如何破解學生厭學現象？
作為一名教師，我談談自己的想法吧。 欲學生厭學現象，得先找到學生厭學的原因。我認為，就中小學來說，學校奉行“分數至上”，乃是學生厭學主要原因。培養(yǎng)學生要“德智體美”全面發(fā)展。而事實上，我們許多學校甚至主管部門一直在奉行“智育第一”；更有甚者，是把“智育”等同于“考試成績”。 既然“分數至上”，“一白遮百丑，一黑毀所有”，就必然導致學校和學生畸形發(fā)展。 為了出成績，“大考三六九，小考天天有”。課堂上教師“以練代講”，放學后家庭作業(yè)要寫到半夜。熏陶，品味，潛移默化，統(tǒng)統(tǒng)不見了，只剩下急功近利。鴨子不肥，填食；豬肉分量不足，注水。 每臨期中期末，音樂美術體育課停開，語數外教師上來。每逢節(jié)假日、星期天...
