘗試的解決方案就是派遣一對(duì)夫婦執(zhí)行任務(wù)。這些天文學(xué)家將不得不在這期間增加他們的一代完成使命，也許在十幾代人之后，我們可能會(huì)到達(dá)向往的星球。為此，科學(xué)家們正致力研究在太空中實(shí)現(xiàn)性行為，我們很快就能在太空中生兒育女，這可能會(huì)給我們帶來(lái)一些希望。

如果行星滿足了條件要求，它們能夠維持生命適合人類生存，但旅行是一個(gè)挑戰(zhàn)，希望我提供的這幾個(gè)解決方案有用武之地。

4.宇宙生命之謎第三自然段主要的說(shuō)明方法是什么什么加點(diǎn)的至少能去掉

如果地球沒(méi)有生命，宇宙中也沒(méi)有生命，那宇宙的存在有什么意義？人類相對(duì)于宇宙是渺小的，宇宙不會(huì)因?yàn)槿祟惖拇嬖谧兊糜幸饬x，相反也不會(huì)因?yàn)槿祟惖牟淮嬖谧兊脽o(wú)意義。

在物理學(xué)中，存在各種各樣的常數(shù)，比如光速、普朗克常數(shù)、基本電荷等等；每個(gè)常數(shù)看起來(lái)都毫無(wú)規(guī)律可言，這些常數(shù)就好像大自然隨性定下來(lái)似的，如果把某個(gè)常數(shù)稍作修改，又會(huì)引起物理學(xué)的巨大變化。這些常數(shù)的結(jié)合，形成了一個(gè)無(wú)量綱數(shù)——“精細(xì)結(jié)構(gòu)常數(shù)”，也稱“上帝之?dāng)?shù)”，數(shù)值為α≈1/137.03599976：這個(gè)數(shù)在理論物理學(xué)中具有非常特殊的意義，比如氫原子中基態(tài)電子的運(yùn)行速度，大約就是光速乘1/137；科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，精細(xì)結(jié)構(gòu)常數(shù)的數(shù)值，影響著宇宙中一切事物的存在性，若α>0.1，元素周期表中的大部分原子將不復(fù)存在。

這就留給我們一個(gè)思考，到底是誰(shuí)設(shè)計(jì)了如此精巧的宇宙呢？在討論中，一個(gè)哲學(xué)原理呈現(xiàn)出來(lái)——人擇原理，說(shuō)的是：我們宇宙之所以是這個(gè)樣子，那是因?yàn)橛腥祟愡@樣的智慧生命存在。換句話說(shuō)，人擇原理認(rèn)為：精細(xì)結(jié)構(gòu)常數(shù)、光速和普朗克常數(shù)等等，之所以是我們現(xiàn)在看到的這樣，那是因?yàn)橹挥羞@樣時(shí)，宇宙才能穩(wěn)定存在，生命才能出現(xiàn)，才會(huì)有我們?nèi)祟悂?lái)討論這個(gè)問(wèn)題。

話外之意，或許還存在許多平行宇宙，在各個(gè)宇宙中的物理學(xué)常數(shù)不盡相同，只有那些合適常數(shù)下的宇宙，才能誕生生命。這個(gè)解釋或許能回答題目的疑問(wèn)，但是也遭到很多人的反對(duì)，因?yàn)槿藫裨硎且粋€(gè)以人類為中心的哲學(xué)觀點(diǎn)，似乎高估了人類的作用，反對(duì)者認(rèn)為：是宇宙選擇了人類，而不是人類選擇了這個(gè)宇宙。

5.宇宙生命之謎選文運(yùn)用了先什么再什么的方式為我們介紹天體存在生命

宇宙中到底有沒(méi)有高級(jí)生命？我們應(yīng)該如何看待這個(gè)問(wèn)題自從人類認(rèn)識(shí)到地球只是宇宙中的普通行星之后，我們就開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：既然我們的星球在宇宙中都那么普通，我們的生命是否也是宇宙中常見(jiàn)的現(xiàn)象呢？首先來(lái)說(shuō)，雖然網(wǎng)上的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)很多，但全世界范圍內(nèi)從來(lái)沒(méi)有官方的外星人發(fā)現(xiàn)事件報(bào)導(dǎo)。

而且，世界上所有的UFO事件，也都能夠找到地球上的原因，只有不到1%是真正懸而未決的疑問(wèn)。因此，我們可以相信，目前人類還完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)外星人的存在。

實(shí)際上，外星人的存在，確實(shí)是一件概率非常低的事件。我們看看地球是如何孕育生命的，就能知道這個(gè)概率有多低。

首先，太陽(yáng)系所處的位置，在很久以前就有過(guò)一顆恒星。它在死亡的時(shí)候，發(fā)生了超新星爆發(fā)。

在這個(gè)過(guò)程中，大量的輕元素形成了重元素，如金、銀、鈾等等。正是如此豐富的元素構(gòu)成，才形成了今天的太陽(yáng)系和地球。

好在，太陽(yáng)的體型不是很大，否則，它的壽命會(huì)非常短，可能地球還沒(méi)來(lái)得及孕育生命，太陽(yáng)就死掉了。太陽(yáng)形成之后，八大行星依次形成。

在這個(gè)過(guò)程中，科學(xué)家推測(cè)，木星的軌道經(jīng)歷了多次變化，最終讓太陽(yáng)系的格局成為了今天這樣。而地球，也恰好處在了宜居帶。

這還不算完，地球上出現(xiàn)的水，成為了生命之本。這些水是怎么形成的，至今是個(gè)謎，科學(xué)家普遍認(rèn)為是彗星撞擊地球，把水送到了這里。

有了水還不夠，還要有空氣，最重要的，是有氧氣。有了氧氣，地球上的物質(zhì)才能夠活躍起來(lái)，發(fā)生各種反應(yīng)。

同時(shí)，碳也是生命的基礎(chǔ)之一。正是碳的獨(dú)特性，讓地球有了有機(jī)化合物。

然后有機(jī)物變得越來(lái)越復(fù)雜，進(jìn)而形成了細(xì)胞。這個(gè)過(guò)程有多難，相信不用過(guò)多描述。

形象地比喻一下，就類似于給一個(gè)猴子玩打印機(jī)，猴子在不經(jīng)意間，打出來(lái)的字排列出來(lái)恰好是一本《三國(guó)演義》。這就是生命出現(xiàn)之難。

難怪有科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)模擬，把這些因素加進(jìn)去，最后計(jì)算出來(lái)宇宙中出現(xiàn)生命的概率幾乎是0?？墒牵瑔?wèn)題在近些年，開(kāi)始朝另一個(gè)方面發(fā)展。

隨著我們觀測(cè)技術(shù)的不斷提升，我們發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的系外行星。宇宙中擁有行星的恒星比例已經(jīng)大幅提升，即使是出現(xiàn)生命的概率不變，基數(shù)的提升也讓這件事變得更加可能。

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，地球上的很多物質(zhì)，在宇宙中并不是特例。以水為例，僅僅是太陽(yáng)系內(nèi)，就有大量的天體具備，而且含量甚至超過(guò)了地球。

而且，科學(xué)家們?cè)趯?duì)宇宙空間進(jìn)行探測(cè)時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了酒精、石油等有機(jī)物。這些有機(jī)物的出現(xiàn)，讓其他星球出現(xiàn)更復(fù)雜的有機(jī)物，甚至形成生命，也具備了基礎(chǔ)條件。

另外，科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，人存原理讓我們認(rèn)為，生命只能是和我們一樣的形式。如果我們跳出思維定式，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，宇宙中或許可以出現(xiàn)硅基生命、氮基生命等其他形式的生命。

這樣來(lái)思考的話，宇宙中出現(xiàn)生命的概率，似乎又不低。而利用多重宇宙的思維考慮問(wèn)題，那就更有趣了。

目前來(lái)說(shuō)，多重宇宙是否真的存在、以怎樣的形式存在，還是個(gè)謎。如果按照其中一種可能性——無(wú)限個(gè)多重宇宙——的假設(shè)來(lái)思考，那么，再小的概率乘以無(wú)限，都等于無(wú)限。

按照那個(gè)假設(shè)來(lái)思考，即使我們宇宙沒(méi)有其他生命，別的宇宙也會(huì)有。小編作為個(gè)人來(lái)講，每當(dāng)被問(wèn)及是否有外星人的時(shí)候，我都不會(huì)給出一個(gè)明確的答案。

實(shí)際上，我個(gè)人也并沒(méi)有過(guò)多地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)閱渭兊叵霙](méi)有什么意義。我們不如做好自己該做的，發(fā)展好自己的科技，用自己的雙眼去親自觀察，才更有說(shuō)服力。