小學(xué)生三級(jí)校園活動(dòng)作文(三年級(jí)校園開(kāi)展什么活動(dòng)真有趣作文)

1.三年級(jí)校園開(kāi)展什么活動(dòng)真有趣作文

植樹(shù)節(jié)真有趣

今天下午，是植樹(shù)節(jié)xx老師想給我們搞一個(gè)活動(dòng)，大家一聽(tīng)到“活動(dòng)”這個(gè)詞，高興得眉飛色舞，很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。xx老師要給我們搞的活動(dòng)是“植樹(shù)”，當(dāng)時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)：啊，植樹(shù)？我們竟然要去植樹(shù)，真的可以嗎？可當(dāng)老師板書植樹(shù)時(shí)加了雙引號(hào)，我才知道肯定是一次有趣的活動(dòng)，不禁拭目以待。

按慣例，老師說(shuō)了活動(dòng)形式及規(guī)則。用擊鼓傳花形式選出植樹(shù)者?！皹?shù)”嘛，老師早就準(zhǔn)備好了——老師剪畫下來(lái)的粘有小磁鐵的各類綠樹(shù)。老師還用簡(jiǎn)筆畫勾出了鄉(xiāng)村景物（有山有水、有村莊）?；顒?dòng)開(kāi)始，老師讓表現(xiàn)最好的第二組先來(lái)，第二組非常高興。我想：幸運(yùn)的首次植樹(shù)者到底會(huì)是誰(shuí)呢？真希望“花落我手”呀！“開(kāi)始”xx老師大喊一聲，鈴鼓便響起來(lái)了。那個(gè)“幸運(yùn)花”從聶菲手里傳過(guò)來(lái)，當(dāng)?shù)搅宋沂稚蠒r(shí)，我故意停了一下，可幸運(yùn)還是從我手里溜走了，跑到了許陽(yáng)凱手里，鈴鼓聲戛然而止。大家都驚呼了，有人卻在哈哈大笑。許陽(yáng)凱成績(jī)不佳，“種”的樹(shù)肯定位置不對(duì)吧？可出乎意料的是，蒙了眼睛并轉(zhuǎn)了兩圈的許陽(yáng)凱，不斜不歪地將他選中的“楊樹(shù)”貼在了房屋的“大門”前，大家都很驚訝，連我也驚呆了，情不自禁地拍起了手。

接著，大家又傳起了花兒，我的心像兔子一樣蹦來(lái)蹦去?！芭尽?，鈴鼓一停，花兒落到了班長(zhǎng)聶暉手里，大家都在紛紛議論，聶暉肯定貼得好。她的眼睛被蒙上布后，就開(kāi)始東摸摸，西碰碰，在黑板左右兩邊走來(lái)走去，大家都在催促她，有性急的小聲提醒還不過(guò)癮，恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了?！肮~~”大家的笑聲傳遍四方，教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑著捂著肚子，有的笑著拍著同桌……。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槁檿煱褬?shù)貼歪了，就像被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)，連根拔起，不僅樹(shù)歪了，而且她把樹(shù)貼到了河面上，大家都說(shuō)那棵樹(shù)是個(gè)“怪物”，能活嗎？接下來(lái)還有很多人參加，房前屋后、小山坡上、小河邊，都種上了棵棵綠樹(shù)，荒山野嶺變成了青山碧嶺。老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》，讓我們?cè)俅胃惺艿街矘?shù)的樂(lè)趣，綠化的美妙。不知不覺(jué)一節(jié)課便在笑聲中、鈴鼓聲里結(jié)束了。

這節(jié)課真有趣！不光讓我們享受到活動(dòng)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中體驗(yàn)、練說(shuō)，還使我們明白要行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林綠化祖國(guó)，用自己勤勞的雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)！

2.三年級(jí)作文關(guān)于校內(nèi)外活動(dòng)

校園活動(dòng)真精彩我們的校園非常美麗，有高大雄偉的教學(xué)大樓，有蓋著綠色雨棚的校園長(zhǎng)廊，有寬廣的走道，還有四季綠草如蔭的草坪……學(xué)校里好玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)！兒童游樂(lè)場(chǎng)、清澈見(jiàn)底的游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，還有大門右側(cè)的乒乓球室……就拿我們?nèi)?）班來(lái)講吧。

我們最喜歡去草地上玩。記得有一次戶外活動(dòng)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ萜荷贤姘魏拥挠螒?，老師首先把我們班平均分成兩?duì)，各自站在繩子的一端。

我們緊緊地攥住繩子，準(zhǔn)備把全身的力氣使出來(lái)。比賽開(kāi)始了，我們用盡吃奶的力氣來(lái)拉繩子，嘴里還喊著"一、二、三、拉！"我們使勁兒地拉呀拉，最后我們這一隊(duì)取得了勝利，我們開(kāi)心得又是叫又是跳的，第一回合拉完了，我們還不愿離去，老師手握中間繩結(jié)大聲喊著："不要拉了，不要拉了！"可我們根本聽(tīng)不到老師的喊聲，兩邊使盡一拉，把老師拉了個(gè)仰面翻叉，我們趕快跑過(guò)去扶起老師。

老師雖然摔痛了，可仍說(shuō)"沒(méi)什么，沒(méi)什么"，我知道老師摔得夠慘的，連忙幫老師這里揉揉，那里揉揉。學(xué)校里好玩的活動(dòng)還有很多，跳繩、跳皮筋、打籃球、打乒乓、游泳、滑滑梯……這些難忘的校園生活一直隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3.三年級(jí)校園開(kāi)展什么活動(dòng)真有趣作文

植樹(shù)節(jié)真有趣 今天下午，是植樹(shù)節(jié)xx老師想給我們搞一個(gè)活動(dòng)，大家一聽(tīng)到“活動(dòng)”這個(gè)詞，高興得眉飛色舞，很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。

xx老師要給我們搞的活動(dòng)是“植樹(shù)”，當(dāng)時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)：啊，植樹(shù)？我們竟然要去植樹(shù)，真的可以嗎？可當(dāng)老師板書植樹(shù)時(shí)加了雙引號(hào)，我才知道肯定是一次有趣的活動(dòng)，不禁拭目以待。按慣例，老師說(shuō)了活動(dòng)形式及規(guī)則。

用擊鼓傳花形式選出植樹(shù)者?！皹?shù)”嘛，老師早就準(zhǔn)備好了——老師剪畫下來(lái)的粘有小磁鐵的各類綠樹(shù)。

老師還用簡(jiǎn)筆畫勾出了鄉(xiāng)村景物（有山有水、有村莊）?；顒?dòng)開(kāi)始，老師讓表現(xiàn)最好的第二組先來(lái)，第二組非常高興。

我想：幸運(yùn)的首次植樹(shù)者到底會(huì)是誰(shuí)呢？真希望“花落我手”呀！“開(kāi)始”xx老師大喊一聲，鈴鼓便響起來(lái)了。那個(gè)“幸運(yùn)花”從聶菲手里傳過(guò)來(lái)，當(dāng)?shù)搅宋沂稚蠒r(shí)，我故意停了一下，可幸運(yùn)還是從我手里溜走了，跑到了許陽(yáng)凱手里，鈴鼓聲戛然而止。

大家都驚呼了，有人卻在哈哈大笑。許陽(yáng)凱成績(jī)不佳，“種”的樹(shù)肯定位置不對(duì)吧？可出乎意料的是，蒙了眼睛并轉(zhuǎn)了兩圈的許陽(yáng)凱，不斜不歪地將他選中的“楊樹(shù)”貼在了房屋的“大門”前，大家都很驚訝，連我也驚呆了，情不自禁地拍起了手。

接著，大家又傳起了花兒，我的心像兔子一樣蹦來(lái)蹦去?！芭尽保徆囊煌?，花兒落到了班長(zhǎng)聶暉手里，大家都在紛紛議論，聶暉肯定貼得好。

她的眼睛被蒙上布后，就開(kāi)始東摸摸，西碰碰，在黑板左右兩邊走來(lái)走去，大家都在催促她，有性急的小聲提醒還不過(guò)癮，恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了。

“哈哈哈~~~”大家的笑聲傳遍四方，教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑著捂著肚子，有的笑著拍著同桌……。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槁檿煱褬?shù)貼歪了，就像被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)，連根拔起，不僅樹(shù)歪了，而且她把樹(shù)貼到了河面上，大家都說(shuō)那棵樹(shù)是個(gè)“怪物”，能活嗎？接下來(lái)還有很多人參加，房前屋后、小山坡上、小河邊，都種上了棵棵綠樹(shù)，荒山野嶺變成了青山碧嶺。

老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》，讓我們?cè)俅胃惺艿街矘?shù)的樂(lè)趣，綠化的美妙。不知不覺(jué)一節(jié)課便在笑聲中、鈴鼓聲里結(jié)束了。

這節(jié)課真有趣！不光讓我們享受到活動(dòng)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中體驗(yàn)、練說(shuō)，還使我們明白要行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林綠化祖國(guó)，用自己勤勞的雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

4.有趣的校園活動(dòng)作文300字

今天，我們開(kāi)了第一次最有趣的活動(dòng)，也是我們學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì). 第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑，張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時(shí)候，我們班的人都在喊加油！加油！我的聲音都喊沙啞了. 第二個(gè)活動(dòng)是400米長(zhǎng)跑，邱穎慧果然沒(méi)有破廢我們的鼓勵(lì)終于苦盡甘來(lái)得了第一，我們可高興了，有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，有的同學(xué)手拍手大聲說(shuō)我們班得了400米長(zhǎng)跑第一，有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來(lái)說(shuō)冠軍，哦冠軍呢！哈哈！ 第三個(gè)活動(dòng)是集體活動(dòng)拔河，其實(shí)先是我們贏了很高興，夏老師和崔老師還在旁邊加油，可是后來(lái)4班贏了，同學(xué)們說(shuō)我們輸了.沒(méi)事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說(shuō).對(duì)呀只要我們用了力，輸了也值得，同學(xué)們聽(tīng)了夏老師這番話又高興起來(lái)了. 我覺(jué)得這次比賽太有趣了。

5.三年級(jí)作文記一次學(xué)校的活動(dòng)350字左右.

我喜歡的餐館作文

500

字

每到周末，我們家經(jīng)常去外面吃飯。我們經(jīng)常去吃的幾家餐廳：大家樂(lè)、?；?/p>

漁港、必勝客、漢堡王、肯德基，有時(shí)我們還偶爾去吃火鍋。這些都是我們最

喜歡吃的?，F(xiàn)在，就來(lái)講講這些飯店的優(yōu)缺點(diǎn)吧。

大家樂(lè)，是港式餐廳。里面氣氛很好，一進(jìn)門就能聞到香味，做的東西也很好

吃。而它的缺點(diǎn)就是太吵，位子找不到，點(diǎn)菜排隊(duì)等半天，做什么事情都慢。

我最喜歡吃那里的新西蘭爵士西冷牛排，每次去那里我都要吃，但有時(shí)也偶爾

嘗一下別的。我爸爸每次都吃馬拉展炒飯，不喜歡吃別的。我媽媽每次都換一

種東西吃，口味不一樣。

?；蕽O港，是一家很正宗的老牌粵菜館，很多香港人都來(lái)這里吃。里面很安靜，

地上使用的是地毯。缺點(diǎn)就是裝修太舊了。?；蕽O港的東西很好吃，一般我們

都是去喝午茶，因?yàn)槟抢锏狞c(diǎn)心很好吃，尤其是紅燒乳鴿、脆皮蝦沙律。以前，

我們都是去吃的都是潮江春，后來(lái)吃了?；蕽O港后，覺(jué)得?；蕽O港好吃，就吃

?；蕽O港了。

必勝客是賣匹薩的，雖難匹薩是“垃圾”食品，但是相當(dāng)美味。我很喜歡吃，

大家都很喜歡吃。而且必勝客每天有優(yōu)惠套餐，還可以免費(fèi)續(xù)無(wú)限杯下午茶。

媽媽還說(shuō)過(guò)：“不續(xù)三杯不劃算?！?/p>

漢堡王還有肯德基和必勝客是一樣的，都是“垃圾”食品，但味道都是一樣，

很好吃，吃了還想再吃?？系禄鼙阋耍菨h堡里的東西太少了。漢堡王的

漢堡很大，里面的東西很多，有番茄、生菜、面包、雞肉，味道很好，想起來(lái)

就想吃。

這幾家飯店我們經(jīng)常吃，但是像火鍋這樣的餐廳平時(shí)太貴，所以我們一般都在

團(tuán)購(gòu)時(shí)才去吃。我覺(jué)得這些餐廳做的飯很好吃！

6.三年級(jí)的作文《美麗的校園》

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。

繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

7.三年級(jí)作文快樂(lè)的校園生活

快樂(lè)的校園生活 我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。

許多活動(dòng)不但給 我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。 記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。

我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操 場(chǎng)上.只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都 懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一 下子歡騰起來(lái)。

我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我 們加倍地用力。

紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員 拉過(guò)了界線。

“ 第一局，四（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有 的竟然相互擁抱起來(lái)…… 第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在 望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。

但堅(jiān)持 就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是 ——四（1）班！ ”聽(tīng)到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng) 的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。 我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量 大，齊心協(xié)力能勝利。

8.作文：我們的校園三年級(jí)300字

本文內(nèi)容：我的學(xué)校作文，三年級(jí)300字精彩范文。

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我的學(xué)校很普通，一進(jìn)校門就可以看到操場(chǎng)，水泥鋪設(shè)的地面，顆粒感明顯。

操場(chǎng)左右兩邊分別架著一座籃球架，除此之外還有幾根單杠，除此之外，別無(wú)他物。這里是體育健兒的天堂。

沿著操場(chǎng)一直走，就走到了教學(xué)樓，矮矮的二層小樓。低年級(jí)在一層，高年級(jí)在二層。

教學(xué)樓雖然普通，不普通的是每天從教室里傳出來(lái)的朗朗的讀書聲。低年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)“春眠不知曉”，高年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)“浣溪沙”……這里是學(xué)子們的伊甸園。

我們學(xué)校四四方方，介紹完前方和后方，我們來(lái)看看左邊，左側(cè)是一排廁所，年齡比較大，讓我們又愛(ài)又恨——愛(ài)的是它解決了我們的燃眉之急，恨得是它的氣味實(shí)在難聞。

學(xué)校的右側(cè)是一排柳樹(shù)，是學(xué)校唯一的“自然風(fēng)景”，我們喜歡藏在柳樹(shù)陰里看操場(chǎng)上的體育健兒們打籃球。

我的學(xué)校，雖然普普通通，但是我愛(ài)她！

9.寫學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)的作文300字

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！

那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)

寫一篇好的作文

畫一幅美麗的圖畫

唱一支動(dòng)人的歌曲

打一場(chǎng)漂亮的球賽

都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲

沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

在絢麗多彩的中學(xué)航行中

也許會(huì)有坎坷

艱險(xiǎn)

但我我堅(jiān)信

在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下

我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難

避過(guò)所有的淺灘

到達(dá)成功的彼岸！??！我們即將充滿激情，踏上征途.未來(lái)是我們的！

怎么樣、、可以么

采納我

可以么

尊重我的勞動(dòng)成果好嗎？

我寫了很久啊````

10.三年級(jí)有趣的學(xué)校生活為題目,350字或300字

時(shí)光流逝不斷，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)大女孩。在校園中我覺(jué)得每一天都是快樂(lè)的。體育課更是深受大家喜愛(ài)。

丁鈴鈴……一聲清脆的上課鈴打響了。在班上的口令下在走廊上排了一條整齊的隊(duì)伍，迫不急待地走下樓。在操場(chǎng)上，我們站好了后就開(kāi)始做準(zhǔn)備動(dòng)作；“一二三四，二而三四……”做完后我們就解散了。呵呵，我們幾個(gè)女孩可不是玩那些小游戲，而是去打籃球。我們?cè)隗w育器材里拿了個(gè)有氣的籃球后飛奔到籃球場(chǎng)。我們四個(gè)女孩平均分成兩隊(duì)，我和我們班的女子籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，隊(duì)長(zhǎng)將球傳給了我。我拍著球跑到了三分界外后又將球傳給了隊(duì)長(zhǎng)。我防著另一隊(duì)的隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)拍著球跑到三分界內(nèi)然后投了一個(gè)漂亮的球。我高興地跳了起來(lái)。后來(lái)我們又開(kāi)始激烈的比賽。時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)多久下課鈴打響了。這時(shí)我們多想時(shí)間倒轉(zhuǎn)啊。

這就是我的課余生活。我希望在畢業(yè)前能每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！